回忆美好的初中生活

750字
主题:成长感悟、生命律动、青春印记、校园情怀、时节哲思

高大的棕榈树,碧草连天,榕树舒展着它繁茂的枝叶,桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放,青春的节拍一刻不停地敲响,我迈着脚步怕惊扰校园的美丽,轻轻地走着,不禁回想着、思念着……

是清纯的心感受到初中生活的旋律:

带着向往,带着欣喜,我们对着太阳扬起笑脸,手挽着手来到操扬上、草坪间,有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活,我们歌唱,我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律;用火一样的热情,燃烧在如花的岁月里。

以疑惑的心解读初中生活的魅力:

带着不解,带着寻觅,我们迈入初二。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶,听着老师总也讲不完的课,时而昏昏欲睡,时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服,我们总想剪老师看不顺眼的流行发式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我们学会沉思,常会倚在窗前,呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里,飘荡着我们歌声,在这如花的岁月里,带着迷茫的美,散发着生活的魅力。

用进取的心拼搏在成长的大地上:

带着兴奋,带着凝重,我们思考生命的价值,成长的意义。在第一片黄叶飘落的季节里,我们迎来了第三个年华,满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想,我们在追寻,无论结果如何,都依然美丽。天黑、天明,放学、上学,日子一天天流过,生命的价值将逐渐呈现。

青春滋味,有酸有甜,我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆,驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待,等待下一个绯红的黎明;我们坚信,坚信我们会笑到最后。

花在笑,雨在唱,我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。

精选读者点评

这“清纯的心”“疑惑的心”“进取的心”三段式,像三把小刷子,把初中三年刷出了层次感!稍显“花落花开”“春去春来”后面那句“我们在教室窗口凝望抽芽的新叶”,和前面节奏不太搭,试试把“抽芽的新叶”换成“半截粉笔灰沾在窗台边”?更真。

回眸成长的脚印

700字
主题:生命印记、时光流转、心灵成长、梦想启程、乡土记忆

在那校园的林荫道上,在回家的山间小路上,在田野之际,在那金黄的麦田里,在那嬉戏的池塘边,在高楼之间……都深深地印下了我成长的脚印。今天,当我站在十六岁的花季里回顾那一切,感到那些脚印就像一根长长的蛛丝,又像一个个跳动的音符,串起了回忆,奏响了人生。

白白的小脚丫

童年的脚印就像可爱的小花到处开放。在那池塘边,洗过了的小嫩藕一般的白脚丫踩在柔软的泥土上,陷下一个个小巧的脚印。水从脚趾缝中钻出来,弄得脚儿痒痒的,好舒服!伴着天真无邪的笑声,小脚丫在池塘边跳啊、蹦啊,留下那最初的回忆。在那麦田里,一群小伙伴在找青蛙。看!他们跷着小_,跟在青蛙的后面一蹦一跳,突然一把抓在淤泥里,不顾脸上被溅起的黑色淤泥,高兴地叫着:“抓到了!抓到了!”脚丫子陷到麦田里,留下了童年的游戏。

山间的铃铛响

长大几岁后,要到山那边上小学。每天早晨上学,小伙伴们还是喜欢脱下刚穿的新鞋,光着脚丫子走过那田间的小路,越过可爱的小山,让小脚感受大地妈妈的抚摩,感受小石头的坚韧和小草的亲切,留下一串串可爱的小脚印。一路欢声笑语,犹如那山间的铃铛,清脆、响亮。

飞翔的少年梦

上了中学,有了坚毅的脸庞,有了飞翔的梦想,不再让脚贴着大地妈妈不放,而要跳起来——飞翔。绿茵场上看得到跌倒的印迹,篮球场上听得到飞起又落下的声音,更看得到那走上演讲台的坚定脚步,感受得到那印在心底的信心。飞驰的少年带着飞翔的梦,一步又一步地走来,带着坚定的信心,留下梦的脚印。

