京东大峡谷游记

600字
主题:亲子出游、自然观察、童趣瞬间、人宠温情、探索好奇

周末,我们全家到京东大峡谷游玩。

进入峡谷,首先映入眼帘的是一条清澈的小溪,水里大大小小的石头看得清清楚楚,我飞快的跑过去,摸了摸溪水,好凉啊,真舒服。突然我发现水有鱼,我高兴的大叫起来,因为这次出来玩,爸爸特意给我带了捞鱼用的小抄子,这下可派上用处了,我蹲在溪边,一下,两下,三下,不停的把抄子放进水里,可是连一条小鱼也没有捞上来,小鱼不等我的抄子到它的身边,就飞快的游走了,唉,真没想到,这些小鱼竟然这么聪明。

既然捞不到小鱼,爸爸就带着我们继续往前走了,不知不觉就来到了又高又大的通天峡。我抬头使劲往上看,哇,这里好高啊,怎么看都看不到顶,这里真的能通天吗,好想爬上去看看,可是不知道为什么这里被封上了,真遗憾啊。

今天出来玩,我们还带上了家里的特殊成员,我家的小狗铮铮,铮铮是一只吉娃娃,别看它已经有七岁了,可是它的个头可小了,就像三个月大的小猫一样,别看铮铮个头小,跑起来不比我们慢多少,一点都没有掉队,经过怪潭的时候,我突发奇想,趁铮铮不注意,就把它扔到了怪潭里,因为听妈妈说,小狗天生会游泳,我想看看铮铮是不是真的会游泳,在一家人的惊呼中,铮铮真的游回了岸边,可是它的游泳姿势……妈妈说那叫狗刨,我们全家都乐得肚子疼了。

京东大峡谷真好玩,可是时间不够了,好多地方我们都没有去,如果下次还有机会,我一定要爸爸妈妈再带我到这里玩,一定要捞到小鱼,也一定还要让铮铮再游一次泳,哈哈。

精选读者点评

溪水凉、小鱼滑、铮铮狗刨,全蹦跶着活过来了!就爱这股子没心没肺的劲儿,比写景还像景。

春游

850字
主题:实践体验、克服困难、同伴鼓励、收获喜悦、童年记忆

今天要去春游了,我兴奋地睡不着觉,早早地起了床。兴高采烈的背着妈妈早已为我准备好的事物来到学校。

经过两个小时的颠簸,我们到达了目的地。我们刚下车就闻到了一股新鲜空气,把一切的烦恼抛到九霄云外。映入眼帘的是一条小河,两旁种满了生机勃勃的树木。我们迫不及待地冲了进去,老师让我们自由活动挑自己喜欢的玩。

小伙伴们玩了海盗船、碰碰车、小木马……最让我感兴趣是捞金鱼了。这也是我第一次自己动手捞金鱼。我拿了一个捞鱼的小网,走到鱼池边,哇!这么多小金鱼啊,有红的,有黑的,有红白相间的……看的我眼花缭乱。我不知从何下手,我看着旁边的同学,自己也动手捞起来。我看见一条小鱼正从我面前游来,我用力将小网套下去,哎,我下手还是慢了一点,让它给逃走了。我嘟喃到:这次算你走运,下次一定要抓到你。

正当我想着如何捉鱼,一条又大又肥的黑金鱼向我游来,我想:这次一定要把你捉住。我紧紧捏着鱼网,我的手心都出冷汗了,鱼快游近时,我小心翼翼地将鱼网放下,哈哈!我抓到鱼了,我叫道。因为我太兴奋了,手一歪鱼从鱼网中滑了下去。真没想到抓鱼还真难呀,我失败了两次,有点灰心。旁边的同学见了对我说:“不要灰心,要有耐心。”顿时,我来劲了。

我吸了一口气,观察了捞鱼高手李志强是怎么捞鱼的。我也学着样子学了起来,我先把鱼网放在池底,等待“猎物”上钩。不一会儿,一条小巧玲珑的黄金鱼向我布置的“陷阱”游来。我迅速地捞起鱼网,只见那条小鱼在网中挣扎,尾巴一跳一跳地。我急忙把它放进鱼缸里。我终于有一条金鱼了。回头看看同学,他们也捞到了好几条金鱼。嘻嘻哈哈地笑声久久回荡在鱼池旁。

这一天我玩得真快乐。

四年级:瞿骏宇

点评:习作的结构完整,详略得当。能够抓住一件事来写,对于游戏的描写,重点写到捞金鱼,并且能对过程进行详尽的描述,可谓是相当地清除明白。并且能够将曲折写出来,使读者能够看到小作者当时的心情,跟着小作者进入到当中去,语言顺畅,充满童趣。

不过个别的词语,要仔细斟酌再使用噢~

初二:等待你的爱

精选读者点评

“事物”写成“食物”啦!还有“嘟喃”是“嘟囔”。小错别字像小虫子,不捉掉会咬破好句子哦~略显你写捞鱼那段生动逼真,手心出汗、鱼滑走、又鼓起劲儿来……我都跟着捏把汗!

寒假长镜头

1150字
主题:劳动体验、家庭温情、童年趣事、动手实践、年味风俗

同学们,让我们对准镜头来看看我这个有趣的寒假吧!

