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种花比赛

发布时间:2026-07-10 07:00:03 字数:450字 阅读:93
导语

儿童节作文:种花比赛,以儿童视角贯穿全文,语言纯真自然,充满童趣与温情,拟人手法密集而灵动,小花会问候、会点头、会说话,情感交互真实可感。

种花比赛

作文范文

主题: 劳动、关爱、期待、收获、童心、责任

儿童节作文:种花比赛

新学期开始的第一天,小芳听老师说6月1日学校要举办种花比赛。小芳听到这个消息后想:我家门前正好有个花坛,我一定要种的花去参加比赛。

放学后,她找来一些花种子种在了门前的花坛里。她每天早上都来到花坛前问候小花,给小花唱歌、朗读诗歌,让小花快乐地成长。小芳经常给小花浇水、施肥、除草、捉虫。小花们一天天茁壮成长,花坛里一片姹紫嫣红,花儿们竞相开放。每次小花们见到小芳时都好像在说:“我长大一点了!”

又一天早上,小芳又提了一壶水来给小花浇水。你看她多认真啊!只见她右手稳稳地提着水壶,两只眼睛仔细地注视着每一株花。生怕哪一朵花的叶子没有浇到。她一边浇水,一边对花说:“小宝贝们,快快地长吧,多多地开花,比赛快要开始了!”小花们微微地点着头,好像在说:“放心吧,小主人,你把我们照顾得这么好,一定会成功的!”

六一儿童节终于到了,小芳早早地选了一盆最漂亮的月季花交到学校参加比赛。因为小芳种的花长得又健壮开得又鲜艳,所以小芳种的花被评为第一名。小芳听到校长宣布这个结果时开心地笑了。

精选读者点评

小芳给花唱歌、读诗这段真可爱!孩子眼里的花会点头、会说话,这种纯真极其打动人。然而“姹紫嫣红”用得有点早,花苗才刚长,哪来那么多颜色?留点成长空间,反而更真实。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、童话式写实作文

适合年级:三年级、四年级、五年级

【成语使用】

姹紫嫣红

【形容词】

漂亮的、健壮的、鲜艳的、认真地、稳稳地、仔细地、微微地、快乐地

【好词好句】

1. 小芳每天早上都来到花坛前问候小花,给小花唱歌、朗读诗歌,让小花快乐地成长。

2. 花坛里一片姹紫嫣红,花儿们竞相开放。

3. 小花们微微地点着头,好像在说:“放心吧,小主人,你把我们照顾得这么好,一定会成功的!”

【修辞手法】

比喻:将月季花拟作“小宝贝们”,赋予植物以孩童般的亲昵感与生命温度

排比:小芳经常给小花浇水、施肥、除草、捉虫,动作连贯,节奏明快,展现悉心照料之态

【文字校对】

• "种的花"应为"种些花"

• "我长大一点了!"引号内感叹号应统一为中文全角标点(范文已符合)

【写作亮点】

✓ 以儿童视角贯穿全文,语言纯真自然,充满童趣与温情

✓ 拟人手法密集而灵动,小花会问候、会点头、会说话,情感交互真实可感

✓ 细节描写生动,“右手稳稳地提着水壶,两只眼睛仔细地注视着每一株花”具画面感与镜头感

✓ 时间线索清晰,从“新学期第一天”到“六一儿童节终于到了”,结构完整流畅

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