小学生快乐的元旦作文

600字
主题:欢乐、成长、合作、童年、节日、校园

小学生快乐的元旦作文

明天就是元旦了,今天下午我们班举行联欢会。好不容易盼到下午,我们立刻回到了教室。老师和一些同学们正在布置教室。等我们进去时,到处都是彩带,气球。大家把桌子并在一起,把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿,主持人走上讲台,拿起话筒:“亲爱的同学们,敬爱的老师们,大家下午好!”另一名主持人拿起话筒:“外面是寒冷的冬天,可教室内却是如春天般的温暖。这是为什么呢?”“因为今天我们班举行联欢会,大家的热情温暖了我们的教室。”

肢体是人类的第二语言,舞蹈更是一门独特的艺术,下面有请爵士舞班的同学们为我们表演爵士舞《十分钟》!”接着四名女生走到中间,为我们表演了爵士舞。我使劲鼓掌,同时我也在想:什么时候到我?我表演的节目在第几个?

第二个节目就有我的表演。我轻松地走到中间。“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方!”接着,三位同学唱《三天三夜》为我们配乐:“三天三夜,三更半夜,永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了,我举起来。接着,又拼好一面。最后,我转出6次,何良宇转出5次。

课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵,欢呼声一声接着一声,所有声音响成一片。

最后,所有的气球都被拿下来,大家一起踩气球。我左手扎破一个,右手扎破一个,两脚踩破三个,一名同学跟着一个气球跑来跑去,踩破了好几个……

老师拿起照相机,我们站到一起。一道亮光闪过。

“咔嚓!”

精选读者点评

真灵动彩带、气球、踩气球时“左手扎破一个,右手扎破一个”,连数都记这么清,画面噼里啪啦往外蹦。结尾“咔嚓”单独成段,像快门按下去那一下,笔触神奇!下次试试把“我使劲鼓掌”换成手心发烫、指节发红哦!

元旦联欢会

550字
主题:童年、欢乐、集体、成长、瞬间、温暖

明天就是元旦了,今天下午我们班举行联欢会。好不容易盼到下午,我们立刻回到了教室。老师和一些同学们正在布置教室。等我们进去时,到处都是彩带,气球。大家把桌子并在一起,把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿,主持人走上讲台,拿起话筒:“亲爱的同学们,敬爱的老师们,大家下午好!”另一名主持人拿起话筒:“外面是寒冷的冬天,可教室内却是如春天般的温暖。这是为什么呢?”“因为今天我们班举行联欢会,大家的热情温暖了我们的教室。”

肢体是人类的第二语言,舞蹈更是一门独特的艺术,下面有请爵士舞班的同学们为我们表演爵士舞《十分钟》!”接着四名女生走到中间,为我们表演了爵士舞。我使劲鼓掌,同时我也在想:什么时候到我?我表演的节目在第几个?

第二个节目就有我的表演。我轻松地走到中间。“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方!”接着,三位同学唱《三天三夜》为我们配乐:“三天三夜,三更半夜,永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了,我举起来。接着,又拼好一面。最后,我转出6次,何良宇转出5次。

课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵,欢呼声一声接着一声,所有声音响成一片。

最后,所有的气球都被拿下来,大家一起踩气球。我左手扎破一个,右手扎破一个,两脚踩破三个,一名同学跟着一个气球跑来跑去,踩破了好几个……

老师拿起照相机,我们站到一起。一道亮光闪过。

“咔嚓!”

精选读者点评

这个“咔嚓”收得精巧!像快门按下的瞬间,把热闹全冻住了。气球踩破的脆响、魔方转动的咔嗒、还有你数着“左手一个右手一个”的小得意,全在最后这声里炸开了。下次试试,把“我使劲鼓掌”改成“巴掌拍红了”,更活!

难忘的联欢会

550字
主题:童年记忆、集体活动、成长喜悦、师生互动、快乐时光

这个星期六的下午,我怀着激动的心情来到快乐作文学校,参加元旦联欢会。

来到快乐作文班,只见教室里热闹非凡,座无虚席,同学们都在开心地交谈着。

不一会儿,联欢会开始,我们怀着激动地心情和主持人一起倒计时,倒计时后,主持人说:“快乐作文学校联欢会现在正式开始!”同学们都是有备而来,有的唱歌,有的跳舞,有的吹葫芦丝,有的弹吉他,还有的……其中,我最喜欢的是付晓和另一位同学跳的爵士舞,这个舞蹈的动感让我忘记了忧愁,忘记了烦恼,忘记了所有不开心、不快乐的事。

