新时代的小雷锋

作文类型：记叙文、抒情文、倡议书

适合年级：小学三年级、小学五年级、初中一年级

【成语使用】

乐于助人、处处开花、微薄之力

【形容词】

普通的、小小的、美丽的、狼藉的、烈日的、艰苦的

【好词好句】

1. 雷锋是个普通的名字，却因为“乐于助人”四个字感染了无数人的心。

2. 看见花儿在烈日的暴晒下，无奈地拉下脑袋，我们一起为它浇水……

3. 我们戴着红领巾，做雷锋的接班人。

【修辞手法】

比喻：将花儿拟人化为“无奈地拉下脑袋”，赋予植物以人的情态，生动展现其萎蔫状态

排比：“看见……我们……；发现……我们……；看见……我们一起……”三组结构相似的句式，增强语势与节奏感

【文字校对】

• "遗留在校园里的果皮"宜为"遗落在校园里的果皮"

• "校门口的垃圾箱外一片狼藉"中"狼藉"多用于形容杂乱无序的场面，此处搭配略显夸张，但属可接受的文学表达，不作硬性修改

【写作亮点】

✓ 以儿童视角观察并践行雷锋精神，真实自然

✓ 场景选取贴近生活，从校园到社会，层次清晰

✓ 动词精准有力，“扶着”“引路”“捡起”“打扫”“浇水”“省下”“寄去”“捐出”等一气呵成

✓ 结尾短句收束有力，红领巾与接班人意象凝练庄重