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成长的路上

发布时间:2026-08-20 15:33:01 阅读:56
导语

成长的路上,以真实课堂插曲切入,生活气息浓郁,叙事节奏自然流畅,将报纸阅读与数学学习、性格转变巧妙勾连,视角独特。

成长的路上

✎作文范文

主题: 阅读启蒙、自我蜕变、生活哲理、师生互动、乡土智慧

我是一个不爱看报的孩子。并不是不喜欢,只是面对那厚厚的一沓报纸,不知为什么产生了视觉和心理抵抗。

一直以为世界上只有书可以使我开阔视野,直到那一次,我了解到了报纸。

有一天,正在听课,突然感觉无趣,同桌桌上放着几张报纸,我不顾三七二十一,直接看了起来······

“孙家蕾,你在干嘛?!”老师的话语中带着一丝疑惑,更夹杂着一丝气愤。“你怎么不说话?”“啊!”当时我正在看报纸,什么都不知道,于是,就这样被老师训斥一顿,请去“喝茶”了。

接下来的日子里,开始对很多报纸有了兴趣。

自从接触了《东方今报》等报纸,吸引我的不是他们的名气,而是报里的道理。我这个数学课上很少发言的人,逐渐变得越来越“胆大”起来。

每次一打开报纸,我先翻到“数学溜溜球”这个版块。有时,我喜欢做一些里面的练习题,对着答案,自己再把改一改,报纸上经常会出现一个大大的红叉,或是一些“太马虎,须谨慎”的提示语。报纸总是根据我们学的内容,创作出不同的类型题,题都会了,敢不举手吗?我逐渐变得善于思考了。

有时在下课时,你可能会看见一个小姑娘,手拿着报纸,走到老师的身边,用报纸考考老师,问一问老师。一次,因为一道题,一向安静的我和数学课代表吵得不可开交,你一言,我一语,各有各的道理,我们两个像真假孙悟空,吵吵闹闹的吵到了数学老师办公室。

我平时大大咧咧的,做事不善于思考,一次接触到了《天水》这篇文章,文中的爸爸要用雨水来交灌禾苗,他说:“我平时要收集一些雨水,用雨水浇禾苗,更接地气,比自来水好多了。”这位淳朴敦厚的老农民,令我印象深刻,他简单的两三句话中,透出了一种连哲学家都不可能领悟的道理。一个朴实的老农民。安抚了我这颗忙乱的心。

从这些报纸中,我看到了一个新的世界,她美丽,她壮观,这些报纸,正是一个个阶梯,引领我一步步向前。我沉醉在这个新世界中,她给了我一些道理,一些难以忘怀的道理,她给了我一些知识,一些我一辈子都铭记于心的知识。

我真心又感激的说:成长的路上,有你真好!”

✎精选读者点评

这个“数学溜溜球”版块真灵动红叉、提示语、跟老师考题、和课代表吵架,全是孩子气的光,亮晶晶的。结尾那句“成长的路上,有你真好”,不煽情,倒像放学路上忽然抬头看见的云,软乎乎的。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

不顾三七二十一、不可开交、真假孙悟空、大大咧咧

【形容词】

厚厚、无趣、疑惑、气愤、安静、淳朴、敦厚、忙乱

【好词好句】

1. 报纸总是根据我们学的内容,创作出不同的类型题,题都会了,敢不举手吗?

2. 一个朴实的老农民,安抚了我这颗忙乱的心。

3. 这些报纸,正是一个个阶梯,引领我一步步向前。

【修辞手法】

比喻:将报纸比作“一个个阶梯”,形象展现其对成长的支撑与递进作用

引用:“我平时要收集一些雨水,用雨水浇禾苗,更接地气,比自来水好多了。”

排比:“她美丽,她壮观……她给了我一些道理……她给了我一些知识……”

【文字校对】

• "交灌"应为"浇灌"

• "《天水》"应为《天水日报》或需核实篇名,若确为文章标题则无误,但上下文语境中疑似指代不明,建议明确出处

【写作亮点】

✓ 以真实课堂插曲切入,生活气息浓郁,叙事节奏自然流畅

✓ 将报纸阅读与数学学习、性格转变巧妙勾连,视角独特

✓ 借老农话语收束哲思,小处落笔、大处升华,余味悠长

✓ 多次运用第一人称内心独白,情感真挚,富有感染力

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