来到人生的花季,感受到春天的美好。待到花谢、雨过,春天离去,留下一串串生命的符号,串起回忆,系着心灵,留下人生的脚印,陪伴着我,鼓励着我,一路走去。

精选读者点评

脚丫子陷进麦田那段特立体淤泥溅到脸上还笑,这细节比啥比喻都真。后头“飞翔的少年梦”稍飘,要是能加个摔破膝盖又爬起来的实镜头,就更扎心。

成长的初中作文范文

650字
主题:青春体悟、生命节律、苦乐共生、自我超越、诗意栖居

时光的沙漏不停的行进,来不及告别叹息,昨日便已卷入时间的长流中,充满了喜怒哀乐,又像五味瓶,充满着酸甜苦辣咸。

成长脚步喜乐

快乐就是对童年棒棒糖的回忆。记得初游西湖的时候,看到“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”艳冶极矣的美丽景象。就像到了一个童话世界,路旁的小草尖上,还有几颗透明的露珠,柳树垂着枝条,对着湖面美滋滋的照镜子。傍晚时分,坐在岸边的木椅上,享受着湖面上吹来的清风。路灯倒映在水里,宛如一条条银蛇在游动。西湖就是我成长脚步中快乐的脚印。

成长脚步哀怒

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中我们成长的悲哀和烦恼。

昏暗的台灯下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我,那段岁月,烦恼则化作青烟一缕,缠绕着我,让我烦闷,让我愤怒。过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习压力的进攻吹散在记忆的深处。烦恼就是我成长脚步中哀怒的脚印。

成长的脚步酸甜

这是无硝烟的战场,所有子弹由知识铸成,由一支烂笔头轰炸那一道道题目,“战争”使我一夜间从英雄变成狗熊,无数遗憾和悔恨都化为泪水催人奋进,谁也不愿意平平凡凡,谁都不愿做庸碌之辈,谁都希望抓住机会表现自己,亮出自己!跌到了也不用怕,即使趴下也决不认输。我要站起来,凭着坚定、执着的信念去翻开生活崭新的一页,我相信我会得到我春华后的秋实。我相信我会超越自己,突破创新!坚定、执着的信念是我成长脚步中酸甜的脚印。

精选读者点评

“山色如娥,花光如颊”这句写得真顺溜,可后头写露珠、柳树照镜子,倒比原文还活!但“睡里挑灯看卷”是不是把辛弃疾的词拧歪了?台灯下哪来的“挑灯”呀呢!

就这样成长

700字
主题:成长感悟、自然陪伴、时光流逝、生命律动、青春回望

成长的过程中,有哀、有怒、有乐、有喜……温柔的清风伴随着我们成长、百鸟的鸣叫伴随着我们成长,凄凌凌的雨声伴随着我们成长……一切永无止境

在校园里,与同学们一起讨论问题时,一缕清风飘然而过,给我们带来了一阵阵的清凉,使我们快要死亡的脑细胞再次焕然生机,给我们的学习带来了巨大的帮助,清风阵阵飘过,我们努力的学习着,我们用学来的知识来回报清风对我们的帮助,我们感谢清风,感谢它的无私奉献,感谢它永不停息的为我们护航,为我们指引方向。

坐在教室里认真的听课,窗外下起了小雨,雨滴溅落在车棚上,响起一首又一首美丽动听的音乐,仿佛在为老师上课的话语在伴乐,优美极了。真的好想永久的停留在这一刻。但是,时间不等人,过去了就不会再回头,留下的只是一片难忘的记忆。

回到家中,坐在窗户旁边,写起来时布置的作业,偶然听见百鸟鸣叫的歌声,是多么的美妙,使我们原本无聊的作业时间充满了活力,望着窗外,那一种又一种不知名的鸟儿好想在对我微笑,心中又多了一份快乐,一份宁静。

童年的时光在飞快的流逝,转眼间,这份快乐的时光就这样离去了,现在回想起过去的时刻,真的好想重新开始,重新再来,倾听优美的雨声、百鸟的鸣叫,欣赏校园那美丽的风景,转目回望,感觉以前的一切是多么的美好,是多么的不真实

一切不能再回头,一切不能够忘怀,一切都将成为永久的回忆,没有了温柔清风的伴随,没有了百鸟鸣叫的伴随,没有了凄凌凌的雨声的伴随,世界变得一片迷茫,不知所错,我们也多了一份更加广阔的天空,它等着我们去发现,去探索,一切都是一个未知数。

我就这样成长了起来,在风雨中成长了起来

精选读者点评

清风、雨声、鸟鸣全来陪读,这心思多细腻!只是“凄凌凌”怕是“淅沥沥”记岔了?下回翻翻词典哈~