寒假日记

250字
主题:网络娱乐、自我管理、休闲生活、数字习惯、儿童游戏

现在,我开始喜欢玩qq空间的小游戏,不过我可不喜欢充值,只喜欢玩一个游戏一下就玩下一个。下面我给大家介绍一下我经常玩的小游戏。

qq农场——是在qq里面最热门的一个小游戏,里面会给你按等级种更高级的蔬菜和水果,可以按时间提示收菜,不过别影响睡觉。就因为这个原因导致很多人沉迷,睡眠不足,影响工作和学习。这里面都可以摘别人的菜,不过和前面一样“别影响睡觉”要记住这一点。

qq牧场——和qq农场是和在一起玩的,里面可以按级别养各种不同的动物,可以按时间提示给动物做生产或等它到一定程度把它收进仓库内卖出去,以此赚金币。

精选读者点评

这个“别影响睡觉”写了两遍,像个小铃铛,叮叮当当提醒人,你心里其实挺有分寸感的,比很多光说不练的同学强多了。

我最难忘的老师

550字
主题:师恩难忘、教学智慧、童年记忆、师生情谊、成长印记

最难忘的王老师

从小到大,教过我的老师有很多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,可有一位老师却很难忘记,他就是我上五年级时,教我数学的王老师。

他高高的个子,身材不胖不瘦,看的要数他的眼睛了:长长的睫毛,又黑又亮的眼珠,就像两颗闪闪发光的黑宝石。

王老师上课很有趣,经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中,我们边学边玩,轻松快乐中学会了知识。

有一次,我们学习“方向与路线”,我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏,首先找出五位同学站在座位上,正好围成一个正方形,中间还有一个点,然后再让同学到讲台上,按老师的要求找人:怎样找最近,怎样最远。结果,同学的兴趣很高,在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的内容。

我们喜欢上王老师的数学课。课下,王老师会像小孩子一样和我们一起玩耍。

王老师还是一位公正的老师,他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错,都会受到应有的“惩罚”。

清风系不住流云,流云带走了岁月。我升入了初一,王老师早已不再教我,可他有趣的课,他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。

彭伟同学代表全校师生感谢您对我们的付出,感谢你的辛勤劳动!

山东临沂平邑县资邱中学初一:彭伟七年级二班

精选读者点评

王老师眼睛那段写得内容出彩!睫毛、黑宝石,画面一下子跳出来了,但“看的要数他的眼睛了”这句有点拗口,改成“最打眼的是他那双眼睛”试试?

做一个快乐的小天使

800字
主题:积极心态、情绪转化、师生互动、成长感悟、乐观思维、心灵启迪

今天是个晴朗的日子,我们班迎来了一位新老师,她是科苑的沈雅娟老师,特地来我们班上一堂心理辅导课,主题是《做一个快乐的小天使》。我的内心又激动又崇拜又尊敬她!小手摆摆好认真地听她讲这堂别开生面的心理课。首先,沈老师热情地介绍了自己,并让我们大声地称呼一声:“沈老师!”我和我的同桌丁逸都感觉异常的振奋。沈老师教我们一个抓手指的小游戏。游戏的规则是:先左手伸出食指,右手打开放在旁边同学的左手的食指上面,等沈老师说到一个关键字或是词的时候,赶紧抓住旁边人的手指。游戏正式开始了,第一轮,我立马就抓住了丁逸的手指,好开心啊!我心里暗暗的庆幸:幸亏我左边没有同学,不用被人抓到,注意力全都在右手这边,所以到最后,几轮下来都是我赢了,我内心无比的激动和快乐!