这次联欢会还有水果蹲、踩气球、斗牛等许多游戏,老师给我和蔡志宇的腿上绑好气球,然后让我们站好,主持人一声令下,我们就开始想办法踩别人的气球,可能是气球松了,一开始,我的腿就从气球里挣脱开来,我也顾不了那么多了,一下向我们的对手冲去,因为我腿上没系气球,一下就踩爆了一个气球,我又踩了一脚,可是对手闪开了,我瞅准机会,又踩爆了一个气球,可能是因为用力过大,他们的气球掉在了地上,我一看,连忙对准气球连踩几脚,终于把那个气球踩爆了,这是,主持人说:“停!”我们的气球还剩下两个,是现在剩下气球最多的,“耶!我们赢了!”我高兴地喊道。

时间像流水一样快,一眨眼,联欢会结束,但是这次联欢会我们会永远铭记在心中。

精选读者点评

“激动的心情”出现两次,像重复打卡,换个说法试试?比如“手心冒汗”“心跳咚咚响”哦!

元旦联欢会

600字
主题:欢乐、集体、成长、童年、仪式感

明天就是元旦了,今天下午我们班举行联欢会。好不容易盼到下午,我们立刻回到了教室。老师和一些同学们正在布置教室。等我们进去时,到处都是彩带,气球。大家把桌子并在一起,把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿,主持人走上讲台,拿起话筒:“亲爱的同学们,敬爱的老师们,大家下午好!”另一名主持人拿起话筒:“外面是寒冷的冬天,可教室内却是如春天般的温暖。这是为什么呢?”“因为今天我们班举行联欢会,大家的热情温暖了我们的教室。”

肢体是人类的第二语言,舞蹈更是一门独特的艺术,下面有请爵士舞班的同学们为我们表演爵士舞《十分钟》!”接着四名女生走到中间,为我们表演了爵士舞。我使劲鼓掌,同时我也在想:什么时候到我?我表演的节目在第几个?

第二个节目就有我的表演。我轻松地走到中间。“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方!”接着,三位同学唱《三天三夜》为我们配乐:“三天三夜,三更半夜,永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了,我举起来。接着,又拼好一面。最后,我转出6次,何良宇转出5次。

课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵,欢呼声一声接着一声,所有声音响成一片。

最后,所有的气球都被拿下来,大家一起踩气球。我左手扎破一个,右手扎破一个,两脚踩破三个,一名同学跟着一个气球跑来跑去,踩破了好几个……

老师拿起照相机,我们站到一起。一道亮光闪过。

“咔嚓!”

……

五年级:快乐的风筝1

精选读者点评

这个“咔嚓”收得灵动!像快门按下去的瞬间,把热闹全冻住了。气球踩破声、歌声、魔方咔嗒声,全在最后这一闪里嗡嗡回响。可“三天三夜”配魔方,节奏有点打架,下次试试节拍器吧!

元旦联欢会

600字
主题:集体欢庆、童年活力、师生共融、节日仪式感、成长印记

元旦晚会作文:2026元旦联欢会

元旦联欢晚会作文

明天就是元旦了,今天下午我们班举行联欢会。好不容易盼到下午,我们立刻回到了教室。老师和一些同学们正在布置教室。等我们进去时,到处都是彩带,气球。大家把桌子并在一起,把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿,主持人走上讲台,拿起话筒:“亲爱的同学们,敬爱的老师们,大家下午好!”另一名主持人拿起话筒:“外面是寒冷的冬天,可教室内却是如春天般的温暖。这是为什么呢?”“因为今天我们班举行联欢会,大家的热情温暖了我们的教室。”

肢体是人类的第二语言,舞蹈更是一门独特的艺术,下面有请爵士舞班的同学们为我们表演爵士舞《十分钟》!”接着四名女生走到中间,为我们表演了爵士舞。我使劲鼓掌,同时我也在想:什么时候到我?我表演的节目在第几个?

第二个节目就有我的表演。我轻松地走到中间。“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方!”接着,三位同学唱《三天三夜》为我们配乐:“三天三夜,三更半夜,永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了,我举起来。接着,又拼好一面。最后,我转出6次,何良宇转出5次。

课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵,欢呼声一声接着一声,所有声音响成一片。

最后,所有的气球都被拿下来,大家一起踩气球。我左手扎破一个,右手扎破一个,两脚踩破三个,一名同学跟着一个气球跑来跑去,踩破了好几个……

老师拿起照相机,我们站到一起。一道亮光闪过。

“咔嚓!”

精选读者点评

这个“咔嚓”收得亮眼吸睛!像快门按下的瞬间,把整场热闹都冻住了。气球踩破的脆响、魔方转动的咔嗒、还有你数着“左手一个右手一个”的小得意,全在最后这声里炸开了。下次试试,把“我使劲鼓掌”改成“手心拍得发烫”,是不是更有体温吧!