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“生活在网络中”还是“网络在生活中”？

我曾经非常喜欢生活在网络中的景象，那种生活令人憧憬。然而，当我了解了美国中小学的计算机和互联网教育时，我改变了原来的想法。

“生活在网络中”常常意味着个人几乎没有什么选择，我们必须要被动地适应互联网社会，不然就面临着被淘汰的危险。然而在美国，虽然计算机和互联网的普及率比中国高得多，但是美国儿童并没有生活在网络中，而是网络生活在儿童中。孩子们依然过着属于儿童的生活，只不过在他们生活中出现了互联网这样一种新的探索和娱乐工具。

据朱比特传播公司 1998 年 12 月所做的估计， 1998 年美国有 2000 多万 2 ～ 12 岁的儿童上网。美国家庭的计算机普及率在 50 ％左右，中小学生大都在学校图书馆、教室上网。中学和高中联网的学校达 91 ％，联网的小学达 82 ％。

美国儿童在教室里用计算机和互联网做什么？领我参观的校长们会或一本正经或兴高采烈地告诉我：孩子们“做研究”（ do research ）！

不止一个校长对我说“ do research ”，无论他们学校的孩子是高中生、初中生、小学生或学龄前儿童。看着在教室里跑来跑去的六七岁的孩子，我想不出做研究与他们有什么关系。伊里诺斯州的一位小学校长向我解释说：“发现一个问题，然后寻找一种方法去探索这个问题的答案，这就是研究。”

有两个孩子用互联网搜索关于恐龙的资料研究鸟的各个方面，并会下载一些插图放到自己的小论文中，而他们的年龄只有6岁。

在旧金山 spring valley 小学，教师 steve roth 正准备给五年级上一堂关于南北战争的课。在上课前，有的孩子可能听说过南北战争，有的读过南北战争的书籍，但也有的孩子对南北战争一无所知。老师鼓励他们根据自己的兴趣上网去寻找任何有关南北战争的资料。结果有的孩子发现了南北战争的主要战场和战役，有的孩子找到了关于南北战争的音乐，有的孩子则发现了南北战争时期的女英雄，也有的孩子研究了南北战争时的气候。每个孩子或每个小组将他们的发现整理后打印出来，然后在全班面前朗读，分享这些资源，并一起讨论南北战争的意义等问题。我想那位校长真说对了，这真是在“做研究”。

一位校长在谈到她的教育哲学时说：“在教育中，我们更应该重视科学观而不是技术。技术是一种教育工具，关键是我们怎么用这个工具。我们要教给孩子的是怎么用计算机和互联网来创造、研究和设计。我们知道有很多计算机语言，也很有用，但是否教计算机语言并不重要。我们希望孩子们会用自己的头脑，这是最重要的。经过教育，他们应该对世界保持一种健康的怀疑态度。他们应该会提出问题，而不只是接受。”

某日读到报道，说以色列的抽水马桶按钮有两个，日本的马桶按钮有两档，大小便时冲水量差一半，以便节约用水。又听说，以色列人惜水如金，每人的洗澡时间绝不超过15分钟，日本人为了省电总是在夜间烧洗澡水。我疑惑地想：以色列和日本比中国富裕得多，怎么却如此注重小节，远没有中国人大方？

从小就听说中国“地大物博”的说法，可是真的一算人均资源，不免太让人泄气——几乎各种资源的人均排名都在世界末游。可是若论到人均消耗资源的排名，中国人很可能还是很靠前的，虽然我没有具体数字。

听说中国的电力供应不足，但是我所在的学校中，无论是学生还是老师，都习惯于一进教室或办公室就开灯，离开时却无人关灯。为此，学校用电年超标。

听说中国的森林资源极其匾乏，纸浆要从国外进口，然而纸张回收率却只有不到 20%，每年进口数百万吨外国的废纸，带来不少洋垃圾。

听说中国属于严重缺水国家，仅以北京为例，其人均资源仅为东京人均量的1/10，世界人均量的 1/24。然而，中国人完全用饮用净水冲厕所，每次冲厕用水达5公斤之多，而且抽水马桶70%以上都有漏水问题。

设计分两个按钮的马桶不是难事，为什么中国人就没有想到呢？抽水马桶不是高科技产品，何以中国几十年来就解决不了漏水问题呢？在洗澡间一冲就是一个小时的中国人肯定不在少数，洗碗、洗衣大开龙头的人更是司空见惯。