沈老师上课很幽默风趣,她又给我们猜表情,有些我能猜出来,有几个我不太确定,表情丰富的沈老师真是个女神,让我很喜欢看她、听她上课。沈老师最后给我们读了短文,短文的内容大致是这样的:有一个老婆婆,她有两个女儿,一个女儿是卖雨伞的,另一个女儿是卖太阳帽的,到了下雨天老婆婆担心这个女儿的生意,到了晴天老婆婆又担心另一个女儿的生意,所以老婆婆每天都过得不开心……沈老师让我们思考这个老婆婆的邻居是怎样跟老婆婆说的?我思考了半天还是没猜出答案,心里着急起来,最后金嘉琳同学特别聪明,他大致地回答出了沈老师的问题。原来从这个故事中,沈老师教会我们快乐的秘诀是:无论遇到什么事情,换一种想法就会有不一样的心情。我的脑子豁然明白了这个道理,沈老师谢谢您!

通过这节课,我觉得沈老师是个非常快乐的人,她上课不仅生动还很有趣。在课堂的游戏中她给我们带来了无穷的乐趣,我喜欢这样的老师,她的快乐深深地感染着我们,同学们和我都很快乐!我要向沈老师学习,把快乐传递给身边的每个人,做一个快乐的小天使。

精选读者点评

沈老师抓手指那会儿,你写得手心冒汗了吧?“幸亏我左边没有同学”这句太灵了,一个活泼的小聪明!后头老婆婆的故事讲得稍急,要是把邻居说的话也学着沈老师那样演出来,读的人准笑出声~

一节有趣的课

450字
主题:专注力、审题意识、逻辑思维、课堂智慧

星期一,又到了劳动课,在这一节的劳动课中,我们又要玩好玩的游戏。

倪老师笑着说:“同学们,我们来做一个好玩的游戏。”“好,好。”我们应声而答。

老师拿出一个装满水的水壶,对我们说;“我请一个同学把这个水壶端到二楼去,再把二楼拿上来,水不能少一滴,再请一个同学监督。”老师一说完,我们大家都举起了手,老师选了第一桌的人,他们走后,老师又对我们说:‘你们猜他们能成功吗?“有的说能,有的说不能,还有的说不确定。但倪老师坚持说不能。

没过多久,他们回来了,监督人说:’没漏一滴水。‘倪老师说;’你失败了。‘老师有对我们说:’你们好好想一下为什么失败了。‘

时间一分一秒过去了,没有一个人想出来了,倪老师又说;’我把题目再念一遍,请你把这杯水端到二楼去,再把二楼拿上来。怎么样,知道哪里有问题了吗?“

同学们听完后,都纷纷举起手,倪老师请我回答,我说:‘二楼是不能拿上来的。’老师给了我掌声,并说;‘这位同学说的太好了。对,二楼是不能拿上来的。’

通过这节课,我明白了;我们应该认真看或认真听题目,这样才能做对一件事或一道题。

精选读者点评

这个“把二楼拿上来”真逗!孩子一下就抓住了语言陷阱,反应快!然而“水不能少一滴”和“没漏一滴水”这两处写得有点绕,读着喘不上气,试试断成短句?比如“水一滴没漏”,多利落!还有,“倪老师笑着说”后面直接接引号,中间不用逗号啦~

一节有趣的课

500字
主题:专注力、审题意识、逻辑思维、课堂智慧、生活哲理

星期一,又到了劳动课,在这一节的劳动课中,我们又要玩好玩的游戏。

倪老师笑着说:“同学们,我们来做一个好玩的游戏。”“好,好。”我们应声而答。

老师拿出一个装满水的水壶,对我们说;“我请一个同学把这个水壶端到二楼去,再把二楼拿上来,水不能少一滴,再请一个同学监督。”老师一说完,我们大家都举起了手,老师选了第一桌的人,他们走后,老师又对我们说:‘你们猜他们能成功吗?“有的说能,有的说不能,还有的说不确定。但倪老师坚持说不能。

没过多久,他们回来了,监督人说:’没漏一滴水。‘倪老师说;’你失败了。‘老师有对我们说:’你们好好想一下为什么失败了。‘

时间一分一秒过去了,没有一个人想出来了,倪老师又说;’我把题目再念一遍,请你把这杯水端到二楼去,再把二楼拿上来。怎么样,知道哪里有问题了吗?“

同学们听完后,都纷纷举起手,倪老师请我回答,我说:‘二楼是不能拿上来的。’老师给了我掌声,并说;‘这位同学说的太好了。对,二楼是不能拿上来的。’

