参加表哥婚礼记

1000字
主题:家庭团聚、传统礼仪、生活之美、成长见闻、人间烟火

行走在路上,一个个高大的拱门映入我眼帘,不说你可能不知道,今天是我表哥结婚的喜庆日。

一到外婆家,你一定以为我会迫不及待地去看新娘子,大错特错,我首先来参观婚庆场面的布置。只见到处张灯结彩,喜气洋洋,大门布置更是气宇不凡。最外面有个大大的充气的“心”形门,正上方贴着新郎、新娘的名字和“喜结良缘”四字。再往内走几步就看到一个粉红丝绸门,丝绸门门上挂着闪烁的“霓虹灯”,正中间有个用来投射光彩的球形照射灯,正散发出夺目的亮光。大门两边两篮高高的丝绸花篮,把这一切映衬得恰到好处,简直像电视剧中的情景。更值得一提的是,左右两边花篮前各立着大写意的新郎、新娘婚纱照,郎才女貌,一看就知道是对天造地设的绝配佳偶。

走进大厅,眼前的一幕让我惊呆了。露天井巧妙地被彩带灯笼点缀着,正堂中的“喜喜”字大背景上也投射出变幻无穷的复杂射线,热烈喜庆的《好日子》主旋律在大厅四周回响着,惹得霓虹灯光束也兴奋地摇个不停。

按本地的习俗,新郎新娘拜堂完,敬茶完,一眨眼工夫就要开始隆重的酒宴了。每桌子上都分了一张婚宴单,一数共有16道菜。光看菜名,就馋得我倒吸口水,“翡翠玉液配佳人”——冰糖燕窝盅,让我想起了传说中的“琼浆玉液”;还有“如意龙凤同庆贺”——龙虾蒸粉丝,让我眼前浮现出龙凤呈祥的欢庆氛围;总之,不知出自哪位文人的创意,道道菜均有美妙的雅称。

等了近两袋烟的功夫,终于上菜了,哇塞!居然还有统一着装、美丽大方的服务员为我们送菜。想不到舅舅为表哥操办婚礼真舍得花钱!一问妈妈才知道:“舅舅就表哥这么个儿子,当然舍得了。”闲话少说,言归正传啦!菜端上来了,我一本正经地拿着菜单报名:“红枣煮汤圆,正乃鸿运当头喜自来。”我在心里默默地祝福这对佳人圆圆满满,早生贵子。“接着我们又吃了“清爽可口又驱火,润肺清凉冰丝滑”的高档次产品——“冰糖燕窝盅”;还尝了“口感柔韧满口溜,味美多汁香浓汤”的深海精华——“鲍汁煮辽参”,其雅称为“百年佳偶永相随”。美哉!祝福表哥、表嫂一生相随,永浴爱河!最后我们还吃了“樱桃蛇果喜相逢,红红火火赞辉煌”的佳果大拼盘。真是酒足菜饱!

表哥的婚礼是我参加过的最完美的一次,宴席也是我吃过最丰盛的一次,用一句话来形容,正应了那句“高端大气上档次,低调奢华有内涵”的流行语。有意思!

咦,下面那个谁,竟把手指放进嘴里舔,哈哈,肯定是哪位读者听了我的描述馋得忍不住了……别急,别急!如果有机会再参加这样的婚礼,我一定叫上你,别在那边馋得口水直流了!嘻嘻!

精选读者点评

婚礼布置真细啊!“心形门”“粉红丝绸门”“球形照射灯”,画面生动,连霓虹灯摇晃都描写得跃然纸上,眼睛真尖,心也热乎!

