谁的眼泪在飞

1050字
主题:亲情、尊严、成长、羞耻、谎言、觉醒

一场雷雨,天空阴沉得几欲滴水。

在空蒙的氤氲里,一位神色慌忙的母亲匆匆走过,一朵朵泥花在她洗得发白的裤子上绽放,帆布鞋全然湿透,冷凛的寒风呼呼作响,刀一般削过她单薄的身子,她咬紧青紫的双唇,毫不在意地在冷清的街上继续穿行。终于,她来到了儿子的学校,她摸了摸怀里依旧干燥温暖的雨衣,欣慰地笑了。

“叮铃铃!”下课铃声响起,她站在不起眼的角落,一寸一寸地搜寻着属于儿子的那抹身影。时间一分一秒地流逝,她仍静默地等待,静默地搜寻,她的通红的手紧紧地攥着雨衣,没有丝毫的松懈,终于,直到所有人走完,儿子的身影才出现在她的视线里。

儿子正和一个男孩有说有笑,突然抬头,看见了浑身泥浆的她,儿子的笑容瞬间僵在脸上,旁边的男孩顺着他的目光望去,一位衣衫泥点斑驳的妇女,发线枯黄凌乱,脸上布着淡淡的雀斑,很密集,疲弱的身躯在寒风中瑟瑟发抖,像枯败的秋叶在风中脆弱、无助地落下。浸满沧桑的双眼正关切地向这个方向注视着。

男孩转身向着儿子:“嘿!你母亲吗?你这么大了还……”儿子慌忙地解释,眼里流露着着急和厌恶说:“谁会有那样的母亲啊!老土死了!”

男孩看了看他那身不凡的装扮,笑到:“也是哦!像你这种人。”

男孩说完便走入了文具店,儿子慌慌张张地往人群密集的地方靠拢,不料,母亲突然迎上来欣喜地叫了声:“儿……”儿子看到男孩正走过来,便慌忙地打断,说到:“你是要到新立医院吗?前面就是。”母亲疑惑不解地看着他,男孩走上前说:“快走吧!说什么呢?”儿子便抢着说:“哦!一个问路的,她正要问我新立医院在哪儿呢?”母亲一愣,不可置信地望着他,神情复杂,脸色苍白,欲语还休。男孩关切地问到:“阿姨,这天寒地冻的,您要去医院吗?”母亲眼神空洞,木然地看着男孩说:“是……是啊!看我儿子呢,怕下雨淋感冒,送雨衣。”男孩不忍心再看她瘦弱的身体,便说:“我家就在那儿附近,我送送您吧!”说着,便扶着母亲慢慢走着。

儿子在后面踌躇着,一脸的焦急,紧张,不安,手心捏出薄薄的冷汗,他知道只要走完这条短暂的小路,一切便会揭穿,那他将不再是个令人羡慕的有修养的孩子,而只是一个卑微的、低贱的农民的孩子。

终于,他艰难地熬完了这段小路,绕过这个街道,便要到家了。那依稀显现的房屋轮廓是那样的刺眼。到了岔路口,他突然上前扶住母亲,微笑着对男孩说:“你快到家了,再送就挺绕路的,让我来吧!”男孩笑笑,投给了他一个欣赏的目光。

男孩转身走入街巷,儿子收回目光,蓦然间,儿子看见,母亲的泪水,正顺着脸颊缓缓下落,一滴一滴,晶莹剔透……

精选读者点评

这“泥花”写得真绝!裤子上开的不是花,是心尖上的刺啊。后头儿子抢着扶妈那段,手心出汗的细节,比喊十句“我后悔”都有力。结尾泪珠子掉下来,我盯着看了三秒,值了。

600字
主题:成长、变迁、传承、希望、家国、记忆

印象中,乡下的路,总是坑坑洼洼,一下雨,那更为泥泞,一走一个滑,好不容易跌跌爬爬到家,身上却是朵朵泥花。

再回首,记得小时候,一下雨我便到路上接受大自然的洗礼,我最爱看雨滴从空中飘下,落入泥塘,泛起涟漪,激起泥花,然后便在雨中奔跑。可,有一次,也许是为久晴后的大雨感到高兴,一跑一蹦,脚尖落地时,我摔倒了,晕了过去,路上洒下我鲜红的血……