通过这节课,我明白了;我们应该认真看或认真听题目,这样才能做对一件事或一道题。

初一:我们的梦

精选读者点评

这“把二楼拿上来”的确是升华了!孩子读题时那点恍然大悟的劲儿,全藏在你写监督人说“没漏一滴水”老师却立刻判“失败”的节奏里了,火候正好,不啰嗦,有呼吸感。

张老师

400字
主题:师生情、成长记忆、教育温度、童年印记

在我五年级的时候,有一个老师,给我留下的印象非常深刻。那位老师姓张,我们非常喜欢这个老师。

我在我们班成绩算不错,上课积极回答问题,积极参加活动,老师也很喜欢我,准确的来说,老是喜欢每一个同学。张老师上课的时候,就会满脸是笑容的对着我们。老师为了我们认真听讲,还想出了很多新奇的小游戏给我们,比如找老师上课的错误,这样一来,我们都认真地听着。

还记得老师刚来的时候:我们刚开学,可是老师生病了,好几天都没来上课,就由焦主任替着上,过了几天,张老师出现了,乍一看,这位老师根本不像是教语文的,反而像是教数学的,张老师一开始给人的感觉,是特别温柔的。张老师特别爱笑,是不是就对我们乐一乐,在运动会上我们取得了好成绩老师高兴;我们回答问题回答正确了时也高兴。现在我都忘不了这位张老师。

到现在我看到了张老师也会对她到招呼,她也总是对我微微一笑。我永远都不会忘了这位老师。

天津宝坻区宝坻景苑小学六年级:郭言

精选读者点评

张老师爱笑的样子真暖人!“找老师上课的错误”这个点子点睛提神,写得像在眼前,稍显“老是喜欢每一个同学”这句笔误要圈出来哦,小心“老是”变“总是”啦~

笔记本

250字
主题:童年喜悦、科技陪伴、家庭关爱、成长记录

我的笔记本电脑。

我家里有三太电脑,有一台是台式电脑,还有一台是笔记本电脑。爸爸想买一个磁盘空间大的电脑,买了联想牌子的。而两台清华同方的电脑老爸就不完了。所以,爸爸把笔记本电脑送给了我。我很高兴,拿着电脑,在wps上大作文。我还在电脑上面下了几个小游戏,所以,我天天抱着笔记本电脑不妨。我在上面大做文章,打字大累累就玩一下游戏。所以,我很喜欢这台电脑。

着个笔记本全身是酷黑色,有板有眼个usb插头,所以,我很喜欢着太电脑。

宣城市第六小学五年级:吴桂森

精选读者点评

“抱着笔记本电脑不妨”,“不妨”是“不放”吧?错字像小虫子,得揪出来!后文又写“着个”“着太”,两次“着”都该是“这”。还有“大作文”“大做文章”“打字大累累”,三个“大”字用得跃然纸上泼,但得教他分清“打”和“写”、“累”和“累累”。标点也稀疏,句号常失踪,读着喘不上气。但是,那句“全身是酷黑色,有板有眼个usb插头”,多神!黑得有性格,插头还“有板有眼”,童言真闪光。

小学生三年级端午节作文

500字
主题:传统节日、家庭温情、动手实践、童年趣味、文化传承

小学生三年级端午节作文

农历五月初五是什么节日呢?为什么每家每户都要在这一天包粽子呢?这两个问题我可以来回答:农历五月初五是端午节,之所以每家每户都要包粽子,是因为纪念屈原。

今天,我们家也一起包粽子。妈妈早上很早起床,到市场买配料。到了中午,各方面准备完成。开始,我把两片竹叶叠在一起,在三分之一处折一个角,形成三角体。

然后,我把一块绿豆沙塞了进去,再放一点糯米。最后,我想用竹绳把粽子包起来,但是香肠和糯米总是从下面的小孔露出脸来,我用夹子把那个小孔夹住,可是妈妈说:“不能这样,待会儿怎么煮啊。”我把夹子取了下来,学着妈妈的样子把孔缩小。

