关于盘旋的作文

或许在这样一个无人杂乱无车马喧，而有鸟啼花香，有山风清凉等的美的环境下，才更适合于写文抒意。

炎夏清晨，五点天便明朗起来。提笔携书，脚踏水露面迎清风，随即便脱离了这灰色的《旷谷生气》

炎夏清晨，五点天便明朗起来。提笔携书，脚踏水露面迎清风，随即便脱离了-这灰色的水泥钢筋铸成的

小镇，来到这片环境优雅的土塬。看这片夏时的塬，生机勃勃：草木葱葱郁郁，鸟儿畅畅快快，麦田绿绿幽幽……就连土面灰头的大山也富有几分生气——他头上生长的酸枣树，清风中摇曳着刺儿头刺儿脑，生气传给了大山。

——仍是不适意！又急速沿着山间小道，绕着大山的躯体盘旋起来，才终于到达山顶。

啊！他的美尽收眼底——树有盘虬卧龙的身体，草有青翠欲滴的本色，花有姹紫嫣红的娇容，鸟有天竺般的歌喉……一切皆有生命的动植物使我陶醉，让我难忘，更让我春心荡漾——我仿佛爱上了它们，爱上了它们顽强的生命！

采一颗大枣吻它，唇齿留香；摘一朵香花闻它，沁人心脾；观一棵大树抚它，心悦诚服。

死一般的大山，却生出如此多命强的“人”来。是上天安排？是命运注定？不不，都不是，是他们热爱生命，顽强与恶劣环境的抗争，迎接雨雪风霜的洗礼，最终便活了下来！

我心中深受感动！难道不是吗？在这个死一般的黄土高原，这麽多生灵顽强生存，把山也带活了，使之看上去蓬勃焕发盎然的生机。不能不说这是生命顽强的表现，对生命的极度热爱！

我深深地为命运的强者鞠了一个躬！

在这个景色优美和生机勃勃的山顶上，迎着清风，伴着众多生灵，我开始写文抒意了：顽强的生命，充满生气的幸福的大山上……

鸟在天空自由的飞翔，象征着自由与抛开束缚！！然而……笼鸟呢？是否笼就向往那蓝蓝的白天自由翱翔？不！答案并不是这样！

前几天，父亲在门前的空地抓了一只鸟！弄得我们兄弟俩幸喜若狂！于是乎……老豆速去市场买了笼和饲料！这鸟便有了家……对它来说可能是家！这只鸟很奇怪……与其它的鸟不同！！一点都不害怕，反而很休闲，倾听着来自嘈杂无味的声音！！也许它习惯了……爷爷说！！

是的！它应该就是一个笼鸟……在主人的手里习惯了的生活！因为我们曾今将它放生时，它没有飞很远……而是在空中盘旋！时而玩玩那花，时而玩玩那草！当双手把它捧起时，不会想飞……也不打算飞，而是很享受的在手指缝隙中跳来跳去！它不想飞么？还是在等待些什么呢？

笼鸟……在我眼中很美！虽然它不向往那蓝天白云中翱翔……也不会扑食和生存！但它会带给人和谐快乐的气氛……“你好你好”“哈哈”瞧它在学说话！！斜着头理理羽摇摇头又继续学说话了！这就是它的生活！笼鸟可以活的很幸福！

雨后的晴天，雨后不一定是晴天。雨后的阴天也别有一番韵味。

“雨过天晴”，可是初秋的这场雨过后却不是昔日的晴天，而是“雨过天阴”。

天空阴沉沉的，灰蒙蒙的，失去了昔日的晴天所呈现出来的多种蓝色。天上的云与天空一色，失去了昔日的洁白无瑕。

在天空与云朵之间出现了一个个黑点——大雁，一群排着不太规范的“人”字形大雁们在天空中盘旋；另一群大雁们中的三只大雁掉队了，不一会儿掉队的三只大雁归队了。这两群大雁在天空中盘旋了一小会儿，便排着整齐有序的队伍飞走了。

这便是初秋的“雨过天阴”。

江苏淮安清浦区淮安市金英中学初二:摩天輪的鎂

盈盈月光，我掬一捧最清的，因为它美。落落余辉，我拥一缕最暖的，因为它美。灼灼红叶，我拾一片最亮的，因为它美。殊不知，声音也可以如此的美。在我心中妈妈的声音是最美的。

“孩子，通校证拿了吗?书都装好了吗?路上小心点?车多等等再过马路，晚上早点回来，妈给你做好吃的”“哦，知道了，都说几遍了。”我嘟着嘴，嫌妈妈墨迹其实，我的心里很暖，我喜欢妈妈的叮嘱，即使不计其数，我也很乐意，因为我知道那是母爱的体现。我喜欢这美妙的声音在我耳边盘旋。

每次我出去之前，这些话都是我必不可少的必修课，现在也可以算上是倒背如流了。上小学时，妈妈说我太小，送我上学，即使是这样，他也不会忘记和我说一些类似的话，唉，想一想，妈妈的记性还真是超乎人的想象。终于，四五年级时，我可以自己上学，自己回家。即使自己走了两年，妈妈还是会不放心的叮嘱我，虽然有时感觉真是耳朵长茧子，但我还是乐意的去接受，即使有时我也会冲他牢骚几句(那是因为我想让她明白我长大了)我的心里一样是暖暖的。

初一初二时，我是住校，这美妙的叮嘱仍旧没有中断。这种温暖的感觉仍旧没有停止。我半个月回一次家，虽说没有天天见面，但是现代的科技还是让妈妈有了发言的机会，我很幸运的在每次回到寝室时都接到妈妈的电话，“宝贝，寝室冷吗?晚上一定要盖好被，跑操时不要忘记把帽子手套戴上……”看这种美妙的声音依旧在我的耳边盘旋。

我喜欢这种声音，在我的世界里，这是最美的声音。