捣芝麻:一阵阵香味飘来,我走进厨房一看,原来奶奶在炒芝麻,我好奇地问奶奶:“奶奶,你炒芝麻干嘛呢?”“炒芝麻做汤圆呀!”奶奶笑眯眯地对我说,我看着锅里一粒粒的小芝麻在顽皮地跳跃着,不过一会儿,芝麻就炒好了,我看见奶奶拿了一套奇怪的容器,我问奶奶这是什么,奶奶神秘的一笑,说:“待会你就知道了。”爸爸将芝麻倒进那个容器里,拿起短短的、粗粗的石头棒子向芝麻锤去,只见一些芝麻都露出了白白的肚皮,一眨眼的功夫,一些芝麻都变成了沙粒一般大小的粉末,我见爸爸做得轻松有趣,也想试试,爸爸笑着对我说:“看事容易做事难哦!”我漫不经心地说:“这点小事可难不住我。”我拿起石头棒,向芝麻堆锤去,由于我力度掌握不好,芝麻被我锤地到处乱飞,妈妈哈哈大笑说:“看来晚上是吃不成汤圆啰。”这一回我轻轻地锤下去,芝麻没有任何变化,爸爸告诉我用力要均匀,我调整了力度再次锤下去,一些芝麻也露出了白肚皮,一粒也没有溅出来,我熟能生巧,芝麻终于捣好了。

晚上,我吃着自己捣馅做得汤圆,心里别提有多高兴了!

烧柴火:同学们你们知道乡下是如何做饭的吗?乡下做饭可没有我们这么简单,他们是烧柴火做饭,下面,请你来看看我在乡下烧柴火做饭的经历吧!

一天早晨,我起了一个早床,看见奶奶一边烧火一边炒菜,有点忙不过来,我走到奶奶身边,对奶奶说:“奶奶,让我来帮你烧火吧!”奶奶笑眯眯地对我说:“不用了,这有一定的危险!”我说:“奶奶,我不小了,您应该让我学会做一些家务,为我撑起一片自由的蓝天!”奶奶说:“那好吧!”我走到后面,心想:烧火肯定非常得简单,这可难不到我!于是我就趁着火即将熄灭,放了一堆柴火,可是燃不了一会儿,火就熄了,奶奶走过来,说:“像你这样烧火,一天都吃不成饭!”我只好重新拿起一根火柴,点燃,又夹起一大堆柴火向里面放去,突然间火很大,冲出了壁外,我吓得跑到了旁边,等火稍微小一点再回到烧火的位子上去,奶奶又大声喊了起来:“快点将火弄小一点儿,菜都要烧糊了!”我拿了一些柴火出来,火才渐渐地小了下来,我心想:看起来这么简单的一件事居然做起来也这么难呀!于是我稍微少夹了一点,这一回火不大不小,奶奶也连声夸奖我,于是我越烧越熟练,终于成功啰!

早上,我吃着自己烧的饭,觉得异常的香。

捞鱼:同学们,乡下过年可别有一番风味,你们知道是什么吗?哈哈,乡下过年可是要捞鱼的,请你加快脚步,来看看吧!

一个上午,天空正下着小雨,我一个人在客厅里做作业,突然听见了一阵声音:捞鱼了!我大步流星地走了出去,只见塘里,人们都穿着齐腰长的连体雨衣,他们撒了网以后,分两路沿着池塘边拉网,不过一会儿,便看见一条条鱼儿翻滚着,他们急忙收起网,一网鱼就捞好了。

同学们,看完了我的三个镜头,好玩儿吗?下面,也把你们的镜头道来给我分享吧!

精选读者点评

哇!捣芝麻那段人物真立住了,芝麻“顽皮地跳跃”“露出白白的肚皮”,连石头棒子都“短短的、粗粗的”,真像蹲在灶台边亲眼瞅着呢!火苗乱窜那句也感染力强,就是结尾“道来给我分享吧”有点突然,像话筒塞太急啦。

小学生童年趣事作文

400字
主题:成长记忆、家庭温情、童真乐趣、自然亲近

童年,是一副生动迷人的画,描述出我多少动人的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,演奏出我多少纯洁美好的幻想;童年,是首热情洋溢的小诗,记载着我多少畅快欢乐的笑声。在那些令人难以忘怀的故事中,我印象最深刻的一件事就是去河里捞鱼。

一天中午,爸爸带着我和姐姐去河里捞鱼。我和爸爸光着脚走进河里,姐姐穿着鞋走进河里,下河之后,爸爸开始教我捞鱼,我学着爸爸的样子:把网朝草丛中一推,几条小鱼出现在鱼网上,我又推了一把,推出一条大鱼,爸爸说:“你真棒!”我一兴奋,摔了一跤,我站起来的时候,爸爸用兴奋的目光看着我,我一看,我身上有好几条大鱼在跳动着!我把捞到的鱼放进桶里,就踏上了回家的路。

回家的路上,夕阳的余晖照着我们一家三的笑盈盈的脸庞,伴着一阵阵晚风,我感觉自己都要飞起来了,这真是无比快乐的一天,到现在我还记忆犹新。

精选读者点评

童年像画、像笛、像诗,这个排比亮点突出!但后头捞鱼摔跤时“身上有好几条大鱼在跳动”,鱼真能蹦跶到人身上?下次写实点,反而更活。

游隋唐遗址

600字
主题:自然之美、亲子陪伴、童年体验、从容心境、生活意趣

今天我们去了隋唐遗址,那里人山人海。我们随着熙熙攘攘的人群来到荷花池前,荷花一大片一大片,我被深深地陶醉了,仿佛到了仙境似的。白色的荷花看上去像电视里的宝莲灯一样漂亮,我恨不得伸手摘一朵下来。

我们继续向前走,只见前面也是满池满池的荷花,只不过这里的荷花有的还是花苞,有的已经开放了,风儿一吹粉红色的荷花四处摇摆,好像在和我们招手似的。这里的荷花还很高郁郁葱葱的,很多人都沉浸在这美景之中,纷纷拍照留念,我们也不例外。

