关于岔路口的作文

昨天下午，我和妈妈去乡下看望外婆，路上，我们经过了一个岔路口，那儿挺立着一个牌子：宣城市人民警察培训学校向前300米。

我们很幸运，我们看到了一个教官摸样的伯伯屹然站在岔路口，不久，队员们陆陆续续赶来了。第一批大概是成绩不错的队员，由一个看上去像班长的队员带领着，大约30位穿着单薄军装的大哥哥迈开步子向警察培训学校奔去。

后面又是一批，大概是成绩中等的队员吧，大概有20多个人，他们可没有第一批那么自豪了，硬着头皮往前赶。再后面就是零零散散的几个队员了，他们就是属于成绩不好的队员了，可他们依然坚持不懈地往前赶，累的气喘吁吁，这里都是山路，看来他们已经跑了很长时间的山路了，穿着这么单薄的军装，居然还大汗淋漓。

我原本以为没有队员了，不料后面居然还有一个落单的队员。这位大哥哥受伤了，手臂用白布吊着，看来伤的不轻。他受了伤，却依然坚持完成任务，我不由得对他肃然起敬。这位大哥哥很努力地想要赶上前面的部队，可他受了伤，只得一边忍着伤痛，一边跑步，真是可敬可佩!那位大概是教练的伯伯看见了压尾的这位大哥哥，先是眉头一皱，后又看见了他的伤势，叹了口气，对这位大哥哥竖起了大拇指，微笑着点了点头，那位大哥哥也露出了一个笑容。那个伯伯大概在想，“疾风知劲草”吧。

看到了这一幕，我情不自禁的对这些未来的警察叔叔产生了敬佩之情。让我们为这些未来的警察叔叔加油，鼓劲吧!

一场雷雨，天空阴沉得几欲滴水。

在空蒙的氤氲里，一位神色慌忙的母亲匆匆走过，一朵朵泥花在她洗得发白的裤子上绽放，帆布鞋全然湿透，冷凛的寒风呼呼作响，刀一般削过她单薄的身子，她咬紧青紫的双唇，毫不在意地在冷清的街上继续穿行。终于，她来到了儿子的学校，她摸了摸怀里依旧干燥温暖的雨衣，欣慰地笑了。

“叮铃铃！”下课铃声响起，她站在不起眼的角落，一寸一寸地搜寻着属于儿子的那抹身影。时间一分一秒地流逝，她仍静默地等待，静默地搜寻，她的通红的手紧紧地攥着雨衣，没有丝毫的松懈，终于，直到所有人走完，儿子的身影才出现在她的视线里。

儿子正和一个男孩有说有笑，突然抬头，看见了浑身泥浆的她，儿子的笑容瞬间僵在脸上，旁边的男孩顺着他的目光望去，一位衣衫泥点斑驳的妇女，发线枯黄凌乱，脸上布着淡淡的雀斑，很密集，疲弱的身躯在寒风中瑟瑟发抖，像枯败的秋叶在风中脆弱、无助地落下。浸满沧桑的双眼正关切地向这个方向注视着。

男孩转身向着儿子：“嘿！你母亲吗？你这么大了还……”儿子慌忙地解释，眼里流露着着急和厌恶说：“谁会有那样的母亲啊！老土死了！”

男孩看了看他那身不凡的装扮，笑到：“也是哦！像你这种人。”

男孩说完便走入了文具店，儿子慌慌张张地往人群密集的地方靠拢，不料，母亲突然迎上来欣喜地叫了声：“儿……”儿子看到男孩正走过来，便慌忙地打断，说到：“你是要到新立医院吗？前面就是。”母亲疑惑不解地看着他，男孩走上前说：“快走吧！说什么呢？”儿子便抢着说：“哦！一个问路的，她正要问我新立医院在哪儿呢？”母亲一愣，不可置信地望着他，神情复杂，脸色苍白，欲语还休。男孩关切地问到：“阿姨，这天寒地冻的，您要去医院吗？”母亲眼神空洞，木然地看着男孩说：“是……是啊！看我儿子呢，怕下雨淋感冒，送雨衣。”男孩不忍心再看她瘦弱的身体，便说：“我家就在那儿附近，我送送您吧！”说着，便扶着母亲慢慢走着。