我的学校为了绿化种了许多树，当然就有了扫落叶的问题。为了使金色的秋季永远是美丽的，为了使我们的校园永远是美丽的，在落叶而将洒满大地时，我们应做好处理工作。

具体工作事项如下：

1 、环境区值日的同学清理干净落叶、树枝等杂物在晚秋时节，尽量清理干净即可。

2 、切记不可随意焚烧枯枝烂叶，以免引发火灾及污染环境，将堆积的枯枝烂叶分堆埋于树下，以作为来年的肥料。

3 、天气不是特别冷之前，环境区的卫生必须洒水。

4 、定期的捶打一下树杆，使即将飘落的落中落下之后进行清扫。

5 、我学校定期派值勤小组到校内的角落进行垃圾清理。

6 、尽量在树木周围栽些花花草草，以充分利用落叶腐化后形成的肥料。

7 、我校采集些落叶，做为书签为标本，以作留念。

8 、随着天气越来越干，落叶越来越多，引发火灾的可能性也越来越大，切记不要随地扔烟头等带火星的物质，以免火灾的发生。

看来，如果中国人也能像以色列人和日本人那样把富日子当穷日子过的话，资源问题本来是可以解决的。然而遗憾的是，无论遇到什么供应不足的问题，中国人首先想到的总是“开源”而不是“节流”。数量惊人的宝贵资源，就这样被白白地浪费损失。这并非大方，而是奢侈。按我国所拥有的资源，我们根本就没有资格过这样奢侈的生活。

在我们这样一个资源匾乏的国家中，在这样一个注重环保的国际潮流中，爱惜每一滴水、每一张纸、每一度电，是一种莫大的美德，更是一个人教养和品位的体现。不用白不用、不由自己付款便肆意浪费的行为，是多么得丑陋和低劣！同样，树立资源意识、通过经济手段和管理制度杜绝浪费资源的行为，是一个国家管理水平的重要体现。

以色列人坦然地说：“我们的国家位于沙漠之上，我们是一个资源短缺的国家，所以每一个人必须厉行节约。”日本人则时刻牢记：“我们是一个列岛国家，依赖进口资源才能生存。所以必须时时努力，减少对资源的依赖。”正因为如此，他们才能以极少的人均资源过上富裕的生活。

现在是12月初，我们踏着季节的步子进入了冬季。北京的冬天大多是温和的，我跟老舍先生一样住惯了北京，不适应异地的冬天了。

北京的冬天大多数是刮风天气，可是在遥远的瑞典虽然也刮风但只有微风，更为奇特的是瑞典的冬天很少下雪，只下雨，这对于我来说在冬天能看下雨真是件怪事。

若说阳光，跟老舍先生笔下《济南的冬天》有天壤之别。北京的冬天几乎是没有强烈阳光的，但也并不是都冷得寒风刺骨的天气，如果下了雪，你就可以欣赏雪景了，大大小小的雪花就像跳舞一样的从空中飘下来，那就是美。

如果你有幸能见到山，那你一定要仔细瞧瞧，远处望去比平时更有立体感，雪好像给山们穿上了白色的棉袄，告诉它们冬天到了，穿好衣服暖和暖和。而山们就会很听话，不像那些树有时嫌穿衣服太热，让风给他们脱下来，这就显得山的婀娜美丽。

每当风吹过北京城的城里城外时，仿佛就像天气预报告诉人们:“冬天越来越冷了”!这时如果在北京城住惯了的人，会习以为常再加上件衣服。在街上的行人有的很夸张，穿得就像个大肉包子，走起路来一扭一扭的。

虽说北京的冬天没有济南的冬天那么慈善，也没有许多山山水水的美景，但是北京的冬天却别有一番风味。

我相信济南的车辆很少，在冬天就没有几辆车，但北京是个繁华的城市，虽然冬天来了，但是车却没有减少。

如果大雪下了一整夜，那么车就倒霉了，车镜、车身上，整个车的上下左右能落上雪的都落上了满满的一层，那些雪经过一夜的低温，已经差不多冻成冰了，司机师傅那就给忙坏了。

开车上路时要小心，可能随时遇到打滑，在北京的冬天遇到打滑常有的事儿，每年冬天不知因为下雪出过多少次交通事故。

有些车的主人只把车镜擦干净就上路了，车顶上顶着一大堆雪，远处一看以为是雪块自己在行走呢!!但也给北京的冬天添了一份美好的景象。

这就是冬天的北京。