欣赏完荷花,我对爸爸说:“咱们什么时候去捞鱼呀?”爸爸说:“这里景色多美呀!让我多拍几张照片吧!”我爽快地答应了。爸爸担心我等不及,于是我说:“等会儿,我一定给你多捞几条鱼。”我蹦着叫到:“一言为定、驷马难追。”

爸爸拍完照,我们离开荷花池去捞鱼。来到湖边,爸爸把我的鸡蛋饼瓜分了一点做为诱饵,开始捞起鱼来。这时我更是激动不已,和妈妈在旁边喊呀叫呀……五分钟过去了,十分钟过去了,一个小时过去了…一条鱼也没捞着。湖里的鱼太狡猾了。咬一下鱼饵就跑了,因为鱼儿的速度太快了,我们的渔网有点小所以捞不着。这时我有一点点失落,爸爸耐心的对我说﹕“捞鱼只是一种放松的形式,是游园的一部分,只要开心就好!”听了爸爸的话,仅有的一点失落从我的脸上溜之大吉了。

今天我们在隋唐遗址玩得很开心、很尽兴。因为我们观赏了漂亮的荷花,虽然没捞到鱼,但是有爸爸妈妈陪着我,我感到非常幸福。

六年级:朱宁皓

精选读者点评

荷花真自然“粉红色的荷花四处摇摆,好像在和我们招手似的”,这句我划了三道线,孩子你有双会发现的眼睛。然而“宝莲灯”那个比喻,咱再想想?电视里的灯和水里的花,光、影、动、静都不太一样哦。

国庆趣事

800字
主题:成长体验、自然亲近、亲子互动、节日记忆、乡村乐趣

盼望着,急切地盼望着。因为那里可以磨豆浆,可以同小羊合影,可以近距离接触小鸟,可以捉鱼!

这个地方就是我盼望已久的新津田园牧歌。真希望这个国庆能过得丰富多彩。

终于来到了新津田园牧歌。

哇!真漂亮!我们赶紧去买票,走进了这个“奇特”的生态园。刚走进去,抬头一看,这个走廊还真是别有一番滋味啊!蔬菜竟然吊着长!我这个来自城市的“无知少爷”马上兴奋起来,一个劲的问导游:“这个南瓜怎么是椭圆型的?”

“这个胡萝卜怎么有一米多长?”

“这个丝瓜怎么是六边形的?”

“咦?这个小东东是什么?”……

这个时候,甚至连爸爸也用疑惑的眼神看着我:“这小子脑袋短路了还是智商下降了?”

不用说现磨豆浆的美味,豆浆喝下去后,觉得整个身子都热乎乎的,好舒服呀!

不用说喂小羊吃草和同小羊合影的乐趣,瞧,这只小羊多么可爱呀!

更不用说在小鸟体验区的激动,看这只只小鸟在蔚蓝的天空中尽情的翻飞就有无穷的乐趣!

终于到了我梦寐以求的地方——鱼池!

我下定决心,一定要捞一百条鱼!我静下心来,把网放在水底,等待鱼群到来,终于,一群成员庞大的鱼群游过来,我看准时机,突然将网提起来,耶!我捞到了第一条小鱼。紧接着,第二条,第三条也接连落网,全家人都笑得合不拢嘴,我更激动不已,但很快就安静下来继续捞鱼了,可是,我忽然发现在池边捞鱼一点都不好捞,好几次鱼都在网里了却还是跳了出去,真是扫兴,忽然,我心里冒出一个念头“下水去捉鱼!”我兴奋的把这个念头告诉爸爸,而得到的回答却是“不行”!我十分扫兴,突然,我心生一计,可以偷偷下去抓鱼呀!我真不愧是天才!哈哈!我马上脱了鞋子,小心翼翼的下了水,哎呦!好滑呀!我再也不敢大意了,一步步慢慢的向鱼群走去,挨着鱼群了,我把鱼网放在水面上,迅速用力按下去,等水面平静下来我定睛一看。“哇,竟然抓住两条鱼!”我一高兴,竟忘了在水里,结果“咚”的一声,水面溅起了“壮丽”的水花……

这个国庆真是过得妙趣横生啊!

六年级:彭圣云

精选读者点评

这个“无知少爷”太鲜活了!吊着长的蔬菜、六边形丝瓜、一米长胡萝卜,你眼睛真尖,还把爸爸那句“脑袋短路了”记下来,真逗。话说回来“壮丽的水花”前少了个“哗”,读着没劲儿了。

童年往事作文

800字
主题:怀旧、成长、遗忘、真实、童年、时间流逝

童年往事作文(2)

童年往事

每个人都有一段属于自己的美好回忆,那就是童年的回忆。翻开儿时的日记本,那歪歪扭扭的一个个小字,记录着儿时最美好的心灵。儿时日记中记录的事,现在回想起来大多好像没发生过一样。那些对于曾经的我来说好像是国际大事一样的事件,现在大半都永远地尘封在了日记里。而那些仍然顽强地存在于我脑海中的事,也只能像被微风吹散了的尘烟一样,只留下了一缕若有若无的青烟。在现在这些仅存的“一缕青烟”中,有一件事我到现在还能记起大概。那就是我童年时曾经捞鱼落水的事。

那一年,我八岁。那一天,天高云淡,柳绿桃红;水上微波粼粼,脚下百花齐放。我见到天气这么好,心里由然升起一种去捞鱼的想法。于是,在征得妈妈的同意后,就开始向公园进发了。路上车水马龙,摆摊的人,卖艺的人,开店的人之类的都自顾自的事,有的大声朝顾客或行人嚷嚷,有的低头窃窃私语;有的在自己店内来回踱步,有的静坐在电脑前,真是一片和谐的景象。我在路上买下了一个渔网和一个小桶,就慌慌忙忙地去了公园。当时我心里不知为什么,总有一种挥之不去的紧张感,就好像有什么灾难就要发生了一样。