高一元旦作文

650字
主题:节日仪式感、青春参与感、班级凝聚力、劳动创造美、年味传承

当我和班长以及其他班委把教室布置的红红火火坐在教室的最后一排看教室时,班长首先发出了感叹,“终于把我们元旦节装点的像元旦节了!”学习委员接着班长的话说“是啊!过去的元旦节除了节目可以体现出是新年到了,教室里没有一点喜庆的装饰还是无法体现出节日的喜庆啊!”就这样,我们几个班委七嘴八舌地讨论着我们这一次的元旦。

这一次的元旦,在我们上次的班委会议中,大家都提议一定要把教室挂一些红色的彩条和贴一些红色的窗花来喜迎元旦,今天看着装饰出来的效果,大家都知道,这一次喜迎元旦的愿望,实现了。我们几个人除了安排好这一次的元旦节目之外,还一起去了美术用品商店,用我们的班费购买了许多装饰教室的小玩意。我用我平常的美术才能,用剪刀和红色的彩纸,剪出了一系列的元旦窗花;体育委员把买回来的红气球,一个个都吹好,大的小的,飘满了教室的角落;劳动委员把买回来的彩旗和班长两个人踩着课桌挂在了教室的顶上。我们几个还在黑板报上花了一点心思,把平常画的元旦节主题添上了更加热闹的画面,还用彩色的可以擦除的喷气,喷上了新年的字样。这一切都无不体现出我们几个对元旦节以及新年的重视。过去我们班的元旦节过得有些平淡了,没能在大家的回忆中留下什么位置,这一次的改变,我们都相信一定可以让同学们都记住这个元旦的!

“喜迎元旦,喜迎元旦,没有这些喜庆的元素,元旦的气氛又怎么样可以提升上来呢!”班长一边喝着刚倒好的开水一边看着装扮过的教室说道。我们几个都异口同声地应和着班长,看着喜庆的教室,在一种满意的心情下等待着元旦节正式的到来。

高一元旦作文

精选读者点评

嘿,这“红红火火”四个字鲜活传神!后头那句“坐在教室最后一排看教室”,画面鲜活细腻像电影镜头慢慢拉远,你们几个就那么静静坐着,满眼是自己忙活出来的年味儿。剪窗花、吹气球、踩课桌挂彩旗……全是动词在蹦跶,读着就听见笑声了。

教师节的早晨

400字
主题:尊师重教、集体温暖、节日仪式感、师生情谊

9月10日的早晨,阳光明媚。我拿着我亲手做的精美的贺卡兴高采烈的向学校走去。

我一进学校大门口就听见喇叭里播放着赞美老师的歌曲。我走进教室一看,有几个同学在布置教室,我也加了进去,我用彩笔在黑板上写了一行大字:祝老师节日快乐!有的同学把多媒体打开,把u盘插上,荧屏上呈现出了许许多多赞美老师的诗歌和图片;有的同学在教室门口摆了一个漂亮的大花环;有的同学在教室的后墙上用彩纸拼了几个大字:老师您辛苦了!还有的同学把讲课桌上同学们送老师的贺卡,小礼物摆放的整整齐齐……;

上课了,老师走进了教室,班长响亮地喊了一声“起立”,全体同学整齐地说了一句“祝老师节日快乐!”接着多媒体上响起了《老师,我爱你!》的诗歌,老师走到讲课桌前,看到同学们为他精心制作的小礼物,感动的热泪盈眶,老师深情的说:“谢谢同学们,你们是我的好学生,今后,让我们共同努力共同进步吧!”我们全班同学鼓起了热烈的掌声。

这就是教师节的早晨。

精选读者点评

贺卡、花环、黑板字、多媒体……全班忙活的劲儿扑面而来!非常是“老师热泪盈眶”那一句,眼神灵动,心也真热,记住了这个早晨的温度。

愉快的平安夜

1400字
主题:童年、亲情、节日、协作、成长、欢乐

今天是平安夜,为了这个节日,我和小姨可花了不少功夫。

第一大项目―准备礼物

我们在上个月就开始准备了,小姨在网上“团购”,买了好多的玩具,一辆40厘米长的车子,只要10元!然后,我们又挑选了10张美丽的包装纸,和红、蓝、绿三种颜色的拉花。我呢?就在学校里四处奔走,你说干嘛?要贺卡呗!我又翻箱倒柜找到了我一年级的课外题,当作智力题抄在了贺卡上,因为客人都是在上幼儿园的“小客人”。那就得拿“低难度”的题来考他们喽!另外,我还经常找盒子来装礼品。也花了我不少功夫噢!

