可爱的仓鼠

300字
主题:观察、陪伴、成长、童趣、生命、好奇

我家养了两只可爱的仓鼠。因为它们睡觉时像绒球一样,所以我把大的仓鼠叫作大绒球,把小的仓鼠叫作小绒球。

仓鼠的嘴巴两侧有像仓库的袋子,是用来装食物的。我想:这应该就是它们叫仓鼠的原因吧。

大绒球和小绒球刚来这里时,因为是第一次认识对方,所以经常打架。我连忙将它们拉开。它们

认识久了,就不打架了。

它们白天睡觉时就像死了一样,一动不动。到了晚上,它们就活跃了。大绒球会爬上笼子吃白菜,就像一个杂技演员。小绒球就去吃米,它会把谷子的壳剥下来,然后把米吃掉。我看到它贪吃的样子,不禁笑了起来。

这就是我家可爱的仓鼠。

精选读者点评

大绒球爬笼子吃白菜那段栩栩如生!“像杂技演员”这个比方,是你自己想出来的吧?下次写小绒球剥米,试试加个声音,咔嚓啊!

小学四年级作文一件傻事

500字
主题:童真、生命、成长、认知、亲情、自然

每当我看到鸡蛋的时候,我就想起了我生活中的一件傻事。

那是我四岁的事了,我刚上幼儿园。有一天,我看见家中的一只老母鸡快孵出小鸡了,便蹲在那里看。“咯咯咯....”老母鸡出去找食吃了,忽然,一只鸡蛋微微动了一下,我知道小鸡快出生了,我忙靠近一点儿,这时蛋壳上出现了一条细逢,小鸡在啄,壳破了,从里面露出了一小个小黄嘴。

鸡出壳时,半时在壳内,半身在壳外,“小鸡出来了”我高兴极了,拍着手叫起来。小鸡用了差不多二十分钟才从壳中爬出来了。不知它有多难受呀,我得想个办法帮帮它他。

我想出了一个好办法,给小鸡“接生”我连忙搬了一张凳子前坐下,我把一只带有佘热的鸡蛋拿起,我把蛋壳磕破,轻轻剥开,一只毛还没干的闭着眼睛的小鸡出生了,它吱吱地叫着,好像在感谢我帮它早点到这个世上。

我又拿起一只来剥壳,当我剥到第三只的时候,找食地老母鸡回来了,它看见我在“伤害”它的宝宝,马上竖起羽毛向我冲来,还啄了我一口,我哭着去找妈妈。

我把被母鸡啄的都告诉了妈妈,妈妈说;“小鸡一共要到应有的时间才出生的,不然它会死的”这时我明白了,但是世界上是没有后悔的药的。

精选读者点评

小鸡啄壳那段画面感真强蛋壳上那条细缝、小黄嘴一露,画面就蹦出来了,你眼睛真尖,心也真软,连小鸡难受都替它着急。

身边的科学

250字
主题:观察、发现、实践、奥秘、日常

身边的科学

我今天发现了一个科学的秘密,这件事发生在我吃鸡蛋的时候……

我今天早上趁妈妈不注意,拿了一个鸡蛋,哎呀,真烫!我用左手不停地甩着,嘴巴不停地吹着左手。你们会说右手在干嘛呀?哈哈!右手当然在剥鸡蛋呀。可是,我越剥越生气,因为鸡蛋似乎在跟我作对,蛋壳紧紧贴在蛋白上,我都把蛋白剥下几片了。

妈妈看见了,拿了一个煮熟的鸡蛋放在水里,过了几分钟,妈妈把鸡蛋给我,我没有费力气,轻轻地就把鸡蛋壳剥开了,我惊呆了,剥开的鸡蛋又光滑又整齐。后来,我才知道这是科学。

我们身边处处有科学啊!

精选读者点评

这个“哎呀,真烫!”真立体甩手、吹手、剥蛋,动作连成串,像放小电影。后面水泡鸡蛋的发现也自然,不硬讲道理。然而“科学”二字收得太急,要是加半句你心里咋想的,比如“原来凉水能让蛋壳松开?我以后煮蛋也试试!”就更眼前一亮。

品龙眼

800字
主题:美食体验、生活观察、童年趣味、语文实践、感官描写

品龙眼

“美味香香汁水多,外形好似鹌鹑蛋,土黄外壳快快剥,呈现一颗大珍珠。”猜猜这是什么水果呢?没错,是龙眼!我相信每一个尝过它的人都还记得那甜美的味道。不管怎样,一起跟我来品一品龙眼吧!