最后,我顺利的做好了第一个粽子,我越做越有劲,一共做了18个。我把我的几个优秀作品拿去煮。一会儿后,我把我最得意的作品拆开竹叶往嘴里送,顿时,一阵芳香在嘴里飘来飘去。吃完粽子,我感到非常自豪。我们一家人吃完了粽子,便举行了一个小游戏:把三个不同的人包的粽子放在桌子上。自己尝出那一个是自己做的。我一开始,总是品尝不出我做的粽子。最后,我发现最后一个粽子的底部,有一块绿豆沙露出了来我高兴的指着它,爸爸开翻下面的答案,结果被我猜中。

这个端午节真令我难忘!

精选读者点评

粽子露馅儿还夹夹子,这脑洞我服!绿豆沙偷偷探头的样子鲜活又立体,结尾猜粽子像在玩侦探游戏,童趣扑面而来。下次试试把“香肠”改成“粽叶边儿”,别让它乱入啦~

好玩的元宵节欢庆会

650字
主题:节日欢庆、亲子互动、童年趣味、传统习俗、游戏乐趣

今天是元宵节,我们小区举办了一个“元宵节欢庆会”,那里的内容可好玩可有趣啦!今天的一点钟,我、大表姐和妹妹都来到了公园。准备开始玩游戏。“开始拿票啦!”在主持人的一声令下,我们大家一窝蜂似得向前抢票,我们好不容易抢到三张票,所以,我们现在就要玩游戏啦!

我们第一个玩的是“摸灯笼”小游戏,游戏规则:原地转三个圈,在亲朋好友的提示下,摸到灯笼,就有一个印花。(玩一个小游戏,就能获得一个印花,这里有十个小游戏,那就要十个印花,才能获得小礼品。不过前提是:一定要赢!)第一个玩的人是我的妹妹,在我们和主持人的带领下,妹妹成功的获得了一个印花,当然,我和大表姐也不甘落后!过了一会儿,我和大表姐也得到了一个印花。

我们第二个玩的小游戏是“帮乒乓球过河”游戏规则:把乒乓球放在乒乓球拍上,兜一个圈,能回到原位而且乒乓球还不掉落,就可以获得一个印花。“加油,加油!”第一个开始玩的还是我妹妹,而我和大表姐呢?当然是为我妹妹加油啦!“耶!耶!”妹妹顺利地到达了终点,我们也为她欢呼!

第三个小游戏是“看谁丢的大”游戏规则:我丢一个色子,支持人丢一个色子,如果我丢的是“六”,主持人丢的是“一”那我就赢啦!第一个玩的人是我。“一,二,三,开始!”我丢的是“六”,主持人丢的是“一”我心里暗暗想:主持人好背啊!主持人苦笑着,给了我一个印花。到大表姐扔了,也不知道她今天是怎么了,色子丢的居然是“一”这时,主持人丢的居然是“六”!我心想:应该调转过来才对啊!没办法,大表姐只好重新排队了……

今天玩得真开心啊!如果每年的元宵节都是这样的话,那该多好啊!

