两个老人

900字
主题:尊严、凝视、距离、劳动、同情、铭记

一出校门,我又看到他。

一袭不满补丁的灰色破旧上衣,头发稀疏,眼神浑浊,深棕的脸庞上是僵硬的刻痕,只有一成不变眉头紧锁嘴角下撇的表情。车水马龙的街道喧嚣而嘈杂,每有人从他身旁经过他总会用力颠手中的不锈钢饭缸,里面的硬币发出去清澈响声,他口中似乎喃喃发出几个他自己忽略了具体含义的字眼,又或许没有。

来往的学生和行人行色匆匆,对这一切熟视无睹。可我每每走过他身边,却总是十足的不自在,或许是我刚来到这所学校,没有那份司空见惯的泰然,起初我总会摸出口袋里的几块零钱放进那个乒乓作响的容器,但却在这么做之后感到那份尴尬和不安更浓烈了,来不及听清他是否说了感谢便急急低头跑开。几天后我不再掏零钱了,或许是自私胆小的我想要逃避那份没来由的尴尬,又或许我已经被麻木的行人同化?每每听到响亮的硬币声,看到他右肩上用白线不得格外醒目的方补丁,心里总有种不由自主的不舒服压过本该膨胀的同情。我有事责问自己为什么不走上前,像书里写的那样,送上一个微笑或几句交谈——这些一个不幸者更需要的东西呢?有时我也会为自己愚蠢的借口和矫情的麻木自责……细想想,又似乎不全是这样。

吱吱呀呀踩自行车的声音把我从思绪里唤醒,原来不知不觉我已走到家门口,回头望去,竟被眼见的一幕震慑了。那时每天在小区里收垃圾的老人,他极瘦,手的让人想到杨绛先生笔下的老王,他用力蹬着车子,身后大捆的纸壳和瓶子使他身体佝偻,仿佛用力背起生活的重担。怕碍事挽起裤腿,让干枯的脚踝只能经受入秋的冷风,身上那件廉价的棕色涤纶衬衫浸渍的掉色儿,肩头和领后几乎成了浅色。车一晃,一些塑料袋从三轮车上轱辘下来,我下意识的走上前帮他拾起几个,他笨拙的开口道了两句谢,声音因久未开口而显得沙哑,多此一举的在并不干净的裤子上擦了两下手才接过我手中的瓶子,回身利落的将饮料瓶重新捆好,跨上车吱吱呀呀的远去了。

我脑海中不由得又浮现出校门口那袭鲜明的旧衣和硬币响亮的声响。我知道,我们这些幸运者本没有资格和立场去批评或指责不幸者的生活方式,就像我们不吝惜自己的悲悯也不自以为是滥用同情。

但此时此刻我却隐秘的觉得,这个风中用力蹬其二左右摇摆的干瘦身影,更加值得我钦佩和铭记。

精选读者点评

这个“吱吱呀呀”用得栩栩如生!后文老人擦手、捆瓶子、跨车远去,一连串动作写得不急不抢,却比校门口的硬币声更沉、更实。你悄悄把“钦佩”换掉了“同情”,这一步,踩得很稳。

以感恩为题目的高中生作文

1200字
主题:责任、温情、成长、敬畏、人性光辉、生命联结

人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;

“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

以感恩为题目的高中生作文

精选读者点评

这篇作文写得真扎实!排比句用得着实顺,像“在感恩的空气中……”那一段,读起来有节奏感,也显出你对语言的把控力。稍显第三段突然冒出“野火烧不尽”,跟前后文的调子有点跳,是临时想到的?

