我想变成一块巧克力，黑黑的皮肤，又脆又甜的身体。我想被小翼翼的放入口中，慢慢地溶化，也想被牙齿嚼碎，发出好听的“嘣嘣”声。
我想变成一盒水彩笔。我的身上会印着可爱的图画，肚子里会藏着五颜六色的水彩，这样我就可以帮我的朋友们画出许多美丽的画啦。
我想变成一只贝壳。五彩斑斓的身体，精美的花纹，我可以一边躺在沙滩上晒太阳，一边倾听大海的浪涛声。
我想变成一张洁白的信纸。我喜欢寄信人认真的在我身上写字，把他（她）们的快乐、忧伤表现在我身上。我也喜欢收信人拿到我时喜悦的表情，爱不释手地抚摸着我，把我读了一遍又一遍。
我想变成一块陶泥。虽然我浑身都是难看的棕色，但是陶瓷场的工人会把我做成一件件考究的工艺品。或许是一只古朴的茶杯，或许是一群逼真的动物，这样我就可以被摆在商店里，让许多人来称赞我：“多别致的工艺品呀”
我想变成一本语文书，我身上会印着生动的图画和有趣的课文。早晨我可以听见同学们悦耳的读书声；上课时我可以听见老师们津津有味地讲课。这样，我又能学到许多新的知识，敖游在知识的海洋里。
我想变成一本日记，硬硬的书壳，简单的封面，洁白的纸张里记录着成长的快乐和忧伤。
春天来了，我们全校随着春的脚步，来到了富平的陶艺村。
踏入陶艺村的门口，放眼望去，桃树一片，到处都是花的海洋。
导游是个胖姐姐，她带领我们踏着春天的脚印，参观陶艺村的美景。
几分颠簸之后，我们首先来到了习仲勋陵园。刚出安检区，就听见不远处林间广播中传来的阵阵民乐歌曲，我们循着声音整齐前进。不久，习仲勋爷爷的雕像便映入我们的眼帘。他安详地坐在一个雕刻精美的凳子上，雕像刻的十分仔细，习仲勋爷爷脸上神情十分亲切和蔼，周围摆放着大大小小的敬献的花圈，我们绕到雕像的后面，刻着几个醒目大字，令人鼓舞：战斗一生，快乐一生；天天奋斗，天天快乐。
览过习仲勋陵园后，我们又来到陶艺村的博物馆这里的陶艺形状各异，类别不一。有栩栩如生的人物，还有憨态可掬的动物……在这些陶艺品中，我最喜欢的就是陶瓷人了！这些人物被雕得活灵活现、神采奕奕。有的是淳朴的农民，正在演奏着民乐；有的拉二胡、有的吹笛子、还有的打鼓……看着他们如醉如痴的演奏和专注认真的神态，让我身临其境，好像在听一场千古秦腔；另外还有国外艺术家雕刻的抽象人物，虽然是抽象的人物，但人物的性格特征就会显现出来，我看到一个手叉腰、身材高大、站姿立如松柏的抽象人物，虽然面部特征不明显，但能体现出这样一个顶天立地的人物特征。这就是抽象独特的美！特别是吸引我的陶瓷手链，它是由一个个陶瓷碎片粘在一起形成样式独特的作品。它具有月亮般的皎洁和瓷具所具有的风采，融入了一起，不禁使人浮想联翩，太美了，我多想送给我亲爱的妈妈啊！
最后，我们来到了此行去陶艺村的目的——陶艺制作。在这个不小的屋子里，有许多的棕色的木质长桌，上方挂着几盏明亮的方形黄灯，把敞宽的屋子照得十分亮堂。陶泥就在桌子上静静的躺着。我掂着灰色的陶泥——湿湿的、沉沉的.我构思片刻，从泥堆里拧下一块较大的陶泥，又把它掰成三段—大小不一的三段，准备制作成一只蜘蛛。我先把其中一段的搓成椭圆形，为了制成蜘蛛丰满的身体；又把最小的泥捏制成一双圆形的眼球与瞳。紧接着，我把中等的泥做成后肢与毒牙，就这样，做蜘蛛的准备工作做完了。万事俱备，只欠东风，现在就剩把制作好的零件拼接上去了。我用手点点清水，蘸在刚刚制成的椭圆的陶泥上，再把沾水过的椭圆上安上了四肢、眼与毒牙，最后再给蜘蛛做个泥巴底盘，再放到我事先准备好的盒子里，大功告成了！瞧我做的这个蜘蛛，栩栩如生活灵活现的蛮劲儿，呲牙瞪眼、张牙舞爪，好像自己是天下无敌的霸王，同学们争先恐后地围过来，对我的大蜘蛛议论纷纷，我赶紧收起我的成果，生怕调皮的伙伴把我辛勤劳动的成果弄坏。