到了公园,我先到了一个鱼多的地方,然后就开始了疯狂的捕捞行动。随着小桶里鱼的数量越来越多,我捞鱼的动作也越来越力不从心。突然,有一条大鱼从我眼前闪过。我猛地向前一窜,精准地将渔网扣在了大鱼的头上。可惜我不小心踩到了一块青苔上,重重地摔入了水中。水没过了我的腰,把我的衣服都弄湿了。至于我是怎么从河里爬上来,然后又怎样回的家,我也记不清了。既然已经有一部分被遗忘了,那么就努力让还能记起的部分不要也被淡忘在时间的流里了。

在现在的我看来,儿时的我简直让人捉摸不透。用这么原始的渔网是怎么捞上来鱼的?有人会傻到捞鱼还能踩到青苔的程度吗?那个手持渔网、乳臭未干的孩子真的是我吗?不要惊讶,这只是时间把过去的叹号都变成了问号而已。

初一:高壮飞

精选读者点评

“捞鱼落水”那段,脚下一滑的慌乱感全在动词里了,“窜”“扣”“摔”,三个字就让人跟着打了个趔趄!后半段突然收住,衣服湿透、记不清怎么回家,反而比写全更真。建议把“柳绿桃红”那句删了,太像春游通知。

小学生暑假快乐的一天作文

550字
主题:童年、友谊、自然、冒险、快乐、成长

小学生暑假快乐的一天作文

打了几天的乒乓球,今天是星期六,终于可以放松放松了。

我找了几个同学,便一同玩去了。

一大早,我们便爬山去了。我们爬的山非常好爬,我们不一回儿就爬了上去,接着,我们连着爬了好几座山,我们还来到了我们以前从来没到过的地方。

吃过午饭,我们连觉也没有睡便又去爬山去了。这次我们还特意拿了一面红旗,准备拿到山上摇上几下过过瘾。我们要爬那座最难爬的山,令我们没想到的是:一个体质最不好的同学竟把那面旗的旗杆扎在地面上,那样拄着一步一步往上爬。这山太高了,而且没有上山的路,我们只能沿着那被雨水冲过的地方慢慢向上爬。啊!终于爬了上去!环顾四周,我们发现了许多以前我们从来没发现的东西。我们拿着旗尽情的乱摇起来,真好象某次战斗胜利一般。上去了,下去又成了问题,在马上下来的时候,那一处没有可落脚的地方,正在着急时,我突然灵机一动:什么也不管了,直接滑下去。我下去之后,后面的同学也纷纷效仿。

在山上玩时,我们发现了一条小溪,大家一下山,都不约而同的往小溪那里跑。我们发现溪里有鱼,便脱了鞋,一起围捕起鱼来。这鱼太太小了,动不动就从手里滑了出来。最后,我们干脆拿着旗当网捞鱼。

这真是暑假里最快乐的一天!

精选读者点评

爬山那段行文畅快!“旗杆拄地”“直接滑下去”,动作一个接一个,像看小电影。但“不一回儿”“连着爬了好几座山”有点笼统,下次试试数清几座、叫出山名!

初一写童年往事的作文

800字
主题:成长、怀旧、记忆消逝、自我回望、时光流转

初一写童年往事的作文

每个人都有一段属于自己的美好回忆,那就是童年的回忆。翻开儿时的日记本,那歪歪扭扭的一个个小字,记录着儿时最美好的心灵。儿时日记中记录的事,现在回想起来大多好像没发生过一样。那些对于曾经的我来说好像是国际大事一样的事件,现在大半都永远地尘封在了日记里。而那些仍然顽强地存在于我脑海中的事,也只能像被微风吹散了的尘烟一样,只留下了一缕若有若无的青烟。在现在这些仅存的“一缕青烟”中,有一件事我到现在还能记起大概。那就是我童年时曾经捞鱼落水的事。

那一年,我八岁。那一天,天高云淡,柳绿桃红;水上微波粼粼,脚下百花齐放。我见到天气这么好,心里由然升起一种去捞鱼的想法。于是,在征得妈妈的同意后,就开始向公园进发了。路上车水马龙,摆摊的人,卖艺的人,开店的人之类的都自顾自的事,有的大声朝顾客或行人嚷嚷,有的低头窃窃私语;有的在自己店内来回踱步,有的静坐在电脑前,真是一片和谐的景象。我在路上买下了一个渔网和一个小桶,就慌慌忙忙地去了公园。当时我心里不知为什么,总有一种挥之不去的紧张感,就好像有什么灾难就要发生了一样。

到了公园,我先到了一个鱼多的地方,然后就开始了疯狂的捕捞行动。随着小桶里鱼的数量越来越多,我捞鱼的动作也越来越力不从心。突然,有一条大鱼从我眼前闪过。我猛地向前一窜,精准地将渔网扣在了大鱼的头上。可惜我不小心踩到了一块青苔上,重重地摔入了水中。水没过了我的腰,把我的衣服都弄湿了。至于我是怎么从河里爬上来,然后又怎样回的家,我也记不清了。既然已经有一部分被遗忘了,那么就努力让还能记起的部分不要也被淡忘在时间的流里了。

在现在的我看来,儿时的我简直让人捉摸不透。用这么原始的渔网是怎么捞上来鱼的?有人会傻到捞鱼还能踩到青苔的程度吗?那个手持渔网、乳臭未干的孩子真的是我吗?不要惊讶,这只是时间把过去的叹号都变成了问号而已。

精选读者点评

开头那段“青烟”比喻透着灵气!把记忆写得轻飘又怅惘,比直接说“记不清了”强了很多但“柳绿桃红”“车水马龙”堆得太密,像抄词典,你当时真记得那么清楚?试试只留一个最扎眼的细节,比如卖糖葫芦老头袖口磨出的毛边。