高三叙事作文

950字
主题:尊严、凝视、距离、同情、劳动、铭记

有关高三叙事作文

一出校门,我又看到他。

一袭不满补丁的灰色破旧上衣,头发稀疏,眼神浑浊,深棕的脸庞上是僵硬的刻痕,只有一成不变眉头紧锁嘴角下撇的表情。车水马龙的街道喧嚣而嘈杂,每有人从他身旁经过他总会用力颠手中的不锈钢饭缸,里面的硬币发出去清澈响声,他口中似乎喃喃发出几个他自己忽略了具体含义的字眼,又或许没有。

来往的学生和行人行色匆匆,对这一切熟视无睹。可我每每走过他身边,却总是十足的不自在,或许是我刚来到这所学校,没有那份司空见惯的泰然,起初我总会摸出口袋里的几块零钱放进那个乒乓作响的容器,但却在这么做之后感到那份尴尬和不安更浓烈了,来不及听清他是否说了感谢便急急低头跑开。几天后我不再掏零钱了,或许是自私胆小的我想要逃避那份没来由的尴尬,又或许我已经被麻木的行人同化?每每听到响亮的硬币声,看到他右肩上用白线不得格外醒目的方补丁,心里总有种不由自主的不舒服压过本该膨胀的同情。我有事责问自己为什么不走上前,像书里写的那样,送上一个微笑或几句交谈——这些一个不幸者更需要的东西呢?有时我也会为自己愚蠢的借口和矫情的麻木自责……细想想,又似乎不全是这样。

吱吱呀呀踩自行车的声音把我从思绪里唤醒,原来不知不觉我已走到家门口,回头望去,竟被眼见的一幕震慑了。那时每天在小区里收垃圾的老人,他极瘦,手的让人想到杨绛先生笔下的老王,他用力蹬着车子,身后大捆的纸壳和瓶子使他身体佝偻,仿佛用力背起生活的重担。怕碍事挽起裤腿,让干枯的脚踝只能经受入秋的冷风,身上那件廉价的棕色涤纶衬衫浸渍的掉色儿,肩头和领后几乎成了浅色。车一晃,一些塑料袋从三轮车上轱辘下来,我下意识的走上前帮他拾起几个,他笨拙的开口道了两句谢,声音因久未开口而显得沙哑,多此一举的在并不干净的裤子上擦了两下手才接过我手中的瓶子,回身利落的将饮料瓶重新捆好,跨上车吱吱呀呀的远去了。

我脑海中不由得又浮现出校门口那袭鲜明的旧衣和硬币响亮的声响。我知道,我们这些幸运者本没有资格和立场去批评或指责不幸者的生活方式,就像我们不吝惜自己的悲悯也不自以为是滥用同情。

但此时此刻我却隐秘的觉得,这个风中用力蹬其二左右摇摆的干瘦身影,更加值得我钦佩和铭记。

精选读者点评

这个“干瘦身影”写得真好!收垃圾老人擦手的动作、裤腿挽到脚踝、涤纶衬衫掉色儿……全是眼睛看见的,不是脑子里想出来的。最后那句“更加值得我钦佩和铭记”,不喊口号,却比喊十句都沉。你心里有光,照得见别人不容易。

小学生作文我的好朋友

550字
主题:真诚、友爱、责任、成长、榜样、品格

小学生作文我的好朋友

心怡是一个爱思考的女孩儿。有一次,数学老师出了一道思考题,大家还冥思苦想之中,她已经把手举得高高的了。等老师叫心怡把答案说出来后,老师笑了,说:“心怡的答案完全正确!”大家都向心怡投去钦佩的目光。

心怡还喜欢助人为乐呢。有一次数学测试,我正在细心地写着。突然,我看见有一道题要画图,可是,我没带有铅笔来呀。我急了,快要交卷了。这时,心怡给我一只铅笔,说:“你用吧,我已经画了,快用吧,不然就没时间画了。”我接过铅笔,用了最后的一分钟,把图给画了。发试卷时,老师说心怡没画图。这时,我激动了,原来心怡是一个爱帮助别人的人。

心怡还是一个诚实的女孩子呢。一次语文测试完后,大家纷纷议论着自己的答案。第二天,老师发试卷了,心怡得了满分,她很高兴,但不炫耀自己。在评讲时,心怡发现老师改错了她的试卷,她的真实分数是98,而不是100、她知道后并不纳闷,而把这个消息告诉了老师,老师说:“100分不是很好吗?为什么要改为98呢?”“老师,这不是我的这是成绩,我要的是真实的成绩,你就改吧。作为一名学生,我应该诚实,不能……”心怡理直气壮地说。老师被她的话打动了,就改了心怡的分数。看心怡是一个多么诚实的女孩子啊!

