23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 作文大全 > 优秀作文

担子

发布时间:2026-08-02 14:39:01 字数:400字 阅读:58
导语

关于国庆节作文:担子,语言鲜活灵动,口语化表达与夸张修辞交融,富有少年真实情绪张力,比喻系统统一而富变化,“流水”“群山”“剥削”“末班车”“山”等意象形成隐喻网络。

担子

作文范文

主题: 学业负担、少年心声、教育反思、生命节奏、自我觉醒

作业如流水,想我涌了过来;作业如群山,一座又一座。

国庆放长假,不亦说乎,有朋再次来,不亦苦乎,我不做,业不完,回校被老师骂乎。

作业,七门作业,真想对天喊:神啊,救救我吧!这么多作业,国庆怎么玩呢?

在小学时,同学常说:2中是地狱,1中5中是天堂!当时,我看也不过如此!可进了一中,我才领略到1中与2中有得比了……

作业,一堆堆作业,让我的手受伤了,今天,我是写了一天的作业,右手的食指已经痛的不能再痛了,现在手已经痛的不能再动弹了,为何?没办法,谁叫我要学习呢?做作业这件事是理所当然的。

作业,剥削了我玩的时间,慢慢地,作业总使我搭上前往睡眠世界的末班车,有时连末班车也搭不上,我只能又再次漫游在作业世界里!

现在我是忍痛写作业,想着想着,我不觉得加快了步伐,因为后面还有一堆一堆的山,等着我去爬。

老师,放过我们吧!作业太多,压力就太大!我实在不愿意成为只会赶作业的书呆!

精选读者点评

作业读着过瘾!“作业如流水”“如群山”,这个比喻接得溜,读着就喘值得注意的是气来,你把累写神了!后头“末班车”“漫游作业世界”也妙,画面清晰鲜活,有情绪。就是“2中是地狱”那段插得有点突,像课间突然被叫去办公室,节奏断了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文、讽刺小品

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

不亦乐乎、理所当然

【形容词】

长长、一座又一座、痛的不能再痛、漫游、末班、一堆一堆

【好词好句】

1. 作业如流水,想我涌了过来;作业如群山,一座又一座。

2. 作业,剥削了我玩的时间,慢慢地,作业总使我搭上前往睡眠世界的末班车。

3. 现在我是忍痛写作业,想着想着,我不觉得加快了步伐,因为后面还有一堆一堆的山,等着我去爬。

【修辞手法】

比喻:作业如流水,想我涌了过来;作业如群山,一座又一座,以“流水”“群山”喻作业之多与不可阻挡,强化压迫感

排比:“作业,七门作业……”“作业,一堆堆作业……”“作业,剥削了我玩的时间……”,三段以“作业”领起,节奏紧凑,情绪层层递进

【文字校对】

• "想我涌了过来"应为"向我涌了过来"

• "不亦苦乎"属生造仿用,虽为戏仿"不亦乐乎",但语义不通,宜改为"不亦苦哉"

• "有得比了"应为"有的比了"

【写作亮点】

✓ 语言鲜活灵动,口语化表达与夸张修辞交融,富有少年真实情绪张力

✓ 比喻系统统一而富变化,“流水”“群山”“剥削”“末班车”“山”等意象形成隐喻网络

✓ 句式错落有致,长短句穿插,感叹句、反问句、设问句交替使用,节奏感强

✓ 情感真挚自然,以自嘲消解沉重,在调侃中透出成长中的真实困惑与韧性

猜你喜欢

  • 担子
  • 担子 400字

    关于国庆节作文:担子,语言鲜活灵动,口语化表达与夸张修辞交融,富有少年真实情绪张力,比喻系统统一而富变化,“流水”“群山”“剥削”“末班车”“山”等意象形成隐喻网 ...[更多]

  • 担子
  • 担子 400字

    有关国庆节的作文:担子,以“担子”为题,虚实相生,贯穿全文,赋予作业以具象重量与生命质感,多处活用文言句式与口语节奏交织,形成鲜活而富有张力的语言风格。 ...[更多]