儿子在后面踌躇着，一脸的焦急，紧张，不安，手心捏出薄薄的冷汗，他知道只要走完这条短暂的小路，一切便会揭穿，那他将不再是个令人羡慕的有修养的孩子，而只是一个卑微的、低贱的农民的孩子。

终于，他艰难地熬完了这段小路，绕过这个街道，便要到家了。那依稀显现的房屋轮廓是那样的刺眼。到了岔路口，他突然上前扶住母亲，微笑着对男孩说：“你快到家了，再送就挺绕路的，让我来吧！”男孩笑笑，投给了他一个欣赏的目光。

男孩转身走入街巷，儿子收回目光，蓦然间，儿子看见，母亲的泪水，正顺着脸颊缓缓下落，一滴一滴，晶莹剔透……

高二记事作文：谁会与我同行

一个人，无论他是谁，无论他从事什么职业，无论他有怎样的性格，都始终会有一个人或几个人与他同行。

在途中，有些人可能觉得不适，停下脚步，目送他前行，有些人可能在下一个岔路口，与他朝两个不同方向走去，有些人甚至会用他们的一生来陪伴他。

这些人与他之间会形成亲情，友情，爱情。在这些人当中，有人会用前车之鉴告诉他在下一个岔路口该往哪个方向去。有些人会用自己的心灵，为他铺上一条光明之路。有人会用自己的血肉之躯为他遮风避雨。当他成功时，他们与他同乐：当他失败时，他们会鼓舞他：当他遇到难事时，又是他们又一次用自己的智慧来帮助他，他的一生也因为有了他们，他活得才有价值，才有意义。

一生的陪伴，一世的同行，这是无数人梦寐以求的，人人都羡慕他，妒忌他。更有甚者，会挖苦，会讽刺他。但，他不怕，因为他还有他们，还有希望，还有信念。

俗话说得好，一个好汉三个帮，他有这么多帮助他的人，爱护他的人，他的一生无怨无悔。

而我，在这些人当中，只具备两种人，亲人和朋友，第三种人会来的，而我现在要做的，只需耐心等待。

朋友的好坏，就能看出你这个人的好与坏，正所谓：近朱者赤，近墨者黑。你和你身边的人的关系，其实很想水与土，二者相融得需要时间的渗透。便可做到你中有我，我中有你，或许，这才是交友的境界吧！

谁与我同行？这是值得每个人所深思的，一生的朋友，便是一生的财富，无论你贫困与否，有朋友在身边，快乐的时光才是令你最为回忆的，有朋友在身边，艰难的时光会很快过去，有朋友在身边，打打闹闹便是不可多得的”家常饭“。有朋友，行千里：无朋友，寸步难行。

与我同行吧！朋友，虽不说我能带给你什么，但我的一切愿与你分享，与朋友分享快乐，无不快乐加倍：与朋友诉说忧愁，无不忧愁减半。

谁会与我同行？也许，在下个岔路口，身后会有人说：“等会我，我愿与你同行！”

星月夜，雨纷飞。惨白的灯光像瀑布一泻如注，借着灯光，只见千丝万缕的细雨飘飞。有同学说像线，有同学说像天空的眼泪，我笑了，其实这更像剪不断的愁绪吧。抬头，整理思绪，猛然间又瞥见漆黑的夜幕，一丝莫名的愁绪从心底游荡开来，不知不觉，脑海已勾勒出你的轮廓……

调皮的眼神，亘古不变的一抹淡淡的笑容印在脸庞。蓦然回首，期待见到你调皮的笑脸，却是后桌复杂的眼神还有那冷冷的笑。一丝凉意从心底浸漫，脑海仍然闪现着你的笑脸，不禁在心里默问：可爱的你、乐观的你、调皮的你、爱搞怪的你，还好吗﹖

曾几何时，我们都留着长发，一起嬉戏玩耍，合伙捉弄同学，创作恶作剧，小小的我们简单并快乐着。

而今，这一切不得不随着时间的流逝、光阴的流转、友情的浅淡，烟飘云散了。曾静，我们面前出现了岔路口，我选择了成绩主义，而你继续你的玩乐主义，我选择了这条路，不得不忍痛割掉长发，敛起玩世不恭的笑容，收起搞怪，装起那些曾经令我们无比振奋的简单的快乐，只带着所谓的勤奋和“好好学习，天天向上”的口号，在鱼龙混杂的这里努力挣扎着，只盼望有一天能挣脱出烂淤泥，成为别人眼中的“龙”，脱离“小虾米”的深渊。

