六一趣事

500字
主题:成长、告别、欢乐、纯真、仪式感、师生情

“怎么还没到六·一!”同桌抱怨道。从5月20日,同桌就开始埋怨六·一来得太慢。想想也是,这次过“六·一”是最后一个儿童节了,过完这个节日,以后上初中就不适合过“六·一”而得改过“五·四”了。同学们盼星星盼月亮,数着指头熬过了10多天,“六·一”终于姗姗而来了!

凑钱买彩带,买拉花,吹气球,备“道具”。好不热闹!

捉弄老师

一切都准备就绪。“老师还没来?我们想个计策捉弄一下老师好吗?”最多事的谢俊晖说。

嗯!这倒是个好办法。不过捉弄“聪明过人”的黄老师,恐怕有点难度。姚世橼脑筋一转,拿起apple的粉红喷彩,大声说:“哈!有法子了!用粉红喷彩喷老师!老师肯定始料不及的!今天是六·一,老师不会批评我们的!”对,真是个好计策。谢俊晖、姚世橼、刘文、张朝辉各拿了一瓶喷彩,站在教室门口等候老师的“光临”。“老师来了!——”有人喊起来。他们四个立即喷起了喷彩。粉红、橙黄、淡紫、天蓝,四种灿烂颜色纷飞,清新的味道飘荡。老师果然“聪明”,一进来糟到“突然袭击”,连忙往后退。可他们四个闭上双眼,不停地喷。“哈哈哈哈哈……”我们大笑。老师也在门外苦笑了一阵。因为是六·一嘛,儿童的节日,他老师能骂我们么?呵呵,这个计策出得真好!

精选读者点评

这“粉红喷彩”真灵动颜色、味道、笑声、老师后退的狼狈劲儿,全在动词里蹦跶,喷、飘、笑、退、苦笑,一个没闲着。可“apple的粉红喷彩”这句,咋混进个英文品牌?孩子,咱教室里可不卖进口货呀~

精彩的童话

500字
主题:成长、告别、纯真、仪式感、校园记忆、节日喜悦

关于六一趣事的作文:精彩的童话

“怎么还没到六·一!”同桌抱怨道。从5月20日,同桌就开始埋怨六·一来得太慢。想想也是,这次过“六·一”是最后一个儿童节了,过完这个节日,以后上初中就不适合过“六·一”而得改过“五·四”了。同学们盼星星盼月亮,数着指头熬过了10多天,“六·一”终于姗姗而来了!

凑钱买彩带,买拉花,吹气球,备“道具”。好不热闹!

捉弄老师

一切都准备就绪。“老师还没来?我们想个计策捉弄一下老师好吗?”最多事的谢俊晖说。

嗯!这倒是个好办法。不过捉弄“聪明过人”的黄老师,恐怕有点难度。姚世橼脑筋一转,拿起apple的粉红喷彩,大声说:“哈!有法子了!用粉红喷彩喷老师!老师肯定始料不及的!今天是六·一,老师不会批评我们的!”对,真是个好计策。谢俊晖、姚世橼、刘文、张朝辉各拿了一瓶喷彩,站在教室门口等候老师的“光临”。“老师来了!——”有人喊起来。他们四个立即喷起了喷彩。粉红、橙黄、淡紫、天蓝,四种灿烂颜色纷飞,清新的味道飘荡。老师果然“聪明”,一进来糟到“突然袭击”,连忙往后退。可他们四个闭上双眼,不停地喷。“哈哈哈哈哈……”我们大笑。老师也在门外苦笑了一阵。因为是六·一嘛,儿童的节日,他老师能骂我们么?呵呵,这个计策出得真好!

精选读者点评

这“粉红喷彩”真扎实颜色、气味、笑声、老师后退的狼狈,全挤在几句话里,像一串噼啪响的鞭炮。结尾那句“他老师能骂我们么”,孩子气十足,又透着点小狡黠,留着,别改。

小学一年级圣诞节作文

400字
主题:节日欢乐、亲子温情、课堂趣味、手工创作、童年记忆

一次有趣的圣诞节

前几天,我们过了一个有趣的圣诞节。

开始,外教老师先说关于圣诞节的词语,过了一会,另一个外教老师背了一个袋子来了,他发糖的时候,同学拿彩喷喷他,喷的他白白的,想不到他抢了一个同学的喷我们,把我们也喷的白白的。

喷完后,我们问他要糖,一人一个,我们边吃糖,边听外教讲课,突然,老师要我们蒙眼贴鹿尾巴,想不到刚贴完尾巴就下课了,真讨厌!

给妈妈的圣诞贺卡

今天是圣诞节。晚上,我想:圣诞节到了,该送什么礼物给妈妈呢?就送贺卡吧!

我先拿来了一张彩色卡纸,然后拿来了水彩笔、油画棒,开始做贺卡。

我先用水彩笔在卡纸上写了:“圣诞节快乐!“这几个大字。然后在里面写了:亲爱的妈妈,圣诞节到了,让我们一起庆祝圣诞节吧!我祝您永远幸福,永远快乐!最后在那一段字的下面画上了一棵美丽又漂亮的圣诞树,树上挂着一只只袜子,一颗颗星星,一根根蜡烛,真美呀!

精选读者点评

这个“白白的”用了两次,挺画面清晰鲜活感!喷糖那段像小电影,要是把“想不到”换成“谁料”“结果”“转眼间”,节奏就更活了。