这就是我的好朋友心怡。

精选读者点评

心怡举手那一下真有味“手举得高高的”,像看见她胳膊嗖一下抬起来似的。后头助人借铅笔那段,要是把“我急了”改成“心一揪,汗都冒出来了”,就更抓人啦。

坚强的人 the strong person

250字
主题:生命韧性、平凡伟大、自立自强、人间温情、榜样力量

坚强的人 the strong person

we are told some inspiring stories in the class, but when i really see the person around me, i feel the great power. i see a man without left leg. he keeps selling small products in the street. many people like him and buy his goods. i admire him. even though he is disable, he still fights for the future.

我们在课堂上都学习过一些鼓舞人心的故事,但是那样的一个人真的出现在我周围时,我感受到了强大的力量。我看到一个没有了左腿的男人,他在街上销售小东西,很多人都喜欢他,也帮他买他的东西。我很钦佩他,尽管他是残疾人,但是他还在为未来而努力奋斗。

精选读者点评

这个“卖小东西的男人”写得内容出彩!动作、场景、人情味儿全在里头了,你没写他多苦,可我读着鼻子发酸。下回试试加一句他吆喝的声音?或者风吹乱他头发的样子呀!

我身边的新鲜事

650字
主题:尊重、理解、善意、成长、坚韧、温暖

生活是丰富多彩的,是美妙无比的。在我们身边总会有一些让人感到钦佩,感到感慨万分的事情。

最近,我早晨乘730路公交车去上学的时候,每到锦绣路站时,总会看见一个盲人坐在绿化旁拉二胡。一开始的时候,我对于他,只是有一种鄙视和轻视的心理。因为在以前,每当我看到这些人时,我总会不由自主的施舍为他们一些,但有一次我上当受骗了,从那以后我就再也不相信这些人了。可是,连着好几天,我都看到那位盲人在绿化旁拉着他的二胡,我的心不由得软了。但是,我的脑海里又出现了以前上当受骗的画面,便想:再观察一阵子吧!

有一次,放学回家的时候,天气中下着蒙蒙细雨,风也呼呼的吹着,我感到了一阵凉意。但是,当车经过锦绣路站时,我再一次的看到了那位盲人。这时,我不亲心想:下雨了,那不但没有回家,反而在来着他的二胡卖艺。他的二胡声,配合着雨滴的声音,十分优美,让人听着感到十分惬意。雨越下越大,他才开始慢慢的整理东西,打算回家。看到这一幕,我想:他应该不是装出来的吧!下次再看到他,我就给他一点钱吧!

第二天放学后,到了锦绣路站,我下了车,装出一副若无其事的样子,走到她的面前,把钱放进了他的碗里。此时,他对我说了一句:“谢谢!”同时,我感到帮助别人的快乐。

经过了这件事情,我懂得了一些道理:帮助别人,不但可以让别人减少负担,也可以从帮助别的的行动中体会到快乐。同时,我感到了盲人的不容易。在他们的眼前只是一片灰暗,他们竟然还会拉二胡,而且,声音还是如此美妙。不由得让我对他们感到钦佩。