你，还是那么快乐吗，还那么玩世不恭吗，还是那么简单吗﹖

窗外的雨停了，氤氲的水汽附在窗上，使一切都朦胧了。

“嘿！”

“干什么啊﹖！”

“大海为什么是蓝色的呢﹖”

“我怎么知道啊！”

“哈，因为海里有鱼啊。”

“啊﹖”

“哎呀，鱼会吐泡泡啊，卟噜卟噜，bulebulu，哈哈没想到吧﹖”

“奥。快看课本吧，待会有考试的！”

耳畔隐约听到这样的对话，正疑心是哪个调皮鬼，却忽然想起是我们乏味的开场白。总是以我扫兴的话语结束，把你要说的话生生噎回去，眼前仿佛还浮现着你安然的神色和无奈的表情。

现在的你，还好吗？

星儿明亮起来，挂在天际，闪闪发光，丫头，你还好吗？

在那_十年_刚开始的时候，李时景出生在一个那时还算是僻静的小乡村。他是作为家里的长子出世的，他上有一个大姐，后来父母又连着给他生了一个弟弟和一个妹妹。

作为农村家庭里的长子，并非像在大富人家那样是受到四方的宠爱，而更多的是一份沉甸甸的责任，所以在李时景还不大时便随着他父亲去干农活，为父亲干农活时送去午饭。就李时景的名字说，按排辈，他该排到这个“时”字。而本来他爸是要给他取一个锦绣前程的“锦”字，不料阴差阳错最终户口上的名字是“李时景”。而作为家里的长子，本来子承父业，他是一定要一辈子种田的。

只是李时景有一个爷爷，他爸的这几亩田也是他爷爷给的。他爷爷并非种田，而是一个远近驰名的雕刻师傅。在这一带，或者说是在中国的大多数地方，大多数人都是信佛的，所以也产生了一种宗教的产业链。比如实在活不下去了，大多数识字的穷人就会去当和尚。而为了更多的人捐献香火钱，除了和尚自己要苦练“武功”外，也要把各种法器准备齐全了。尤其要把寺庙搞得富丽堂皇，这就需要精美的佛像和一些木制的装饰品。李时景爷爷以前也给大户人家做有装饰的桌椅之类，不过到后来多接的是城里一些比较大的寺庙的生意。富了以后，按着传统的观念，要有几亩田才能安身立命，田租收入也是最稳定的，李时景爷爷便买了几亩田。后来新中国土地改革，他爷爷只好把给别人种的田收回来给自己家人种，好在虽然自己大儿子早年夭折，二儿子已经成年，便把这田给了他种，而这老二正是李时景的父亲。

当时李时景爷爷只把这手艺传给了他的最小的儿子，他比李时景他爸要少了十来岁。李时景十三四岁时，在农村已经是需要准备干重活了。当时他爸已经久被一种疾病困扰，虽然勉强着还能下地，但明显是已经不行了，亲戚朋友都看在了眼里，只是不说，说是在静静的等他死也不为过。而这时一直憋着气的母亲也逐渐不理家务，说是要投身佛门。这李时景他妈本来家里比这个家要富裕些，她父亲本也做些小生意。后来她父亲认识了李时景爷爷。当时李时景外公膝下无子，只有两个女儿，怕无人养老送终，所以就委婉地向李时景爷爷请求过继给他一个儿子。本来家里就有点人丁“过于兴旺”，便把四儿子过继给了他。而作为两家和好之意，这老头便把自己女儿嫁给了李时景他爸。而李时景她妈一直就以为是她爸把自己“卖”给了别人，所以一直有气。

父亲重病在身，母亲又时常以为父亲求神为借口不在家中，自己常常是饿着肚子。每次到了这时候只好往爷爷的口袋里摸钱，有时摸着了一块，自己就能买好多好吃的东西，自己便觉得可以再饿得住一天。此时李时景已经十四岁了，他也不喜欢过这种日子。他便打定了主意：以后决不能去种田，要跟着爷爷学雕刻赚大钱。

