打电话

450字
主题:童年趣事、校园生活、家庭互动、成长瞬间、学习日常

星期六的早上9:00左右,我们家响起了一阵震耳欲聋的电话铃声,正在写作业的博学多才、玉树临风的我,(正是本小姐),极不情愿去接电话,因为我正在写作文,这种声音是多余的,只会给我带来错误的构思,所以,我不说大家也知道,大家也有同感吧!

就在这时,“救兵”出现了——妈妈,她三两步就跨到电话机旁,这么没有我的事了,我便又做作业了,“救兵”妈妈叫我,说:“这电话是你那同学,叫”没等妈妈说完,我立刻接上:“小金”妈妈说对,看来,我逃不掉了,我只好乖乖束手就擒,谁叫我是重要人物呢!最后关键时刻还得靠我来出场,我四五步“飞”到电话机前

我拿电话机,大叫:“喂!谁呀?你是小金呀!”我似乎一点说话的余地都没给她,到现在,她一句话都没说,我只好“冒着生命危险”去试探:“喂!”小金这时才发话:“小卓啊!问你一个问题作文本的格式是什么?”我告诉了她。我又问:“你没听老师讲解吗?”小金回答道:“我那时在上兴趣课,等我回来时,教室像被日本人扫荡似的,啥都没有了!”“那没事了哦!我先挂了哦!”哎!这真是一次无聊的对话啊!我躺在沙发上想。

妈呀!我作文还没有写哪

精选读者点评

“博学多才、玉树临风的我(正是本小姐)”,噗,这句语气到位自夸得理直气壮,还带括号补充,像极了课间传的小纸条。后面“冒着生命危险去试探‘喂!’”,也可爱得过分。有天然语感,别被格式框住,再松一点,更亮。

抗日英雄王小二

400字
主题:英雄主义、少年担当、家国情怀、红色记忆、英勇无畏

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年,这优美的旋律和动人的故事影响了一代又一代人。

王二小是中国少年抗日英雄。1929年生于河北省来源县上庄村。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”。王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。

1942年10月25日,日本鬼子又来“扫荡”。走到山口时迷了路,敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路,王二小装着听话的样子,走在前面带路,为保护转移躲藏的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏圈里,突然四周响起了枪声,敌人发现上了当气急败坏的将二小杀害,牺牲时,年仅13岁。最后八路军从山上冲了下来,消灭了全部的敌人,乡亲们将二小放在担架上,呼喊着二小的名字,但是王二小再也听不到了。

虽然王二小牺牲了,但是,他永远活在我们心中,我们永远也不会忘记他作出的贡献,永远不会忘记他这个抗日小英雄!

精选读者点评

王二小带路那段写得真悬着的心!“装着听话的样子”这六个字,比直接说“勇敢”有力多了,孩子心里明明怕得要命,还硬撑着往前走,这个细节抓得准!

航空母舰

650字
主题:认知差异、时代印记、童真视角、民间记忆、语言趣味

虽然大多数人没有亲眼见过航空母舰,但是略有常识的人都知道,那是艘大船,需在深水里航行。然而,凡事都有例外,就有人对它的名字中航空二字顾名思义,认为它是天上的飞行之物。

某单位有一个老同志,姓肖,他是搞维修出身的,技术挺高,爱说、爱逗,话多了就难免往大里说、往玄里讲。

有一天,几个年轻人在一起闲聊,老肖走了过来。他正好听见了大家的话头,说的是航空母舰。

老肖与大伙打过招呼后,就神秘兮兮地问:“你们谁见过真的航空母舰?”

大家都一致地摇摇头。

老肖一看大家茫然的表情,心里乐了,他自豪地说:“我就见过。”

大家一听他见过真的航母,都来了精神,急忙让他讲一讲见闻。

于是,老肖给大家讲述了他童年时亲眼见到航空母舰的一段经历。

老肖小的时候,生活在抗战时期的晋察冀边区根据地。他七、八岁时,赶上了日寇的大扫荡,经常有鬼子的飞机来根据地轰炸。每次有了敌情,乡亲们就在民兵的保护下往山沟里跑。

起初躲飞机时,小老肖都是扎着头往隐蔽的地方躲,根本不敢抬头往天上看,所以不知道飞机是什么样的。

有一次,又有民兵喊叫:“鬼子飞机来了。”

小老肖跑了一会儿,大着胆子往天上看,就看见一个大得不行的东西在天上直嗡嗡,有俩翅膀,身上有一块儿“红膏药”。哎呦!飞机就是这样的呀。

他看着、看着,就见大飞机的后_开了门,从飞机肚子里又飞出来几个小飞机。

“哇!闹了半天是个航空母舰。”老肖总结式地对大家说。

老肖讲完亲眼所见的航空母舰之后,就满意地走了。

刚才大家使劲儿憋着不笑,老肖走后,都憋不住了,一个个笑得肚子直疼。

精选读者点评

老肖把飞机当航母那段,真带劲“后_开了门”“飞机肚子里又飞出来几个小飞机”,气的观察和命名,比教科书还让人记住什么叫“航空母舰”,原来误会也能长出翅膀来。

摸盲

600字
主题:童趣、伙伴互动、机智应对、感官体验、快乐时光

摸盲 浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 詹永健 星期六,我在家里看电视。正在我看得津津有味的时候,只听见有人在下面大声喊:“詹永健,詹永健!”我马上飞快地跑下楼去。并且,边跑边答应着:“来了!什么事情?”“当然是找你去玩呗!”“玩什么呀?”“玩摸盲的游戏。”“好,那谁来先摸?”“当然要你先来摸!”“好的,就由我先来摸吧!”

我走出门外,有一个人就走上前来,拿着一块布把我的眼睛给蒙了起来。他把我的眼睛蒙得严严实实。这时,我的眼睛看不到任何事物。那个人马上走开了。我喊了一声:“开始摸了!”他们没有一个人回答。我知道他们已经躲起来了。我就伸开双臂左右摆动,两只脚分开横扫大地。摸了一会儿,我一个人都没有碰到。于是,我想不能够像现在这样摸了,应该动一动脑筋了。我站直身子,用耳朵仔细地倾听着四周的动静。好,有了,他们一定在我左侧不远的地方。我又站了一会儿,听到没有什么声音,知道他们一定还在原来的地方。于是,我乘他们没有防御,迅速蹲下身子,一个扫荡腿。“啪啪!”好,一下子给我扫到了两个人。那两个被我用腿扫倒在地上的人“啊唷啊唷”地喊个不停。我马上拉下蒙住眼睛的布,笑着说:“你们怎么这样没用。”他们马上不喊了。现在要第一个被我扫中的人摸大家了。

我取下蒙眼睛的布把他的眼睛给蒙了起来。然后,我迅速往边上一退,让他摸了起来。摸盲的游戏在继续进行中……

指导教师:冯永康

精选读者点评

这“摸盲”真有味动作词一串接一串,“飞快跑下楼”“伸开双臂左右摆动”“蹲下身子一个扫荡腿”,连“啪啪!”都像从纸里蹦出来的。最妙是那句“啊唷啊唷”,孩子气扑面,不用解释,人就站在眼前了。