小学生郑人买履的作文

500字
主题:教条主义、实践真知、经验与尺度、固执己见、生活智慧

从前有一个郑国人,他的鞋很破损,上面全是洞,把脚都磨出了血泡,走在路上时常会被刺伤,鞋带没有一根是完整的都是好几段接起来地,家里也很穷,常常吃不饱,穿不暖,他想:“这鞋子实在不能穿了”,于是他准备到集市上去买一双鞋。他先把自己的脚量好,然后顺手把尺寸放到了座位上,匆匆忙忙的去集市了,走路非常很艰难,因为地上全是石子。

到了集市,有很多卖鞋的,他选了一双最适舍的,才发现尺寸不见了,他想尺寸到底在哪呢?没有尺寸他可买不了鞋呀,他在身上,找来找去,也没有见,这时他才想起他的尺寸放在凳子上了,于是对商人说我忘带尺寸了,商人对他说没带尺寸没关系,你用自己的脚一量就行了,但那个郑国人没有听他的建议,而是急急忙忙的回家取尺寸,他每一步都很艰难,脚上还有伤口,好不容易走了个来回,拿上了尺寸,这时集市却散了。因此他没有买到鞋。

旁边看着的人都取笑他,问他,你为什么不用自己的脚试试呢,但他却说:“我可以相信尺寸,但是不信自己的脚”人人听了都不解回家了,这个穷人还是穿着他以前的破鞋,这时他又渴、又饿、又累的站在空阔的大街上,心里不是个滋味。这个人也真糊涂呀!

小学生郑人买履的作文

精选读者点评

这个“郑人”写得活!鞋带是“好几段接起来的”,脚上“磨出血泡”,连走路都“格外很艰难”,叠词用得笨拙却可爱,像小孩踮脚够柜子,歪歪扭扭,但真使劲了。

郑人买履

550字
主题:教条主义、实践智慧、思维定势、生活常识、因循守旧

“瞧瞧你,鞋都穿烂了,还不快去买一双!”郑国一户人家中传来喧闹声,说出这句话的正是这户人家的女主人。

男主人正窘迫地站在一旁,一边听着妻子的数落一边答应着,他一本正经地那一根茅草对比着自己的脚,量好后便走出了家门。经过长途跋涉后,郑人终于来到了集市。集市中熙熙攘攘、人山人海,叫卖声不绝于耳。郑人东张西望,寻找买鞋的小贩。这时,看到一个不起眼的角落里有个小贩在吆喝着买鞋。郑人径直走过去,左挑右选,看中了一双黑布鞋。这时,小贩开口了:“您穿多大的鞋呀?”郑人摸摸口袋,想找出那根茅草,可口袋里却空空如也。郑人心里“咯噔”一声:茅草落在家里忘记带上了。郑人忙对小贩说:“对不起呀!我量好尺码的茅草放家里了,容我回去取吧。”说完,转身就走。小贩叫道:“哎,客官,您可以……”小贩的话还未说完,郑人便走远了。小贩嘀咕着:“这人真是奇怪,难道不能直接在这里量吗?”再说郑人,回到家里二话不说,拿起茅草就向集市跑。当他气喘吁吁地再一次出现在集市时,却发现买鞋小贩早就收摊回家了。

郑人没买到鞋,只好垂头丧气地回家去了。妻子询问他时他一五一十地说了,妻子大叫:“你这个榆木脑袋,怎么这么笨?”郑人挠了挠脑袋,还是不知自己错在什么地方。

六年级:郭佳绮

精选读者点评

鞋穿烂了还非得按茅草量?这郑人真够轴的!然而你把“市中人熙攘”写成“熙熙攘攘、人山人海”,又加吆喝声、摸口袋、咯噔一声……小动作真多,读着像看皮影戏!下次试试让妻子最后那句“榆木脑袋”带点方言味儿吧!