就这样过了一年，李时景父亲去世了。眼看此时不仅养不活弟弟妹妹，还可能自己一辈子只能苟且度日。便要着母亲在旁边说，要爷爷答应让他学习雕刻。爷爷本来对自己这个二儿子就有些愧疚，而把这手艺传给李时景这个长孙也合乎祖宗理法，便答应了。虽说是学习，可爷爷毕竟精力有限，他也只能是在一旁趁机指导。好在这雕刻不是体力活，李时景便也学到了不少。然而好景不长，只过了一年，可能老人家对儿子的死会有点想法，再加上确实是年老体弱，李时景爷爷便去世了。

于是李时景就又这样被逼着走到了人生的岔路口，他面临着一个艰难的抉择：是干回他爹的老本行——种田呢，还是继续学习雕刻呢？学雕刻吧，又要向谁学呢？这问题困住了李时景……

近日我骑自行车会乡间的姥姥家。

一条笔直的柏油马路向着绵延的阴山山脉延伸开来，道路两旁簇拥着成熟的庄稼，飘香的瓜果田地，挺拔秀丽的白杨成群的站着岗。天高气爽，白云翩翩，虽然有些遥远，但欣赏两旁宜人的丰收景色，也不感到累。

一路赏来，不知不觉到了岔路口，通向村庄的是一条土路，坑坑洼洼，难以前行。但在两旁的青草旁都有平整的小道，弯弯曲曲。

刚向前前行百余米，就饱受了颠簸的煎熬。原来不可以闷头前行，要展望前方，有时左边的路好余右边，有时则反之，中间的宽道进过风雨的洗礼，早已被人们放弃，蜗居于红柳，白杨，野花，青草之下的路反而成为人们的首选。如果不全神贯注，就可能“走入歧途”。在变道时也要权衡利弊，否则反而会遭到更大的损失。

不仅仅要看到路面问题，还要注意到客观因素。路边的花花草草，并不都是善意的。比如说带刺的红柳，一不小心，你的裤子就会留下伤疤。

经过一路颠簸，一路谨慎，我不禁对选择这个词认识更深刻了。选择不仅仅只是大脑经过深思熟虑的选择。而且也体现在之后的笃定笃行或是不知所措上。

只有透过表面洞察真实做出切实选择并勇往直前，成功往往会离得更进，即使失败，也是轻伤;盲目做出选择，会败的很惨，永远无法走向成功。

其实人生就是一个不断选择的过程。生活与机遇把我们一次次推向岔路口，谁能够真正体会选择之道，并加以奋斗，成功就会走来。

文章中描述的在新生儿满月之时，家人便会拿一张小桌，放上各种各样的物品，让婴儿挑选，这便是许多人在人生中的第一次选择。之后在小到鸡毛蒜皮，大到人生志向上，每个人都有刻骨铭心的选择与放弃。

每个人都不想感受“颠簸”，但最后恰恰只是因自己的一时选择而定是否如愿。

感谢一段土路给我的思考。

选择作文（2）

近日我骑自行车会乡间的姥姥家。

一条笔直的柏油马路向着绵延的阴山山脉延伸开来，道路两旁簇拥着成熟的庄稼，飘香的瓜果田地，挺拔秀丽的白杨成群的站着岗。天高气爽，白云翩翩，虽然有些遥远，但欣赏两旁宜人的丰收景色，也不感到累。

一路赏来，不知不觉到了岔路口，通向村庄的是一条土路，坑坑洼洼，难以前行。但在两旁的青草旁都有平整的小道，弯弯曲曲。

刚向前前行百余米，就饱受了颠簸的煎熬。原来不可以闷头前行，要展望前方，有时左边的路好余右边，有时则反之，中间的宽道进过风雨的洗礼，早已被人们放弃，蜗居于红柳，白杨，野花，青草之下的路反而成为人们的首选。如果不全神贯注，就可能“走入歧途”。在变道时也要权衡利弊，否则反而会遭到更大的损失。

不仅仅要看到路面问题，还要注意到客观因素。路边的花花草草，并不都是善意的。比如说带刺的红柳，一不小心，你的裤子就会留下伤疤。

经过一路颠簸，一路谨慎，我不禁对选择这个词认识更深刻了。选择不仅仅只是大脑经过深思熟虑的选择。而且也体现在之后的笃定笃行或是不知所措上。

只有透过表面洞察真实做出切实选择并勇往直前，成功往往会离得更进，即使失败，也是轻伤；盲目做出选择，会败的很惨，永远无法走向成功。

其实人生就是一个不断选择的过程。生活与机遇把我们一次次推向岔路口，谁能够真正体会选择之道，并加以奋斗，成功就会走来。

文章中描述的在新生儿满月之时，家人便会拿一张小桌，放上各种各样的物品，让婴儿挑选，这便是许多人在人生中的第一次选择。之后在小到鸡毛蒜皮，大到人生志向上，每个人都有刻骨铭心的选择与放弃。