第二大项目―包装礼物

我们把礼物放在盒子里,小的盒子就装小的礼物,盒子太大了,就把盒子剪开,做成小盒子。盒子做好了,礼物也就装进去了,我们就把包装纸拿来,选出一张,把盒子放在纸的一边,然后卷一圈,在纸上大致样一下,用笔作个记号,用剪刀剪下,把盒子的每一面都裹起来,然后用透明胶粘上,最后拉出花来,样一下哪种颜色最显眼,再用双面胶固定。就这样,我们包完了礼物,但小姨一声尖叫:“啊!两辆40厘米长的车子还没装在盒子里呢!”“什么?还没装盒子里!快点啊。”可我们左试右试,就是没有合适的盒子,姨夫灵机一动,急中生智,说:“放进纸包装袋里,再用彩纸包呗!”“好,就这么办!”于是,我们把所有的礼物都包完了。

第三小项目―讨论计划

小姨先发表她的意见:“我认为我们22号晚上什么也不布置,23号上午把家里布置一下,把彩带、气球挂好,把圣诞树拿出来,把糖果装在袋子里,挂在圣诞树上,然后把彩带挂上去,剩下的(饰物)等小朋友来时再挂上去,我下午就让他们过来。”“前面的我同意,但有一点反对,你让小朋友们去挂,他们会有意见不同而吵架、打架。在高处他们站在椅子上挂容易摔下来,会出事故的。”我说道。小姨夫也讲了“的确,而且23号上午能布置完吗?”小姨说:“那你们留一点饰物给它们挂吧,但如果22号晚上布置的话,23号早晨孔泊远会弄脏、弄乱的。”于是,我们采纳了小姨的最后意见。

第四大项目―布置场景

23号一大早,我们把彩带挂在天花板上。然后,我们给气球打气,但不久,我们发现,

打气比吹气还慢,于是,我们拿一个气球“啊呜,啊呜”地吹起来了。不一会儿,气球就吹好了20个,我们把气球系在彩带上。接着,把圣诞树拿了出来,我、小姨和姨夫一同把圣诞树的叶子掰开,挂上饰物与彩带,然后,小姨抹桌子,姨夫扫地,我把带亮片的雪花粘在窗户上,然后,我又把零食放在茶几上。就这样,一个上午过去了。

第五大项目―欢度圣诞

下午1点时,翁世琦和黄扬波到了,我们还不到两分钟,就把树挂完了。一开彩灯,呵!真漂亮,“咦,万宇轩怎么还没到?他不来就不能发礼物了。”我心里这么想着。不一会儿,他们俩一起去了茶几边,一边吃零食、一边和果珍。可开心了!当他们酒足饭饱的时候,万宇轩来了,但他一来就在沙发上坐着,闷闷不乐的样子,我就拿来一只多余的气球和他一起扔球玩,不久几个小孩也参加了“战斗”。不一会儿,我们就玩累了、疯够了,我就戴上一顶圣诞帽,悄悄地将装礼物的箱子推出来,但没有说话。我边取出贺卡边说圣诞快乐,然后挨个送给他们,大喝一声:“发礼物了!”孩子们便发疯地跑过来,先拿盒子再一个一个拆开。翁世琦得了一个可爱的芭比,不停地给她梳头,还给她取了个名字――小缨子。黄扬波和万宇轩也拆了不少的车子。紧接着,徐红阿姨给我和翁世琦头花,给孔泊远和黄扬波铅笔。然后,孔泊远、黄扬波和万宇轩打电脑游戏,我和翁世琦玩“小缨子”,最后,小姨请我们去饭店吃饭。

精选读者点评

这平安夜真扎实小姨团购10元小车、你翻一年级题当智力题、姨夫急中生智用纸袋包大车……全是热乎乎的细节,像刚剥开的糖纸还沾着指尖的甜。就是“第三小项目”这个标题有点跳,咋不跟前面统一成“第三大项目”?顺手改改哈~

我爱您

550字
主题:童年趣事、节日喜悦、成长自觉、家庭温情

我讨厌蛇,喽,猴年终于过去了,呜呜,在猴年里,好倒霉啊!现在,我不怕了,我要迎来新的一年__年——猴年!在新的一年里,我要像马一样超越自我,好好学习,多写作文。今天刚好是__年1月1日,我给你说说今天发生的新鲜事吧!