当我捧着装着“大蜘蛛”的小盒子走出陶坊时，金色的余辉射到陶艺村赤色的地面上，洒在碧波荡漾的小河上，多么美的景色啊，令人陶醉其间。
走出陶艺村时，回过头，冲它挥了挥手，告别了这美好的地方，但她的美，永远刻印在我童年的记忆里。
陕西西安未央区西安航空发动机集团子弟第四小学六年级:薛博文
陶泥，一个看似是“死物”的东西，却教会了我如何去看待人生。
周五，少年宫的文学课变成了手工课，老师让我们做陶泥。起先很疑惑，但通过实践，亲身体验。我们明白了一个大道理！陶泥就好像我们人一样，一开始将它掰开就像我们刚出生，好似一张白纸，在上面写什么，我们就学什么。
懂事以后，就像陶泥打好了地基，然后就要认准自己要发展的方向，也就是梦想与志向。找准了梦想与志向以后就要努力拼搏。但一切并不可能风调雨顺，在人生的路上总会遇到失败和挫折，就像在做陶泥的时候，陶泥太弱了，一不小心就倒了，这种情况仿佛就像我们在人生的路上，被人指到了痛处，一段时间情绪都处于人生的低谷。但这并不可怕，因为就算要失败，要遇到挫折，我们都要轰轰烈烈得失败，就像陶泥轰轰烈烈的倒塌一样。在我们失败，遇到挫折的时候，总会想着：要是能回到从前该多好啊！但你有没有想过，人生的分岔路口有很多，既然回不去了，也不气馁，不如彻底改变，正所谓“条条大路通罗马”。
“风雨过后我们才会见到彩虹，星空过后我们才能迎接黎明”。要相信，在失败与挫折后，我们总会有属于自己的辉煌，就像陶泥总会被我们捏出好看的一面。
通过陶泥，让我明白了要如何做人，也让我想到了一首诗中的几段教我们如何做人的话语：
我们是水一样的人，
不分昼夜地流呀流，永不回头，永不彷徨。
浩浩大江是我们的期待，茫茫大海是我们的向往。
是啊！我们就应该做像水，像桥，像陶泥一样的人，努力创造出属于自己的辉煌人生！
我爱画画
四三班杜晨星
有人爱唱歌，有人爱跳舞，有人爱弹琴……但我最爱画画。爱画画，促使我报了美术特长班，在特长班里，我的画画技术又迈进了一大步。
我最感兴趣的是那一节陶泥课，老师给我们发过陶泥之后问我们想做幻灯片上的哪一个，我们说第四个。老师教的我没听，做了一个怪蝙蝠，结果老师评作业时候说我与众不同，还在班上表扬了我呢！最后照 相时 老师让我摆方案，我把我的放在了滑板上，让其他的都摆在旁边，我们怪兽家族向前冲！
最后，老师表扬了我，还给我发了奖品！因为我的与众不同，让我的作品与众不同。最后，我提醒大家，有许多东西都是灵活的，请大家不要死板，灵活起来。
（辅导老师陈忠普）
我的书桌上有一朵神奇的马兰花。
花瓣的正面是粉红色的，背面却是紫红色的，而且它们永远也不会枯萎。花托上盛开着几朵美丽的小花，点缀着几片翠绿的小草，飞舞着几只淘气的小蝴蝶，还有一个漂亮的小姑娘在跳舞呢！
而花芯呢，却是我可爱的铅笔、钢笔和圆珠笔。这下你们该明白了吧，这朵神奇的花，其实是我心爱的小笔筒。
我非常喜欢我的小笔筒，因为它是世界上独一无二的，更因为它是我亲手做成的！想知道它是怎么来的吗？