每个人都不想感受“颠簸”，但最后恰恰只是因自己的一时选择而定是否如愿。

感谢一段土路给我的思考。

放心，我绝不会忘了你，因为，你在我心里——题记

一段学习的旅程就好像一段在行走的巴士，有的人陪你走到了毕业的那天，巴士走到终点站，大家各奔东西，选择自己该走的路；但有的人中途下车，甚至连个招呼都没有给你打，留下的就只能是深深的遗憾。老高显然属于后者，她只在我的书包上留了个“勿忘我”就再也没有音讯。

她给我的第一印象是“女汉子”额头梳的光光的，说话声音跟男孩子一样洪亮，我记不得她的眼睛是单眼皮还是双眼皮，但让我印象深刻的是，她的眼神里经常有那么股自信，性格也不知是豪迈还是粗犷，反正就没有一丝女孩子的纤细，我初到二班时，经常看到她和班里的那些男生混在一起，自然对她没有一点好印象，但让我的无奈的是，考完月考分组时，老师竟把她跟我分到了一组，这意味着我以后必须要跟这个“女汉子”“近距离”相处一学期，甚至更久，我在心里叹气，但又无可奈何，只能拖着书包和她坐在一起

前几日水波不兴，我和她彼此都没有说话，除了为小组荣誉，说几句必要的话以外，几乎无话可谈，我也不记得是谁打破了这许久的沉寂，反正到后面就越来越熟悉。让我没有想到的是，她隐藏的太深，“女汉子”只是她的表面现象，她甚至比有些女孩子还纤细，后来我和她在一次闲聊中谈到这件事，听了我对她的第一印象后，笑着跟我说“你还说我，你给我的第一印象是‘那女孩可真够冷的’，没想到处久了你这么‘二’！”最后这次谈话以大笑结束

她和我也算顺路，到个岔路口才分开，于是放学就一起走，有个男生每次都会骑单车一下超过我们，他也是老高玩得的男生之一吧，老高就会大喊“彬哥！”然后那男生头也不回，应道“哎！”搞得路上的行人都回头看我们，她本人倒是不在意，但我却觉得太丢人了，只想找个地缝钻进去，然后心里默念“我不认识她…我不认识她…”老高转学后，这情景就再也没有过了，有时我也会遇到那男生骑单车从我后面呼啸而过，这时我心里总会有些没落，也明白了“景物依旧，人事已变”说的到底是个什么道理，也不知是不是错觉，在那男生骑单车超过我的时候，我仿佛又听到老高的大嗓门、那句“彬哥！”、还有老高脸上的笑……

八年级我和她又分到一个班，在八年级那一年，我们有吵闹、有欢笑、有学习上的分歧、有思想上的不一，但就像那句老话说的一样，快乐的时光总是短暂的，她说九年级她在补课后会转学，但谁又曾想到，补课取消，她只在我的书包上留了个“勿忘我”从此就杳无音讯，那时我的心情就像那首诗说的那样“希望信不会随风飘，希望你不会把头摇，希望能有张不过期的船票，希望你不会转身走掉。”但你就是走了，留给我的就只有深深的遗憾。

我又看了看她在书包上留的签名，字迹依然那么娟秀，“勿忘我”……放心，我绝不会忘了你，因为，你永远在我心里

初三:纤墨晕染笑

小时候，朋友对我来说就是从来不欺负我的邻居小孩；长大以后，朋友就被经常请我吃饭的后座取代了。小学毕业的时候，和后座有过几天的联系，可不知哪一天，联系就断了，那种感觉，像心爱的风筝突然间被一阵叫岁月的风吹断了。

回想，一路走来，每个时期都会遇到不同的人，而大多数人，都随着时间的流逝成了生命中出现的过客。现在想想，有多少人，连句告别都没来得及。

但，好像还有几个一直没有在人生的岔路口离我而去。我们有一致的爱好，共同的兴趣。我曾陪她一起哭，她也曾和我一起笑。寂寞的时候，我会不由自主想起那个和我一直二的女孩；开心的时候，我会千方百计想和她分享。我们像摄录机一样记录着彼此的喜怒哀乐。