李惠利中学六年级:詹婉婷

精选读者点评

“不亲心想”是笔误吧?还有“她的面前”,盲人是男是女?后文没交代清楚,自己读读顺不顺。

小木匠

500字
主题:平凡之美、劳动尊严、以貌取人、内在力量、真诚可信

小木匠

几个星期前,一个小木匠来帮我们装修浴室。这个小木匠又黑又瘦,又长得矮小,所以二十来岁看起来只有十几岁。

我对爸爸说:“他能干好吗?”小木匠好像听见了我的话,连忙走过来,对我们说:“俺干得好。要是干不好,俺不收工钱。”爸爸说:“人不可貌相,就让他试试吧。”这时,小木匠高兴的笑了起来。

小木匠独自一人开始干活了。出于好奇,我就端了一根小板凳,坐在离浴室门口不远的地方,看他工作。

快到中午了,妈妈喊道:“吃饭了。”“来了。”我答应道,我正要去吃饭,看见小木匠没有反应,好像没有听见似的,还在干活。我说:“小师傅,吃饭了。”他这才停下活来,去洗手吃饭。可饭刚一吃完,他又开始干活了……

第二天,我醒来时已经九点多钟了,等我洗漱完出去一看,见妈妈边给小木匠工钱边夸她手艺好,说了好多感谢的话,还亲自把小木匠送到屋外,小木匠走了。等妈妈回屋,我说:“妈妈,他怎么拿了钱就走呀,活还没有干完呀?”爸爸说:“他天还没亮就起床干活了,到现在,都做了近四个小时了,活早干完了。”

直到现在,我还常常想起这个值得钦佩的小木匠。

四川省华蓥市明月镇小学六年级2班 李琴

指导教师:华蓥市明月镇小学张强

精选读者点评

小木匠“俺干得好”这句土话写得活灵活现人!后头他吃饭都像在赶工,连喘气都省了,你把“快”藏在慢镜头里,真有招。

这样的行为美不美

250字
主题:表里之辨、环境意识、敬畏之心、城市观察

美,到底是什么?是外在的神态美么?还是内在的精神美呢?还是......

有一次,我站在窗前,看到窗外的一栋栋高大而笔直的大楼,不仅有了些钦佩之情。以为,在这严寒的冬天里,在这寒风刺骨的雪天里,那大楼居然能一动不动地站在那里,我不禁从心底里有一丝肃然起敬。

但是,把眼睛聚焦在旁边的一块空地上,难离的情景让我对大楼的钦佩之情所剩无几,那一对对小山似的生活垃圾,心中“咯噔”一下。

为什么人们没有环保意识,为什么有人明明看到了还肆无忌惮的向里面投放垃圾?

真让人琢磨不透!

六年级:乐观陌生人

精选读者点评

开头设问挺有想法!但“大楼肃然起敬”这句,大楼不会站,也不会让人敬,它只是水泥钢筋。你心里想表达的“坚定”“沉默的担当”,换个主角试试?比如扫雪的环卫工、路灯、老槐树!

收废品的叔叔

600字
主题:平凡伟大、尊严劳动、逆境坚守、朴实坚韧、职业平等、人间温度

那天我见到了一位值得让我钦佩的人——一位收废品的叔叔

那天妈妈见到楼顶的小仓库里的杂物已经塞满了,所以要清理一下,就叫了一个收废品的叔叔,把不要的东西都卖掉。

他个子瘦瘦的,一头蓬乱的头发,穿着一件又破又烂的衣服,但是他的皮鞋却很好,没有一点破损。他人不错,非常有礼貌。他把三轮车停到门外,进了院子,便问:“请问是拿哪里的废品啊?”妈妈说:“哦,在楼顶。”他身手敏捷,只见他两三步跑到了楼顶。他把小仓库里的废品拿了出来,把它们分分类。首先他先把纸盒拆开叠到一起,用力按住,拿根绳子绑了起来。然后他又把一袋袋瓶子搬了出来,接着他又把破书一摞一摞地搬了出来,找了个袋子拿书装进去,最后,他又把铁皮拿了出来把他们叠起来,谁知一不小心在腿上划了一道口子,鲜血直流,我急忙去拿卫生纸给他包住,还吐了点药水,他说:“谢谢你了,小朋友!”我笑着说:“不客气!”说完,他就把废品从楼顶仍下去,而把破书一袋一袋的搬下去。