捞鱼记

600字
主题:亲情、乡愁、成长、自然、欢乐、家味

暑假里,我又回到了我的故乡——吉林辽源。那儿是个山清水秀的地方,哥哥们争抢着带我去捞鱼。我们带了一张网,一个水桶和三双拖鞋(因为河水里可能有锋利的片石和杂物。

我们兴致勃勃地来到辽河岸边,还没有退潮,我们在岸边观赏着这美丽的风景。波光粼粼的河面上不时荡起几圈涟漪,岸边杨柳的软枝不时抚过我们的脸。

过了半个小时,潮水渐渐退了下去,我们几个马上跳了下去,软软的沙泥踩上去很舒服。我们一蹦一跳地跑到一个小水沟,水里还有几只小鱼。我们把它们用手捧起,捞了一桶水,把小鱼放了进去,便开始了我们的“捞鱼计划”。

我们穿着拖鞋下了河,刚开始只到小腿,渐渐地到了大腿,我们只好停了下来。可是没有一只鱼游过来,我们就在那干等。过了一会儿,只见一只又肥又大的鲇鱼朝我们的方向游动,我们赶紧把网撒了出去。只见那只大鲇鱼挣扎着想要逃走,结果还是被我们“俘虏”了,我们看着它直流口水,便把它放进水桶里,它便又游动起来,似乎还不知道“自己”已是“盘中餐”。

夕阳渐渐西沉,我们收获了鲤鱼一条,鲇鱼两条,鱼苗n多条,我和哥哥们互相望了起来,都哈哈大笑。原来,我脸上一边有了条粗线,活像一名野战军;一个哥哥鼻子上有块黑圈,成了小丑;另一个成了“红脸关公”,累得直喘气。

我们慢慢走着,不知不觉到了家。当天晚上,我和奶奶和哥哥们吃了一顿全鱼宴。哈哈,真好吃!

六年级:钱柏睿

精选读者点评

这“野战军”“小丑”“红脸关公”的脸谱式描写,把童趣炸出来了!后半段节奏突然加快,像撒网时手一抖,但正是这股毛茸茸的鲜活劲儿,比工整的修辞更打动人。下次试试把“俘虏”“盘中餐”那句悄悄藏得再深点。

浑水捞鱼

750字
主题:实践体验、心性磨炼、童年记忆、动静之道、得失感悟

刚走进大门,一阵阵吵闹的声音使人难以久留,不过,最引人注目的那两个字——“捞鱼”使人心潮澎湃,忍不住想试一试。

我来到捞鱼的地方,望着那群玩得不亦乐乎的孩子们,我的心中总有一丝丝激动的心情。我向老板拿了鱼捞和桶,兴冲冲地跑到水池边,望着那五花八门、各式各样的鱼儿们,游的时候尾巴一摇一晃,在水中自由穿梭,我迫不及待抓起鱼网准备开动。

我向桶里装了点水,想让那些被我捕捞的鱼儿们有个家新。我扫视了一遍鱼池,走向一群四处游动的鱼儿们,挥起那把鱼捞,伸进水里,它们倒挺聪明,在我将鱼捞伸进水里的那一刹那,它们迅速往两边有去,使我捞了个空。

我不甘心,愤怒极了,两手进握着鱼捞,两眼紧盯着那值“文静”的黑白着鱼儿,摩挲着鱼网的柄,我咽了一口唾沫,跨出一步,慢慢靠近它,“别跑!”我用鱼捞将它赶到角落里,然后把鱼捞直竖起来,那鱼在鱼捞里奋力地翻动着、挣扎着,“哈哈……”还是到了我的手上了!“我兴奋地一蹦三尺高,就在这时,谁也没有想到,我兴奋过度,让鱼跳回到水中了。我愣住了,兴奋的心情顿时跌入低谷,望着那鱼欢快分身影,我双手握拳,”一定要抓住你!

于是,我努力把心静下来,深呼吸一口冷气,两手紧握着鱼捞,紧张得我手掌心直冒冷汗,头上的汗珠就像几颗断线的珍珠,直往下掉。看那一动不动的两条鱼,头对着头,好像攀谈着很投机似的,我趁它们聊得正欢,以“迅雷不及掩耳之势”,把网探向前方,捕捞它们,它们再次拼命挣扎,身上的小水珠飞溅到我脸上,可已经来不及了,我二话不说地把扔进桶里,“扑通”我耳边响起了鱼儿落进桶里的声音,我的心情由阴转晴,轻松了许多。带着这两条来之不易的鱼儿们,我离开了这。

今天,我知道做什么事心都要静下来,这次的捞鱼使我难以忘怀。

六年级:范雨欣

精选读者点评

“捞鱼”俩字真通透后文所有动作都围着它转,不散。那个“文静”的黑白鱼,拟人得俏皮又合理,孩子眼里的鱼,本来就有性格嘛。结尾“心要静下来”稍显直白,试试把桶里晃荡的水影、你手心的汗、鱼鳞反的光,悄悄织进最后一句啊!