语文课上,张老师提着一袋粽色的球球进入了教室,我们仔细地盯着小球看,“是龙眼!”有人小声喊到,那话音刚落,教室里立刻传出小小的惊讶声。“谁来描绘一下这个龙眼啊?”张老师举着一颗龙眼说到。下面响起了同学们的议论声,只有几个人把手举了起来。张老师一看大家气势不足,立刻剥了起来,一声声“哇―――”的惊叹钻入我耳,不少人也流起了口水,我也情不自禁地盯着张老师手中的龙眼,原来是硬邦邦、皱巴巴的一颗土黄色的小球,可张老师用那纤纤玉手为它去掉了那层丑外壳,它露出了灰白灰白,半透明的身子,它好似一个白胖胖的孩子,刚刚来到这里,十分害羞不愿钻出来。张老师一圈一圈地剥去它的皮,晶莹剔透的身子完全被剥了出来,龙眼从一个干巴巴的丑小球变成了灰白晶莹的夜明珠。张老师举起龙眼给我们看了看,然后轻轻放在了嘴边,用牙齿贴着剥出的龙眼,小心翼翼地咬了一口,“哇―――”教室中顿时响起一片羡慕声,大家紧紧地盯着张老师的嘴巴,张老师细细咀嚼着龙眼肉,好似吃到了世间最美味的东西,同学们呆呆地看着张老师,一个个禁不住用舌头舔着嘴唇,好像在说:“我也要!”张老师嚼尽了那团小果肉,好似还觉得不够,接着,张老师又举起那剩下的果肉,小心地放入口中,好似一匹非常饥饿的狼,不到五秒钟,就吞完了那个龙眼。顿时教室中响起了抓狂声、惊叫声、羡慕声!张老师脸上浮过一丝笑容,喊到:“好了好了,每人发一个咋样?”“好――”同学们洪亮的回答声压倒了张老师的声音,于是,张老师抓出口袋中土色的龙眼发给了我们,我们才安静下来,满意地露出院甜美的笑容。

啊!好棒的龙眼。我们不但尝过,而且还上了这样一节精彩的课,接下来,就来再尝一尝这龙眼吧!

精选读者点评

龙眼剥开那一段写稳了!“硬邦邦、皱巴巴”到“灰白晶莹的夜明珠”,对比太准,连口水都快被你写出来了。然而“纤纤玉手”“好似一匹相当饥饿的狼”这俩比喻撞车了,前一个太文,后一个太野,中间缺个过渡气口,读着有点蹦。下次试试用你自己说话的调子串起来啊!

游大杨山

400字
主题:亲子时光、自然探索、劳动乐趣、童年记忆

今天,我和妈妈、爸爸、大姑和姑夫(我称他为大大)开车去位于昌平的大杨山玩儿。

到了大杨山,我爸爸去停车。买好票,我们就进了大杨山国家森林公园。一进门“哇﹗这些青山太雄伟了﹗”对了,我听说大杨山的山峰有八百多米,比香山鬼见愁还高呢﹗

由于时间关系,我们就先到水库旁的大杨山玩儿。我们走着走着,忽然,眼前出现了一大丛栗子林。走进栗子林,我发现树下有许多掉下来的栗子,有些栗子还披着刺猬一样的外衣。你知道我是怎样把栗子从它那像刺猬一样的果壳里剥出来的吗?我先用石头砸或用脚踩,果壳就裂开了,然后,我小心翼翼地将手指伸入裂口处,从裂口处没刺的地方由里往外用力撑,栗子就露出来了,我就顺利的拿出了栗子。我们捡呀捡呀,没想到竟然捡了一百多个﹗

吃完晚饭,我们开始打扑克。每一次都是我给妈妈抓牌,几乎每次都能抓到大王、小王或双王。我们玩了一个多小时。然后我们就睡觉了。

今天我玩得非常高兴!

精选读者点评

栗子剥得真细!连“没刺的地方由里往外撑”都写清楚了,手上的活儿全在字里行间蹦出来了。下次试试把“砸”“踩”“撑”换成动词小分队?比如“一磕、一碾、一掰”,读着更振奋人心。

小学三年级满分作文

300字
主题:成长、实践、生活、观察、滋味

小学三年级满分作文

花生是一种坚果,被人们称为“长寿果”。有着补益气血、养颜美容、健脾补胃的作用。剥了皮的花生可以煲汤、煲粥、煲糖水等。今天,邻居送来一袋花生,于是我们开始剥花生。

一开始,我是用嘴巴咬开花生壳的,慢慢的,我感觉我的嘴巴里面好像有很多沙子。然后我看见大人是用双手两个拇指同时挤压花生壳来剥开的。于是,我也学习着用双手拇指剥花生,可是我力气不够大,所以总是想着放嘴巴用牙齿咬开,等我慢慢找到了技巧,我才不再想用牙齿咬开,所以嘴巴里面也没有沙子了。

但是,花生剥久了,我的两个大拇指渐渐又红又痛了。为了让自己的拇指休息一下,我一边剥花生,一边吃花生米。哇,花生好好吃呢!

精选读者点评

花生米真香啊!你写自己从“用牙咬”到“用拇指挤”的小变化,非常有生活味儿,连嘴巴里像有沙子这种感觉都记得清清楚楚,真像个小观察家!下次试试把剥花生时拇指怎么红、怎么痛,再加一点点声音或温度?比如“指甲盖发烫”“指尖麻麻的”,就更活啦!