当他到了楼下时,就累得气喘吁吁了,爸爸看见了立即帮他把东西搬到了那辆三轮车上,叔叔笑了。他们又聊了几句,才得知他是从外地来的,因为公司倒闭(专门做皮鞋的)还赔了不少钱,所以只好被迫收废品来维持生活。他以前的同事看见了,都在嘲笑他,而他不顾面子,这十分让我钦佩。

这位叔叔虽然现在是在收废品,可是我觉得在不久的将来,他一定会东山再起的!

河南省西峡县城区四小六年级:郑宜良

精选读者点评

这个收废品的叔叔,皮鞋擦得真亮啊!破衣服配锃亮皮鞋,反差太有味道了,你悄悄记住了这点,比写十句“他很辛苦”都管用。

春晚开始了

300字
主题:节日喜悦、艺术魅力、成长感悟、生活趣味

现场沸腾起来了!把主持人激动地说话声都给盖住了,我的心也高兴的砰砰乱跳!

人们高兴的又唱又跳,让我也情不自禁的跟着跳了起来,唱了起来!晚会里,有表演杂技的,有表演唱歌和跳舞的,还有表演魔术和小品的,节目真是太丰富了!真好看!

可是,看着哥哥姐姐叔叔阿姨们的表演,令我想起了一句俗话:台上一分钟,台下十年功,这又令我很钦佩他们了!

终于盼来了赵本山所表演的小品了,当赵本山出场的时候,全场响起了一阵笑声,我仔细一看,赵本山身上背着大蒜,大葱,手上拿着鸡,弄得我也笑弯了腰,差点把嘴里的糖果吐出来了!真是滑稽啊!

我盼着下次的春节联欢晚会!

精选读者点评

标点用得太欢啦!“!”连着跑,像小兔子蹦跶个不停~试试把几个“!”换成“。”或“,”,读起来喘口气,感情反而更稳当。还有“高兴的又唱又跳”,“的”该是“地”哦,动词前用“地”,记住了吗吧!

感恩节的话题作文

1000字
主题:感恩教育、心灵修养、生命认同、人际温度、价值传承

关于感恩节的话题作文

“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳的“感恩”,那是对暖和的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳天天都会把她的暖和给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样非凡的生活经历,只要你胸中经常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大聪明。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。

因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应经常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

精选读者点评

查了不少资料啊!牛津字典都搬出来了,还知道“舶来词”,挺用心的。略显第三段写太阳、蓝天、草原、大海那段,四个“对……的感恩”排着队来,读着有点喘不上气,试试拆开揉碎了,加点自己早上看见阳光照在窗台上的小感觉呢!

感恩的思考

700字
主题:生命联结、情感自觉、精神成长、价值认同、人文关怀

“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳的“感恩”,那是对暖和的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳天天都会把她的暖和给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样非凡的生活经历,只要你胸中经常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

精选读者点评

这个“感恩”写得真敞亮!把太阳、蓝天、草原、大海都拉进来当例子,不空喊口号,每个比喻都踩在实感上。分外是“对草原的感恩,是叹服野火烧不尽”,这句有劲儿,孩子心里真有这片草。

感激一切使你成长的人

1350字
主题:感恩意识、生命联结、人文关怀、精神成长、社会伦理

感恩节作文:感激一切使你成长的人

人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发

展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;

“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

精选读者点评

这篇作文写得真扎实!字里行间能看见你翻过《现代汉语词典》查“感恩”定义,也翻过《古文观止》找“谁言寸草心”,连牛津字典都搬来了,但下回试试把“太阳每天给予温暖”那句,改成你奶奶天没亮就蹲灶台前给你烙饼的样子啊!