最难忘的一天

250字
主题:童年快乐、亲子陪伴、节日记忆、游戏乐趣

今天是我盼望已久的“六一”儿童节。这天,妈妈带着我去公园玩,我看见公园里人山人海,喧闹的景象不断发生。

我选了一个碰碰车的项目,玩碰碰车的时间虽然短,但是我体验到了一种激情澎湃的乐趣。在拥挤的公园里,我又玩了一种捞鱼的游戏。我先把网放进水里,可那些鱼却活蹦乱跳地游来游去,生怕被我抓住。经过好长时间,我捞上了许多机灵的小鱼。然后,我又玩了水上汽挺和绳索桥。

“六一”儿童节是小朋友们的节日,今天也是我最难忘的一天。

精选读者点评

“人山人海,喧闹的景象不断发生”,“发生”用得有点呆,换“扑面而来”“撞进耳朵里”试试?后文捞鱼那段,小鱼“透着灵气”“生怕被我抓住”,多灵!就该这么写。

今天是元旦节

300字
主题:童年趣事、节日体验、自然观察、亲子互动

今天是元旦节,我和妈妈去波海公园玩,那里风景优美,景色宜人,吸引了众多的中外游客。我原本想去湖边捞鱼,但今天旁边有模型船比赛,模型船马达发出的噪音很大,影响到湖面的宁静,平时能看见很多小鱼游来游去的,今天却看不见,但是我还不放弃,沿着湖边走到了桥底,突然被我发现了鱼的踪迹,我和妈妈慢慢地移步过去,轻轻的一捞,以为捞到是条小鱼,但仔细一看,原来是一只小虾,我惊讶极了!但是天已经快黑了,嗨,心里更焦急了,最后我使劲一捞,果然捞起了一条小鱼,但不小心又掉到水里,我对妈妈说:“真可惜啊”!

最后,捞了大半天,结果全都是小虾,我数了数一共有11只,我看这生猛的小虾,觉得元旦过得很快乐,很开心!

精选读者点评

“模型船马达发出的噪音很大”,这句贴合语境!比“很吵”“声音大”都活,耳朵都竖起来了。

童年的趣事

450字
主题:成长、童趣、观察、合作、实践、发现

暑假里的一天,我和弟弟还有江心洲的一些小伙伴一起去奶奶家后院的一条小河边捞鱼。

我可是这里面的老大,他们都听我的。我灵机一动,想了个两全其美的如主意:我们分组比赛捞鱼,看哪一组捞的鱼最多。这样既学会了捞鱼又能和伙伴们比赛玩,多好啊!我们分配好了组,各自拿出网兜,开始捞小鱼了。

小河里有许多五颜六色的小鱼,有的身上有红色斑点,有的銵是黑色条纹,还有的是红黑相间的,漂亮极了!我们每个人的手中都拿着网,刚刚才把网放在水面上,水面上绕起一圈圈波纹,小鱼也“嗖”得一声逃远了,消失在我们的眼前,好像小鱼在和我们玩捉迷藏呢!

我看着他们着急的想办法捞小鱼的样子,就想:“反正我早就吸取教训,找到窍门了。”这回我把网放在靠近水面的地方,小鱼见水上没有动静以为我不会逮它们了呢,一个个悄悄地向这里聚拢,侦察情况。我趁小鱼不注意,猛得把网放进水里一捞,嘿!三条小鱼被我给捞上来啦,看着它们在网兜里活蹦乱跳的,乐得我“咯咯”直笑,最后还是我这一组赢了。

精选读者点评

“嗖”得一声逃远了,这个“嗖”字用得灵气十足!小鱼像箭,孩子眼里的世界就是这么感染力强儿。

抓鱼

500字
主题:成长、亲情、童真、快乐、冒险、温情

打开时光宝盒,里面是一个个五颜六色的彩珠,最美的还是那一个。

那是在一个夏天的中午,天气很热,我和妈妈去湖边玩。一到哪儿,我就被清清水里的鱼吸引了,我急不可待的到湖里捞鱼。

我看到一条小鱼游了过来,便用网子用力的一捞,结果只捞上来一网土,其他什么也没有,我不免有点失望,便安慰自己:“不是说‘事不过三吗’吗?一次失败没什么的”。说着,我又握紧了拳头,下定决心,这一次一定捕捉到。

这时,有一群小鱼向我游了过来,我不禁心头一紧。我发现鱼离我不近,够不着呀!我灵机一动,办法来了,我搬来一块石头,小心翼翼的放入水中。还好没有水花,也没有惊动鱼儿,我便先跨上一只脚在石头上,没想到石头不平,一晃,我的一只脚滑到了水里。我没办法把脚收回来。眼看鱼群要游远了,我一急,整个人都跨到了石头上,石头还没有晃时,我便用网兜一捞。“呀!啊!捞到了!”我兴奋极了,大声叫到。可我也万万没想到我兴奋的过头了,石头一晃,我整个人落到了水里,手里的鱼和网也飞到了岸上。妈妈赶忙拉我上来,把我带回来家。

这次我成了“落汤鸡”但还是很快乐!

妈妈的评语:你开心,我担心!

南京市逸仙桥小学四年级:佘文

精选读者点评

这“落汤鸡”真自然鱼没捞着,倒把自己写进了水里,动作一串接一串,“跨”“滑”“急”“捞”“晃”“落”,像放慢镜头,我边读边笑出声。结尾那句“但还是很快乐”,干净,亮,不解释,反而更有力。