国庆长假，我和妈妈去了温州舅舅家，舅舅带我去“丑小鱼泥塑馆”玩。一进门，柜台上各式各样五颜六色的笔筒就把我的目光牢牢地吸引住了。房子的中间，有一些飞速转动着的小铁盘，有一张摆着许多彩色颜料的大桌子，墙上还有几台固定着的烘干机。有的小朋友在转盘边上精心地制作着自己心目中的笔筒模型，有的小朋友正在烘干机下将笔筒烘干，有的小朋友正在专心地为自己的笔筒穿上花衣裳。
我兴奋得脸都红了，舅舅朝我一看，开心地笑了，马上为我买来了一块陶泥，并为我请来一位老师，老师把制作笔筒的过程详细地告诉了我。
我迫不及待地开始了，我先用两手把陶泥捏紧并按压在转盘上，然后慢慢地竖起手掌，就好像捧着一只玻璃茶杯，小心翼翼地把陶土往上拉，等拉到一定高度时，再用两手的大拇指，慢慢地从顶部压进陶泥中，并微微向两边拉开，接下来，我又请老师为我停下转盘，并为我的笔筒做上花形的筒口，一只笔筒的模型就做成了。
我象捧着一个宝贝似的把模型烘干，端到那张摆满颜料的桌子上，开始为它穿上花衣服，我细心地在上面画上小花、小草、小蝴蝶、小姑娘，于是一朵神奇的马兰花就在我的手中诞生了。
“马兰花，马兰花，勤劳的人儿在说话：请让我用你的花芯，去创造美好的未来吧！”
五年级难忘的一天作文
今天是我们全校五年级来到实践基地的日子，大家都十分兴奋，我也不例外。同学们一大早就来到学校，带了许多面包和饮料，准备出发。
坐上大巴后，同学们一边休息，一边聊着天。一路的景物挺美的，五颜六色的花，挺古老的楼房，还有我最稀奇的城堡。说到城堡，哈哈！其实不是城堡而是学堂。
很快我们就到了。一下车，我就看到了一大片一大片的草坪，有好几个的秋千，还有许多攀登的游戏。
我们排好队，举行简单的开班仪式，接着我们去四楼做花朵。老师让我们看花是由什么组成的，有蕊、花瓣、花柄、钢线。然后，老师就开始教我们怎么做花：先把花蕊对折，然后拿花柄，用qq线把它们绑10下，做好放在旁边。接着作花瓣，用钢线围绕圆筒一圈，用多余的钢线转几下，再从圆筒拿下来，用弹性像qq一样的丝网把钢线套进去，再用qq线绑10圈，用剪刀把qq线网剪下来，就成了一片花瓣。再重复做三到五片花瓣，最后用绿胶把做的花瓣粘起来，一朵花就做好了。
接着我们去学习第二个项目“串珠”。女生最擅长，男生不怎么合适。老师讲得我是一头雾水，想想还是放弃吧！
下午，我们的最后一个项目就是做陶泥，老师先做一个陶泥给我们看，接下来就是我们自己大显身手的时候了。我把泥放在中间，手放在水里，用手转盘子，两只手拿住泥，弄一个大洞，就做成了一个碗。
今天真是难忘的一天啊！
做陶泥
前天，妈妈给我从网上买的陶泥工坊到货了，我近不急待的想马上玩一下，不过妈妈对我说：“吃完饭再玩儿”。我同意了，吃完饭我立即打开了一包泥，放在了转盘上，拿出脚踏板，踩上去，转盘就可以转了，我先用模具弄，怎么弄也弄不好，我又用手弄，还是没有弄好，和刚才一样，还是一堆烂泥，这时，我想起上次上陶艺课的时候，老师三下五除二的就做好了。
最后，我还是请妈妈帮助我，妈妈也觉得很难做，反复弄了四、五回才弄好一个四不象的杯子，最后，我发现地上、桌子上、凳子上、腿上到处都是泥巴，东西没做好，自己却成了个“小泥人”了，我和妈妈分工合作，妈妈洗东西，我拿一块小抹布，擦桌子、地板和椅子，之后，我又洗了一个澡，从“小泥人”变回了“小公主”。
我觉的今天玩的真是又累又高兴啊！