感恩的心

3300字
主题:感恩意识、生命温度、人文关怀、责任自觉、心灵成长、价值认同

人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发

展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。

“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理。对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出,而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们,从不要求回报,但是我们必须明白“感恩”。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;

“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。

“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。

“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!

“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容。

在这方面,美国人可以堪为楷模。从1863年亚伯拉罕起,林肯总统宣布了感恩节为国家节日。其间的两百多年,每年一次的感恩活动,从小地方传播开去。这是一个充满感谢和爱的节日。美国人欢聚一堂,进行一次特殊的祈祷,感谢、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。

非但如此,它更成为一种社会活动,超市门口放个大筐,让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人,政府机关、学校和教堂准备大量的食物,敞开大门,分发给一些无家可归的人。更可贵的,平时里无忧无虑的孩子在这一天却极其认真地挨家挨户敲开邻居的家门,募集食品。也就从小培养了帮助穷人的意识,给了他们自己和所有美国人行善的机会。

这就让我意识到了一些东西。如果细细想想,我们可感谢的东西真的很多:感谢父母对我们的爱、感谢我们有饭吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有灯光照明、感谢健康、感谢老师的教育和所有帮助支持过我们的亲人朋友、还有昔日里素不相识的贵人,感谢在寂寞时有音乐陪伴,有对方可以倾诉……感谢上帝!于是,我们可以浅显简单地说,如果你感到受冷落、遭抛弃、被友谊背叛了,或许应尝试先向别人伸出热情的手,学着去感谢一些东西。(当然,这也可能是你精神振作所需之良药。)

感恩心态是一种健康的心态,会使人的身心更好地适应社会、适应自然。感恩的举动所能带来的连锁反应,可能会感染改变我们周围的每一个人,包括我们自己。震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会,它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍,使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式吧。所以我们要学着去感恩——

为了人生可以沉淀一份理性。

那个篮坛飞人乔丹在群星涌动的nba赛场退役了,我们大概再也看不到他翱翔的身影。这或许是一个永久的心伤。更或许,我们应该感恩:感谢乔丹带来出神入化的球技和五个nba总冠军的辉煌,感谢他的永不言败、永不放弃的坚强斗志。

为了生活能够增添一份从容和释怀。

去年的4月1日,张国荣真的作了“一辈子只下地一次的鸟”,无数歌迷都为他伤心落泪。包括今年的愚人节,又一次阴雨连绵。“天空没有留下什么痕迹!但我已飞过~~~ ”是的,我们毕竟有《有谁共鸣》、《沉默是金》可以反复吟唱,还有《倩女幽魂》、《阿飞正传》、《霸王别姬》可以回味的。

学会感恩可以算是人生需要补习的一课。记起一次去看望中学老师,向她表达深藏心中的思念时,感觉到她眼里好似闪着激动的泪光。我后来有想,即使没及时向帮助我们的人表达感激之情也没有关系,其实关键是不要忘了在有机会时,请第一时间望着对方的眼睛说:“谢谢你!”的感恩。

人生道路,无论热衷单枪匹马“孤胆英雄”,还是天马行空、独往独来,总脱不了所处的环境。每项成功都是由来自人、自然的种种力量合力所致的,也都是在爱情、亲情、友情的烘托下达到的。历来讲究养育之恩、知遇之恩、提携之恩、救命之恩的中国人,是否更应提倡“知恩图报”、“滴水之恩,涌泉相报”的作风呢?虽然我们没有感恩节,但我们是否也该学着去感激一些东西,为了自己,也为了自己生活着的这片土地呢?

精选读者点评

这篇作文写得真扎实!开头从“小而言之”到“大而言之”,层次清、气脉顺,像剥笋一样一层层把“恩”的来处理明白了。最亮眼的是那段排比:“在感恩的空气中……”,五个“在……中”,节奏铿锵,画面感强,读着就让人心里发暖。略显第三段突然插进“牛津字典定义”,有点跳,像上课举手答错了问题,不是不能引,是得让它长进自己的话里去。