四年级:廖苑彤

精选读者点评

这个“主持人好背啊”太真实了!孩子把心里话直接写出来,比憋着编好词可爱多了。倒是“一窝蜂似得”“兜一个圈”这些地方,字写错啦,顺手改一改哈~

难忘的端午节

450字
主题:传统节日、劳动体验、亲子互动、成长喜悦、文化传承

今天是端午节,我们家一起包粽子。妈妈早上很早起床,到市场买配料。到了中午,各方面准备完成。开始,我把两片竹叶叠在一起,在折一个角,形成三角体。然后,我把一块绿豆沙塞了进去,再放一点糯米。最后,我想用竹绳把粽子包起来,但是糯米总是从下面的小孔露出脸来,我用夹子把那个小孔夹住,可是妈妈说:“不能这样,待会儿怎么煮啊。”我把夹子取了下来,学着妈妈的样子把孔缩小。最后,我顺利的做好了第一个粽子,我越做越有劲,一共做了18个。我把我的几个优秀作品拿去煮。一会儿后,我把我最得意的作品拆开竹叶往嘴里送,顿时,一阵芳香在嘴里飘来飘去。吃完粽子,我感到非常自豪。我们一家人吃完了粽子,便举行了一个小游戏:把三个不同的人包的粽子放在桌子上。自己尝出那一个是自己做的。我一开始,总是品尝不出我做的粽子。最后,我发现最后一个粽子的底部,有一块绿豆沙露出了来我高兴的指着它,爸爸开翻下面的答案,结果被我猜中。

这个端午节真令我难忘!

三年级:1415

精选读者点评

粽子露馅儿那会儿真逗!夹子一夹,像给小粽子戴了顶滑稽帽,倒是妈妈说得对,煮的时候可不兴“开天窗”啊。最后靠绿豆沙当记号认出自己包的,这招让人拍案!

感谢您老师教师节作文

900字
主题:师生情、成长记忆、教育温度、责任担当、节日致敬、平凡伟大

感谢您老师教师节作文

“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”每当回忆至此,我便会想到郁老师,便会想真诚的说一句:“郁老师,您辛苦了。”

“蔡雨妙,”正在写作业的我把头抬了起来,看见了郁老师。只见郁老师笑盈盈的走过来,说“现在可还没到吃饭的时间哦!”说着,又用手指了指我的红领巾。我低头一瞧,自己也乐了。我那红领巾上的大三角不乖乖的在后面带着,反而“跑”到前面来了,这乍一看,就像小孩子吃饭时垫的餐布。这就是我们的郁老师。

郁老师身材高挑,头发乌黑秀丽,一双大眼睛炯炯有神,喜欢穿色调不鲜艳的衣服。记得我第一次见郁老师时,感觉她既不漂亮也不严肃,令人捉摸不透。

上课时,郁老师用干练但不失悦耳的声音喊了声:“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好!”拖拖拉拉的问好声刚落下,郁老师便一改刚刚问好时的语气,用略带讽刺的语气说“要不要用录音机将刚刚那美妙的歌声录下来啊?”郁老师委婉的批评了大家,每个人都惭愧的低下了头。

郁老师上课与众不同。为了让我们可以更好的掌握一些难点,她有时便会教我们玩一些英语小游戏,如:开火车、争分夺秒……像这样的小游戏我们还玩了许多。也许正是这样,我觉得上郁老师课时,时间变得快了许多,不再是以蜗牛般的速度前进,或许这就是光阴似箭。

了解了与老师之后,我便觉得与老师是个“两面派”:在下课,郁老师经常会与我们聊聊天,说话时那天真灿烂的笑容,常常会让我产生这不是老师而是一位邻家大姐姐的幻觉;在上课,于老师一有空,就会在班里转来转去,看看有没有人在做小动作,不认真做作业等。虽然“两面派”一般是贬义词,但我却喜欢这样的郁老师。因为太凶的老师会让学生们反感,渐渐失去了对这门学科的兴趣;而太温柔的老师又没有威信,使学生么不怕她,对于老师布置的作文不认真完成,那么成绩自然也不会好。

郁老师我想对您说:您是一位出色的灵魂工程师,培养出一批又有一批的革命事业接班人;你是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;你是一支粉笔,牺牲了自己的一切,留下了知识;您是一位园丁,不辞劳累,培育了我们这些小苗苗。

千言万语合成一句话:“郁老师,您辛苦了!”

精选读者点评

红领巾“跑”到前面像餐布,这个比喻特新颖!连老师都忍不住笑出声,场景感足,比写十句“老师很亲切”都有力。

有趣的英语课

250字
主题:校园生活、快乐学习、师生互动、童年记忆

今天,我们二(8)班正式开始上英语课了。

快看,一位戴着眼睛的女老师走进了教室,走上讲台。我们瞪大眼睛吃惊地想:难道是她给我们上英语课吗?