一大早,被闹钟“嘀嘀嘀”地吵醒,我迷迷糊糊地起床,把闹钟关掉,然后继续趴在床上“呼呼”地睡,“啪啪啪”“啪啪啪”我又起床去关掉闹钟,咦,闹钟没有响啊!我迟疑了1秒,才在第2秒反映过来,是鞭炮!我心里想:谁放鞭炮,谁搞恶作剧,今天是星期三,他们不用上学吗?啊!今天是星期三,糟了糟了,迟到了!

我急忙叫醒妈妈:“妈妈,迟到了,快起来带我去上学!”妈妈像我刚起来地时候一样迷糊,一边擦眼睛,一边对我说:“小迷糊,你昨天还说今天不用上学,今天是新年啊!”对哦!我拍了拍自己的脑袋,恍然大悟,今天是新年——__年!我想在睡一会,可我完全没有睡意了,算了,不睡了,我起来布置新年的家。没一会儿就ok了,呵呵,可真漂亮!这是,我不免要自恋一下,说自己很聪明,哈哈哈哈!当然,我每次放假都要上一下电脑,去投稿,或看别人的作文,我不用去问妈妈可不可以,因为妈妈很赞同我去,所以我今天写下了这篇作文。在新的一年里我有个那么有趣的开头,以后的日子肯定也会很有趣!

祝大家在__年里,有丰功伟绩,天天开开心心!

精选读者点评

“猴年马月”搅和成真事了!开头那句“猴年终于过去了……迎来新的一年,猴年”,读得我一口茶喷在纸上。错得鲜活,错得有呼吸感,比工整的套话有力多了

老师您辛苦了

250字
主题:师恩、奉献、成长、责任、敬爱、环境

以下是为大家整理的《有关教师节作文:老师您辛苦了》的文章,供大家学习参考

有关教师节作文:老师您辛苦了

我的老师姓修,是一位年青的女老师,她身材不高不矮、乌黑的头发,披在两肩上、一双动人的眼睛,穿着绿色的外套平易近人,我爱我的老师。

我的老师讲课认真,工作负责,有一个同学名叫林文斌他成绩很差,考试总不及格,在修老师的精心辅导下,进步很快。

还有一次老师布置我们的教室,撕纸、贴画、刷白、擦玻璃……累得满头大汗,也不叫苦。把教室布置得焕然一新。

我们在这样好的环境中学习怎么能不感谢我的老师呢!

精选读者点评

修老师真有福气!写她眼睛“动人”、外套“绿色”,连汗珠子都亮晶晶的,孩子心里装着光呢,比啥修辞都真。

公主驾到六生日前的准备

1200字
主题:友情、成长、童趣、默契、期待、信任

今天是安贝琪的生日,王欣欣、唐氏姐妹、林嘉迅和李荣星都要到安贝琪家里陪安贝琪过生日,当然,安琪儿就住在安贝琪家里,她只需要等待别人来就行了。

这天,安琪儿焦急地在家里等待王欣欣她们的到来,可是都已经6:00了,不是说好5:40就到吗?怎么回事,不会出事了吧!还是没有骑车呢?就算没骑车,但到了北边的广场会把他们传送来啊!难道......他们真的不来了?

就在这时,安贝琪抱着菲菲过来了,他一边摸着菲菲的头,一边对安琪儿说:安琪儿,怎么了?你怎么这样焦急?