捞鱼

800字
主题:童年趣事、实践探索、乐于助人、耐心收获

今天我和爸爸妈妈去奥林匹克公园捞鱼。

我们本来想去一个小岛,看见了一片小湖。小湖中有很多的人,我很好奇他们在做什么?我走过去看,他们在捞鱼,我想河里到底有没鱼,我怀着好奇心走入河中,突然我听见几个小同学说:这里有条大鱼,我看见了快速游动的一条黑色的鱼,我兴奋的冲着爸爸妈妈喊,这有一条大鱼,我抢过爸爸手里的鱼抄子,开始捞鱼,在水中走了一段,我有点累了,想坐在石头上捞,突然我看见了三个大石头,我兴奋的坐上去开始捞鱼,我看见有很多的鱼在我的鱼抄子旁边穿过,可就是捞不着,这时一位叔叔看见了我,说:小朋友,我送你个鱼抄子要吗?我看见了一个黑色的抄子,我马上接过了鱼抄子又对叔叔说了一声谢谢,我大声对妈妈喊着老妈,跟我一起捞吧,我妈坐在石头上和我一起捞了,可是那些鱼实在太聪明了,每次都从我的抄子旁边穿过去,就不在我的抄子顶上过,突然我听见爸爸喊了一声,拿瓜子当鱼饵可不可以,我说可以,我把走到河边一下子把瓜子扔了过来,我拿起瓜子打开了,放到鱼抄子里,我就慢慢的放到水下,哇!一下子来了这么多鱼啊,我兴奋的对妈妈喊着,老妈一下子来了好多鱼,快过来啊,你也来试试吧,把瓜子当鱼饵,说完我一抄子起来,哇!三条鱼!2大1小,妈妈说,因为瓜子是油炸食品,鱼闻到这个味道就会过来。我拿这种方法,捞上了,1条,2条,3条,4条——不知不觉已经到了黄昏,突然我妈妈说儿子该走了,已经五点多了,说完我穿着拖鞋,拿着2个装满鱼的瓶子,我数了一下,大概20多条,我高兴的蹦了起来,太棒了。我看见有几个小朋友垂头丧气的拿着鱼抄子,瓶子里没有一条鱼。我就对那个小朋友说,小朋友:我送你几条鱼好吗?小朋友高兴的跳了起来,谢谢你啊,大哥哥,我就给那几个小朋友每个人3条鱼,虽然我很不舍得,但是我看到了小朋友开心的样子,我很有成就感。

我今天很高兴,因为我知道了捞鱼的方法是:如果没有耐心就一定捞不到这么多鱼。明天我还想来!

精选读者点评

这“瓜子当鱼饵”果然意外之喜!油炸味儿招鱼,孩子自己试出来的,比背十句写作技巧都亮。结尾送鱼那段,手一松,心就抓人眼球,你写出了光。

游梅河公园

600字
主题:童年乐趣、自然之美、亲子陪伴、城市公园

春天来了,我换上了漂亮的裙子,姥姥带我去梅河公园游玩,梅河公园是我们梅河人民休闲运动的好去处,既美丽又好玩。

公园的景物有很多,让我眼花缭乱。造型奇特的假山,清澈见底的池水……但是我最喜欢的却是大地和天空。大地上很多很多的草儿和花朵儿。草儿翠绿翠绿的,软软的,像一块绿色的地毯,我都不忍心踩上去。在草坪上躺着,草儿可真软啊,一股青草的芳香扑鼻而来。草坪上长着很多很多的野花,有红色的、黄色的、紫色的、粉色的……。花朵儿像一个个穿着裙子的小姑娘,风一吹,随风摆动,就像跳舞似的。

梅河公园不仅景物美,还有很多儿童游乐设施,我一进门,就被那好玩的游乐设施吸引了。

我先玩的就是碰碰车。在宽阔的场地中,有各色各样的碰碰车,你撞我,我撞你,一会儿这边“咚”的一声,一会那边“咚”的一声,可真有趣。有人一撞我,我就要摔倒似的,实在太刺激了。

下了碰碰车又去玩蹦蹦床。这里小朋友真多,借助蹦床的弹力,我跳起很高,又摔倒了,怎么也站不稳,蹦啊,跳啊,我玩的满头大汗。

捞鱼更有趣,捞鱼的工具你猜猜是什么?告诉你吧,就是手,很惊讶吧,小鱼可调皮了,就在我的指头缝间游来游去,可总是不让我抓到它。玩完这个游戏我的手虽然很凉的,可我还没过瘾呢!

我非常喜欢梅河公园的美景和游乐设施,在这里我们看遍了山、水、玩遍了车、马、船……,梅河公园是我心中的乐园。

吉林通化梅河口市第三实验小学三年级:魏雨彤

精选读者点评

草儿“翠绿翠绿的”,花朵儿“像穿着裙子的小姑娘”,这两个地方,专注认真,心也真软!后头游乐场那段,“咚”的一声、“摔倒似的”、“指头缝间游来游去”,全是蹦蹦跳跳的声音和动作,读着就忍不住笑。再留心听一听自己写出来的声音,下回试试把“可真有趣”“着实太刺激了”换成你耳朵里真正听见的那个“咚”。

四年级暑假作文

300字
主题:亲子陪伴、童年体验、自然亲近、生活趣味

四年级暑假作文

今天下午,我和爸爸妈妈还有赖雨洁姐姐一家人去出海捞鱼。

首先,我们在避风港集合,上船,上了船之后我们每个人都拿了张椅子坐下,我们把零食都拿出来来吃,零食有暑片、牛肉干、还有好多鱼饼干。

我们在船上嘻嘻哈哈地玩着而船长认真地开着船。

船随风漂荡,我们看见了小船学看见了去香港那边的油轮,过了一段时间的航行,我发现一束束波浪向我们的船打来一阵阵海风向我吹来,我觉的非常幸福。

不知不觉第一次网放在水里,然后就把鱼网拿了起来那里面都是些海鲜,有毛蟹、白饭鱼、鸡泡鱼,其中鸡泡鱼是有毒的,其它海鲜是没毒的。

又过了一段时间鱼汤已经做好了,我喝了一口汤非常清甜可口,忽然我把一根鱼刺卡喉咙里了。

精选读者点评

这“鸡泡鱼有毒”一笔,比全文都亮!孩子知道危险还写出来,胆子不小,观察更细,下次能把“卡鱼刺”前那口汤的鲜味再咂摸两下吗?光写“清甜可口”有点可惜啦。

快乐的节日

250字
主题:童年快乐、节日体验、亲子陪伴、成长记忆

最后的六一儿童节作文:快乐的节日

今天是我盼望已久的“六一”儿童节。这天,妈妈带着我去公园玩,我看见公园里人山人海,喧闹的景象不断发生。

我选了一个碰碰车的项目,玩碰碰车的时间虽然短,但是我体验到了一种激情澎湃的乐趣。在拥挤的公园里,我又玩了一种捞鱼的游戏。我先把网放进水里,可那些鱼却活蹦乱跳地游来游去,生怕被我抓住。经过好长时间,我捞上了许多机灵的小鱼。然后,我又玩了水上汽挺和绳索桥。