这样的人，才叫朋友。朋友，并不是先来的人或者认识最久的人。而是，那个来了以后，再没有走的人。就是那个可以让你微笑的人。

朋友，很简单。

初二:王汇

运动有很多种方式，每一种方式都是独一无二的，我最喜欢的就是踢足球。

踢足球时，我们有两个公认的队长，而队员却是变来变去，不是统一的。

而我呢，当然也掺合到里面去了。

突然一个球凌空飞了过来，我用头一顶，便又飞了回去。我的朋友跑过来说：“你好棒呀！”

我喜欢的运动项目还有骑自行车。

一天，我和我的大姑奶奶去骑自行车时看到一块标牌，上面写着“丫界龙”三个大字，我们通过商议决定去丫界龙看一看怎么样。

直到看到一块丫界龙的标牌是在大山里，于是我又和大姑奶奶商议了一会儿，还是决定去丫界龙一看。

去丫界龙的路不好走了，那是由石子铺成的路，我好几次都差点从自行车上摔下来。

终于，到了一个岔路口，这可难倒了我们，还好我善于观察，看到了一块路牌，是向左的。

可是，刚没走多远，一个新的问题难住了我，当然只难住了我一个人，那是一只土狗，他站在我面前汪汪叫。突然，我的救星——狗的主人来了，他示意狗回去，我便一句谢谢都没说，就冲了过去。

过了一会儿，我就看到一栋房子建在山坡上，那栋房子上挂着一块牌子，上面写着“丫界龙”三个大字。啊！我们终于到了！

初一:熊旭辉

不知道那时的天空是否想现在这么蔚蓝，不知道那时的风是否猛烈，不知道能否再见。时光荏苒，如流水般一去不回，我们在一天天长大，你、却在一日日的变老，我愿用我的一切，换你永不悲伤！也许我没有“衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。”这样的浪漫与悲伤，但绝对有“孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹”的深情。

——题记

“十年之前，我不属于你，你不属于我，我们还是一样，陪在一个陌生人左右…….”cd里的这首歌、充满哀伤，却让人觉得真实。那些感动的话语曾打湿我眼眶，偶尔听着、听着，也会想起当时的我们。想着、想着，曾经的我、幼稚、天真、任性，可还没有堕落成这样。曾经的你笑容温暖，目光满是柔情，总是充满希望的看着我们，我竟然没有想过、我们也会离开。

可这、永远的成为了曾经，所有的美好记忆，都只成了回忆！

初次与你相见，是在教室。那时的我，正处于最调皮的时候，可你总是看着我，用充满希望的眼神看着我，鼓励我，也许是因为那时小，不懂事，在所有的学生心目中，老师就是天！老师说什么，就是什么。也许是因为那时的我，看出来你对我的不一样，看出了你对我的关心与喜爱，也许是因为不想让看到你对我失望的眼神，不想看到你对我“又爱又恨”的眼神，我努力的学习，为的、只是你的一句鼓励的话语，为的、只是你对我的一个温暖笑容。

cd里的歌放不出了，可能是因为光盘太旧了吧！桂花还是没开，像是和梅花较劲，好像也在等着和梅花一起开。

渐渐地、我长大了、叛逆了、不懂事了、变得不可理喻了、可，你依然这样看着我，充满着希望，充满着信心，但是，对我再也没有了那个“又爱又恨”的眼神。也许、你是发现我变了吧，变得似乎没有从前那般懂事，没有从前那般上进，没有从前那般充满信心，没有从前那般永不放弃。那是因为、我知道，像我们这样的学生，从这所学校毕业，根本不会有什么出息，根本不会实现所谓的梦想，支撑着我路走来的就是梦想，现在、连他也破灭了。

你对我的眼神从充满信心，到又爱又恨，到失望之极，可你没有放弃，在我将要掉下悬崖的那一刻，你把我拉了上来，你又让我充满了希望，可、为什么你离开了。是对我绝望了吗？是放弃我了吗？为什么，为什么你可以这么绝情，在有了所谓的希望后又把我伤的遍体鳞伤，把我的记忆活生生拔下来，还有一层血淋淋的肉。你、真的这么绝情吗？