“没……没什么,对了,贝琪,菲菲的狗粮没了,你去买点吧!露丝老师今天回去了,我又不熟路,嘻嘻。”安琪儿一边做个鬼脸一边对安贝琪说。

“那好吧。”安贝琪实在是太好骗了,之后,安贝琪抱着菲菲出去买狗粮了。

“喂喂喂!你们什么时候来?”安琪儿着急的打电话问王欣欣。

“不急不急,我们正准备出发。”

“纳尼?你们还没有出发?”

“嘻嘻,拜拜,我们这就出发。”

“滴滴滴滴……”

安琪儿很是生气,既然她们还没有来,安琪儿冒出一个想法。

“晓菲,你来的时候买一些气球、蜡烛和彩带,谢谢啦!”

原来,安琪儿想给安贝琪布置一个惊喜。

终于,王欣欣她们来了,而且还带着安琪儿让她们买的东西。

“你……这是想干嘛?”王欣欣问道。

“啧啧啧,一看就知道给安贝琪布置个房间啦!”李荣星大声的说道。

“没错,李荣星说的对。”

“哦。”大家都把嘴巴弄成了o型。

接着,安琪儿带着大家来到一个小房子里面,显然并不是安贝琪的卧室,安琪儿分好工,并从工具室搬来了梯子,安琪儿拿着一个彩带,登上梯子,把彩带粘到墙角那里,大家都不敢相信,他们从未见过安琪儿这样,好像一个女汉子。

“喂,那谁,林嘉迅,扶着梯子点。”

“好吧。”林嘉迅勉强地说。

“队长,我们干什么?”班长王欣欣抬起头对梯子上的安琪儿问道。

“额,我在你们这里的幸福蛋糕房那里订了蛋糕,应该这时候好了,你去取吧。你和唐晓菲去取,唐晓娜去外面把风,李荣星,你去把屋子打扫下,你们完工了,我们这里自然也完工了!”

“啊啊啊……这么大的房子,什么时候打扫完啊!”李荣星哀嚎道。

“快去干,否则,晚上你别吃蛋糕!”王欣欣果然有女王风范!此话一出,李荣星立马就干了。

接着,大家都去干活了……

“队长……那个……安贝琪……快回来了!”唐晓菲急急忙忙地说。

“啊......你们怎么知道,你们可不是把风的。”安琪儿说。

“我们虽然不是,但是我们回来的路上看见安贝琪掂着一个黑色的塑料袋,还抱着菲菲,快到家了!”王欣欣焦急地说。

“快,把蛋糕藏到这个屋子里,欣欣,你去叫唐晓娜过来,林嘉迅,快把李荣星叫过来。”

“是!”大家说。

终于,一切惊喜都安顿好了,安贝琪也回来了,安贝琪看到大家都来了,心中开心极了,没有一点疑问,和大家问候完之后,她说她要上楼喂下菲菲,马上就回来,安贝琪上去后,大家都偷笑,因为她们的演技太好了,而安贝琪并没有察觉,哈哈……

“喂,安琪儿,甜心棒棒糖藏哪了?”唐晓娜忽然问道。

“放心,我呢,把它呀,藏到了刚刚那个小屋子的柜子里。”

“那我就放心了,万事俱备,只欠晚上到来!”

“嗯嗯嗯。”

五年级:邱田田

精选读者点评

安琪儿骗贝琪买狗粮那段真带劲“嘻嘻”俩字加个鬼脸,灵动的小家伙劲儿全跑出来了。客观来说“他一边摸着菲菲的头”,菲菲是狗吧?用“他”有点怪,下次试试“她”或直接“它”?还有,“纳尼”挺有味儿,但班上同学都懂吗呢!