“大家好,是我来给同学们上英语课”,一口流利的英语,证实了我们的猜测。她首先教我们用英语相互问好,然后居然和我们做起游戏。“击鼓传花”我玩过吗?如果掌声在哪个同学那里停下来,他就要用英语给大家表演节目。表演好了就可以奖一朵小红花。

我们在英语老师的带领下,学会了不少单词。教室里充满了快乐!

我喜欢上英语课!

湖北仙桃仙桃小学二年级:_yr7708

精选读者点评

眼睛瞪大、小红花、击鼓传花,全是你亲眼看见、亲耳听见、亲手摸到的!写作文就得这样,有声音有颜色有心跳。结尾那句“我喜欢上英语课”,像颗糖含在嘴里,甜得刚刚好。

一年级我的哥哥作文

900字
主题:亲情、成长、童真、榜样、生活趣味、家庭温暖

我的哥哥

我的哥哥今年15岁,高高瘦瘦的身子顶着一个大大的脑袋,圆圆的脸上架着一副小眼镜,仔细看,还会发现他的脸上有几颗淡淡的雀斑,哥哥说那是他的智慧斑,是聪明的表现。

哥哥真的很聪明,每次考试都名列前茅,年被评为三好学生。而且哥哥也特别会‘玩’,一堆破烂在他手里一会就变成了一件玩具。他的同学在玩电脑游戏时,他已经在自己制作简单的小游戏了,每次玩他制作的小游戏我都感到特别自豪。哥哥告诉我学习的时候要认真的学习,玩耍的时候就痛快的玩。

我有一个会学习爱学习的好哥哥,从现在起,我也要像哥哥那样做一个德`智·体全面发展的好学生。

今天,爸爸在家请客。

奶奶,大伯,姑妈,三叔,堂兄,表姐……的亲人都来了。不久,就开始吃饭了。我只吃了一些豆子。我的哥哥一口气吃了四个包子,三碗饭,三杯可乐,两条鱼,半只烤鸭。到了晚上,哥哥的肚子痛了起来,妈妈就带他去医院检查,医生检查完了后说:“他因为吃了太多东西才引起的肚子痛。”

哥哥发誓以后再也不贪吃那么多的东西了。

我有一个表哥叫兔兔。他又高又瘦,他的眼睛不大不小。他很喜欢笑,性格开朗。他的头发黑黝黝的。他的力气可大啦!一只手就能把我给提起来。

他每次来到我家都会跟我玩游戏。有时候还会送我去上兴趣班,有时候还会买我爱吃的零食。

我真希望他天天呆在我家陪我玩。

我很喜欢我的表哥兔兔。

我的哥哥今年8岁。眼睛有点小,他一笑就会露出白白的牙齿,嘴巴小小的,人们都说他的耳朵像如来佛祖的耳朵。

他喜欢看书。有时看的眼睛红了还一直看,妈妈不让他看,他也不听。

他很喜欢挑食。他不喜欢喝水,喜欢吃饼干、面包之类的食物。

他喜欢赌气出走。妈妈说她一下,他就出走了。不过他又怕妈妈担心,只在我家门外走来走去。

不过他很聪明,他会100以内的手指快算,会说两盘碟的英语,写的日记已有六本了。

他在家里还是个小医生呢!他会按摩、捶背等好多呢。

哥哥做作业时,有时我会捣乱。他只是哭不会打我,妈妈夸他是个懂事的好孩子。

他生气时总会说;“我走了,不回这个家了”。他呀只要笑眯眯的,就会听妈妈的话,一天都很乖。

我们有时候又吵又打,互相不让,既亲又不亲。

精选读者点评

这个“哥哥”到底有几个?15岁、8岁、还有个表哥兔兔……读着读着我差点去翻户口本了!就是你写哥哥吃包子那段,肚子痛的细节相当活,像亲眼看见似的。