从那时起,我便害怕下雨,更畏惧那条路。

一别八年,我又回到了那条路。那天,还是下着雨,但我却不再害怕,因为一条黑油油的柏油马路通到了家门口,那条路,不宽,但我却能安心地走着,那条路不长,不足八里,却一直通到我的心田,走在上面的我如同踏上一张千年古画,生怕一不小心,给这来之不易的画上添一败笔。

回到家中,看见爷爷,还未等我开口,便向我介绍起这条路。原来,这条路,在八年中先后换了三次装,由泥路变为砖路,这是爷爷亲手完成的。然后砖路又被石子路所替代,他说,那时他认为那必将是他所走的的路,在他小时候,都不敢对此奢望,直到去年,镇里来了人,说要把这路给换了,当时好几个老者都反对,说什么也不肯把这么好的路毁了,直到村委会主任挨家挨户解释,说明柏油马路的好,村里人才同意。

爷爷还讲了许多村里的巨大变化,时间最早的是1978年。

是啊,三十年,中国人民一直在修筑一条改革开放的路,在探索中前进。

村里的那条路会越来越宽,越来越远,改革之路不也是这样吗?

精选读者点评

这“泥花”“血”“黑油油的柏油马路”几处,像镜头推近又拉远,现场感足!尤其“生怕一不小心,给这来之不易的画上添一败笔”,孩子,你悄悄把路写成了心路,老师读着鼻子一酸。

雨后的成都

600字
主题:童趣、自然、成长、欢愉、诗意、日常

嘀嗒,嘀嗒......雨滴从雨棚上一滴一滴地跳到窗户上,这个清脆的音乐把我从睡梦中唤醒。我朦朦胧胧地睁开睡眼,第一眼便看见了无数透明的“水娃娃”从天而降,撞在窗户上拉出一丝又一丝的“水珠线”。阳光被稀释了,变得格外阴沉。

我背上沉重的书包,一步一步地向学校走去。我闭上眼睛,深吸一口气,空气清新无比,好像把我的五脏六腑都清洗了一遍。我伸出双手,一阵阵清风在我手掌上跳跃,玩耍,玩腻了,就从我的手指缝里钻出去,轻柔软滑,溜走时抓也抓不住。那时,我是无比开心和羡慕:风儿啊,你们是多么的自由,你们能把我也带到天上去飞吗?远处一片都是雾蒙蒙的,好似仙境,有好似一道不知会发生什么事情的人生路。来到学校,老师们笑着问好,也有同学打打闹闹,一只跑过铺上水毯的操场。那湿润的气息弥漫在整个学院里。

完成了今天的学习,我终于可以背上那轻松的书包回家了。啊!前面就是一个水坑,我一定要好好整整同学,呵呵。我在心里暗喜者,我邪恶的对旁边那位胖胖的同学说:“你到我前面去好吗?”她全然不知发生了什么,一脚踩下去,“啪”的一声,松软的石块写入深棕色的泥水中。那些浑浊的泥水全部弹到她衣服上,溅开的泥花如同喷泉一般,直往上冒。她生气了,用恶狠狠的眼神瞪着我们,逗得我们笑得前仰后合,如晦风雨在这片笑声中轻轻走过……

雨后的成都是美丽的!有趣、清新、美丽、可爱……

精选读者点评

“水娃娃”“水珠线”“风儿玩耍”,这些词真像从你眼睛里长出来的!写雨不用“淅沥沥”,偏说“嘀嗒,嘀嗒……跳到窗户上”,连标点都在蹦跶。后头恶作剧那段,“泥花如喷泉”太鲜活了,可惜“松软的石块写入泥水”这句拗口,石块不会“写”,是“陷”还是“沉”?下回圈出来咱俩一起改。