我们的教室作文小学三年级

350字
主题:成长、温馨、节庆、求知、集体、家园

随着新年的到来,我们的教室也被同学们装扮一新,到处充满着欢庆气氛。

教室的前面有一块大黑板,它给我们的学习带来了方便。黑板的左边有一个图书橱,是我们吸纳课外知识的源泉。图书橱的右边有课程表,它能让我们知道一天的课程,做好每一节课前的充分准备。课程表的一个角上被我们挂上了火红的辣椒,象征着我们在新的一年里万事如意、一帆风顺。黑板的右上角有一个投影仪,它方便了我们的学习,能把整节课的内容生动、形象的展现在我们的面前。投影仪的右上角也挂了一串火红的辣椒。教室的后面都是同学的作品,有同学们做的英语报纸,写的书法、作文。这样更能鞭策同学们努力学习,形成你追我赶的学习氛围。

教室是同学们学习的家,我们要象对待自己的家那样珍惜它,爱护它。

精选读者点评

教室布置细处见功连课程表角上挂的辣椒都记得清清楚楚,看得出你眼睛亮、心也细。倒是“万事如意、一帆风顺”这俩词挨太近了,像排队似的,换一个试试?比如“红红火火”呢!

幸福的圣诞节

250字
主题:节日快乐、亲子互动、民俗传承、校园生活、童年记忆

12月25日,是美国的圣诞节,但我在这一天也过开开心心。

早上,我来到教室,同学们各自布置着教师的场景。有的把黑板粘上了彩带;有的在门上贴了一个圣诞老人的头像;有的……花样真是层出不穷。老师看了,直夸我们做的好。

中午,回到家里,我把家里也给精心布置了一番:我在家门上贴了圣诞老人的头像,在窗户上粘上了彩带,在……

到了晚上,我亲自削了一个红富士大苹果,大口大口地吃了起来。据说,圣诞节晚上吃苹果可以让这一年平平安安。

精选读者点评

这苹果写得真馋人!红富士、亲手削、大口大口,三个细节全落在舌尖上了,比前面那些“彩带”“头像”鲜活多了。下次试试:把早上教室里那个踮脚贴彩带的男生,也这么写一句!

现在的万圣节

650字
主题:文化变迁、节日教育、公共礼仪、生活美学、代际互动

万圣节流传到今天已经完全没有了宗教迷信色彩,它成了一个孩子们的节目,也是年轻人化装舞会的节目。

社会对节日的活动也一直做着正面的引导:要求大人教育孩子们不做恐吓性的恶作剧,也要求大人带孩子一起出门(一般是大人架车停在路边,小孩去敲门讨糖)。大人应该要求孩子只许去门口有节日布置的并点了灯的人家,否则不去打扰。另外讨糖过程的始终必须站在大门口等待,不许进屋,讨回的糖也要交大人检查后才许吃。对接待孩子的人家也要求不给自家制作的食品也不给未包装的食品。

公共场合以及居家周围的节日布置都是自愿的。鬼脸南瓜灯、白网黑蜘蛛等,都是节日的装点,已全然没有骇人之鬼魅色彩。有的女学生还端端在这时候会买一对南瓜或者鬼骷髅的耳环来佩带。如果有哪家的布置做得过分恐怖了,会遭到有关方面的制止,媒体也会令其暴光,让公众指责。

万圣节的服装,也是万人万相,不是单调的大鬼小鬼了。有许多渠道教授人们如何制作万圣节服装。比如说制作最简单的鬼服就用一张白床单顶在头上,别忘了扣两个洞留出眼睛就是;若是要扮演魔术师,就穿上黑衣黑裤,再戴上黑礼帽,并在礼帽与头顶之间藏一只绒毛小兔备用;还教大人如何把孩子打扮成小天使,白衣白裤,再从背后怎么绑一个手电筒在头上;也有教如何把孩子打扮成他们喜欢的卡通形象的。当然服装、道具业的商人们,就更有文章可做了。

学校在万圣节是不放假的。有时学校出面组织晚会,有时不甘寂寞的学生们也会自己主办小型晚会;而朋友、家人间互寄贺卡祝万圣节快乐则成为每年十月间流行的习俗。

精选读者点评

这个“万圣节=孩子讨糖 大人把关”的思路很清亮!十分是“灯亮着才敲门”“糖要交大人检查”这两句,写出了节日背后的安全感和分寸感,比光写南瓜灯有温度多了。