你走了以后，来了新老师，没错、她很好，她很招人喜欢，所有女生都喜欢她，他很有人缘！可、我又像从前那般叛逆，因为我怕、我害怕、我怕那些所谓的感情再一次被揭起后，又狠心的被撒上盐。可是，她、她的耐心真的不输给你，总是劝导我，总对我温暖的笑，总让我明白“人生的坎坷”，也许我被她的耐心打动了，也许我真的是“浪子回头”，我向其他女生一样喜欢她，下课总围着她，她似乎特别偏爱我，总是在班里说我成熟，当然也会批评我的字。我们的关系变得很好，本以为，会这么一直下去，可没想到，我最怕的还是来了。

她还是走了，我到现在还记得最后一幕她想说却没张开的嘴。

cd里的光盘好了，因为我换了新的。桂花也开了，没有等到梅花，就先开了，可能是桂花也怕冷，害怕在寒冷的冬天生存不了吧！歌声这么醉人，香气这么迷人，却无人欣赏，赏花的人啊，再不看，花就要凋零了。

又是新的一学期，又是新的老师，他似乎跟你和她很像，对我不放弃，充满信心，充满希望，认为我还是有救的，认为我的未来还是很辉煌的，可、我却更怕了，怕又会像你和她一样，把我伤口愈合，却又狠心的离去。我再也承受不了那种痛苦，倒不如一开始就当做什么也没发生！倒不如什么也不是。我不知道，以后的我，会不会也被他所感化，也被他的不放弃所感动，继而好好学习，就像我不知道未来的路多么长远一样。但回忆时，忽然发现，原来、我的从前，会因为这些所谓的感情而感动，是不是说明，从前的我，也拥有过所谓的美好。也许、以后，在路上将要放弃我的时候，我会回头，但至少现在不会，我害怕第三次的伤害比前两次加在一起都要痛苦。我好像、错过了这个季节里开的最灿烂的花季。

闺蜜和他开玩笑说，你是因为对我绝望而走的时候。我本以为，我已经不在乎，可听到这句话还是落了泪。明明说好的，不放弃，可是为什么你却要先走了呢？为什么，你就不能能停下脚步等等我，我明明马上就追上你了！可是、一切都晚了。像歌词里说的“我们挥手，终究却忘了牵手”我幻想过永恒，可惜从没人陪我演这剧本。

你往西走，我往东走，像到了我们人生中的岔路口，你往左、我往右，但、地球是圆的，我相信，总有一天，我们、一定会相见，对不对？我等你，永远。

初一:黄硕硕

directions:

study the following picture carefully and write an essay in which you should

1) describe the picture,

2) interpret its meaning, and

3) point out its implications in our life.



this simple picture represents a situation that every person must face: when approaching a junction, which direction should one choose?

most viewers can empathize with the sense of hesitation and uncertainty embodied in such an image. without e_ception, everyone has to make choices in life, whether they concern school, career, or love. while some choices are simple, one cannot avoid the task of making difficult decisions. 

choices are often directly related to ones happiness. university students,for e_ample, face a hard and crucial decision upon graduating. many students have difficulty deciding whether to continue studying or begin developing a career. every individual is different, and one must take the factors of ones personal life into consideration. in addition to an awareness of specific circumstances, however, making the right choice also depends on correct appraisal of oneself.

in order to choose correctly, therefore, one must be both realistic and selfaware. furthermore, once having made a decision, one should seriously accept and pursue the path one has chosen, and strive towards the realization of ones goal with spirit.

译文：

这幅简单的画表现了我们每个人都要面对的情况：走到叉路口了，该选择哪条路呢？

绝大多数读者都能感受到这幅画中包含的犹豫和彷徨。毫无例外，每个人在一生中都要多次做出选择——无论是涉及到学业、职业还是爱情。虽然有些选择很容易，但一个人无法回避艰难的选择。

选择通常直接关系到一个人的幸福。比如对大学生来说，临近毕业就面临着一个艰难而至关重要的选择——很多学生难以决定是继续求学还是开始自己的职业生涯。每个人的情况都不相同，所以一个人应该把自己生活的方方面面都考虑到。除了对周围特定的环境要有清楚的了解外，做出正确的选择还依赖于有一个正确的自我评价。因此，一个人为了做出正确选择，必须既现实又清醒。此外，一个人一旦做出了决定，就应该严肃地承认并奉行既定的路线，鼓起勇气为实现自己的目标而奋斗。