郑人买履

750字
主题:教条主义、实践真知、生活智慧、经验与尺度、认知偏差

从前,有一位墨守成规的郑国人,一天,他觉得脚趾凉飕飕的,一看,呀,鞋子前面破了一个洞,脚趾都露在外面呢,他摸摸后脑勺,自言自语到;什么时候这么不注意了,又得花钱买新的了。

他慢悠悠的拿来尺子,不紧不慢的脱掉鞋,量量脚,点点头,“嗯……40码。差不多。”他顺手将写着尺码的纸条放在了凳子上。

他哼着不成调的歌,不知不觉间已经来到了集市。哇,集市人山人海,好不热闹。买着水灵灵的大白菜的小贩扯着嗓子奋力的吆喝着;珠宝店里和田玉,翡翠,黄金,珍珠,在绚烂的阳光的照耀下发出刺眼的光,让人睁不开眼;卖着新鲜的猪肉的肉贩和那位大婶讨价还价,争辩的脸红脖子粗……他呆呆地往卖衣服的哪儿走去,手里攥着那舒服的面料舍不得松手,可是……他看看衣兜里的铜板,叹了口气,低下头:我可是来买鞋子的,怎么来这里了,我那几个钱想买这种衣服下辈子吧!他毅然决然的松开手,转向店外。

他走在集市里,穿梭在人群中,不知哪里有买鞋子的,于是他赶忙跑到一位老爷爷哪儿问:您知道鞋店在哪里吗?“老爷爷用浑浊的声音说;前面,左拐。”“谢谢,谢谢。”他急忙道谢,按照老爷爷说的方法去了鞋店。

他看着各种各样的鞋子心里盘算着买那种鞋:“草鞋不行,好难看的,靴子不行,好贵的,选哪种好呢?”他迷茫了。突然,他看见了布鞋。他想:这鞋好,便宜,漂亮。他与老板讲好价钱,准备拿尺寸。老板说;“你要多少码子的鞋?”“马上。”他慢悠悠的将手伸进裤兜,没有。他想:“不在?可能在其他地方。”他丝毫不慌张。又捏捏衣兜,没有。他心一紧,又捏捏包袱。没有。眉头一皱:“去哪儿呢?”他赶忙回家拿尺寸,可集市散了。

“怎么回事?”他瘫坐在地上。有人说:“你为何不用脚试试?”他有气无力的说;“我宁可相信尺寸也不肯相信自己的脚。”

五年级:王静

精选读者点评

这个郑国人量了脚还非得找纸条,真让人着急!写集市那段非常活,白菜、翡翠、猪肉全在眼前晃,连肉贩脸红脖子粗都看见了,你笔下的人,会喘气儿。

不识车轭

400字
主题:认知局限、虚心求教、实事求是、盲目质疑、明辨是非

车轭是驾车时套在牲口脖颈上的一种木制驾具,略微弯曲有点像个“人”字形。

一天,一个郑国人走在路上捡到一个车轭。因为他从未套过牲口驾车,所以不认识这是个什么东西。回家后,他拿着车轭去问邻居说:“这是个什么东西?”

邻居告诉他说:“这是车轭。”

虽然这个郑国人知道了自己手里拿的这根弯木棒叫作“车轭”,但毕竟印象不深,他并没把这件事放在心上。第二天,这个人又在路上捡到一个车轭,他又拿去问邻居,邻居回答说:“这是车轭。”

谁知这个郑国人听了以后,竟大怒。他说道:“先前那个东西,你说是车轭,现在这一个,你又说是车轭,路上哪来这么多的车轭呢?我看这分明是你在骗我,你不是个好东西。”他说着、骂着,竟然抓起邻居的衣领同他打起架来。

一个人遇到了疑难事情,往往要请教别人。可是这个郑国人,既想请教别人,又不虚心,还要怀疑别人。他不知道自己的愚昧无知,却怀疑别人在欺骗自己。如此自以为是而又蛮横无理的人,真是愚蠢可笑。

精选读者点评

车轭这词儿翻来覆去写三遍,读着像嚼了三回没熟的青杏,涩,但有意思!最后那句“愚蠢可笑”太满,留半句喘气儿,反而硌得人忘不掉。