“六一”儿童节是小朋友们的节日,今天也是我最难忘的一天。

精选读者点评

人山人海、喧闹的景象不断发生?“不断发生”用得有点怪,热闹是“弥漫”“扑面而来”“挤满耳朵”,不是“发生”哦~

玩得真高兴

500字
主题:快乐体验、实践智慧、童年记忆、伙伴互动、自然亲近

玩得真高兴

星期四,学校组织我们去嘉定的华亭人家主题公园秋游。那里,有绿树成荫、生机勃勃的景象。我最喜欢的就是捞鱼了。

我们到了鱼池,领到了一个小网兜让我们捞鱼。我拿到网兜后立马钻进人群,挑了一个捞鱼的好位子。我先使劲一捞,可惜那条鱼却一跳逃回了水中。根据上次的经验,我想出了一个办法:把网兜放在一些贴近水面的鱼的下方,然后再出其不意向上一捞就可以捞到鱼了。我用这个方法一连捉了两条鱼。过了一会儿,我发现鱼儿们都降低了高度,好像它们也识破了我的计谋。我不得已,只好让我的网横冲直撞,胡乱捞鱼。不想用这方法也捕到了一条鱼。可是,接下来就没有鱼儿上钩了。幸亏,我又找到了新的方法。

我先把网兜伸进水里,盯着一条一动也不动的鱼,然后把网兜放在那鱼的尾巴下,再用力地往上一挑,那条鱼被掀了起来,我趁机一捞,那条鱼便被我抓住了。俗话说得好“新手怕老手,老手怕高手,高手怕失手”。我就算多么会捞鱼,也会有失手的时候。一次,我捞了一条鱼,结果,它一跳又一甩尾巴,甩的我一脸的水,成了一个小怪物。惹得大家好好大小,笑话我是一个水面人。

提着一盒活泼泼的金鱼儿,在大家的羡慕中,我哼着小曲儿开心地回家了。这次活动真开心哪!

精选读者点评

捞鱼那段真带感“网兜横冲直撞”“掀起来趁机一捞”,动作连得像放电影,连甩你一脸水的鱼都带着脾气,这哪是记流水账,分明是把秋游攥在手心里抖出了响儿!

捞鱼

350字
主题:亲子互动、劳动乐趣、生活记忆、自然观察、童年时光

捞鱼

星期天的下午,我和爸爸妈妈还有邻居叔叔阿姨和虫虫根根一起去捞鱼。这天天气灰蒙蒙的,气压很低,鱼儿因为缺氧都浮到水面上游不动了,我们在湖边上找了好一会,突然看见一条小鲢鱼,爸爸看准了时机一棒子打下去,把那条鱼给打晕了,过了好一会都没有浮上来。有一个好心人看见我们半天老捞不到鱼,过来用鱼竿帮我们钓了一条鱼送给我们,过了一会,我把刚才打晕的那条鱼给找到了,爸爸过来了以为这条鱼还生龙活虎的呢,又一棒子下去鱼看不见了,爸爸赶紧下水摸了半天才把鱼找到。凭着这次的经验,我们又抓到了一天鱼。

回家的路上,叔叔拎着一天大草鱼,我和虫虫用网子帮叔叔兜着,妈妈拎着两条小一点的鲢鱼,大家一起高高兴兴又说又笑的回家了。

一会儿工夫,鱼就变成了我们餐桌上的美食,我们吃着鱼聊着天,感觉今天十分的开心和满足。

精选读者点评

这“打晕鱼”的细节太鲜活了!爸爸那两棒子,写得我差点笑出声,可鱼真会浮头缺氧吗?查查资料再想想,说不定能挖出更亮的真相。

捞鱼

250字
主题:童年趣事、亲情互动、生命意识、自然亲近

今天,我和弟弟孙祺煜在外公的鱼池里捞鱼。

先是孙祺煜捞,只见他拿起鱼网,伸进水里,嘴里还嘀咕着:“捞条大的!捞条大的!”

该我捞了,我接过鱼网,放进水里。忽然,一条大金鱼从鱼网下蹿过来又蹿过去,那熟练的动做使我眼花缭乱,我揉揉眼睛,继续捞。终于,一条小金鱼上钩了。我一见,把鱼网一勾,一提,捞住了。孙祺煜提起鱼尾巴,把它放到桶里。我看见在桶里挣扎着的金鱼,对孙祺煜说:“咱们把它放了吧?!”“好吧!”我用手托起金鱼,把它放到了鱼池里。

看到鱼池里活蹦乱跳的金鱼,我心里高兴极了。

精选读者点评

这“蹿过来又蹿过去”真有味金鱼像会武功似的,眼睛都跟不上,孩子笔下有灵气,多留心这种“动起来”的句子。

我爱广州—东湖公园

450字
主题:童年乐趣、自然观察、亲子互动、城市生态、动物灵性

我家就在东湖公园旁,我经常到东湖公园散步,在那里空气可好了。

东湖公园里有很大的湖、美丽的白鸽、可爱的小狗和顽皮的金鱼。

在那里我玩了捞金鱼,我觉得金鱼游得太快了,玩了两次觉得不过瘾就不玩了。我又玩了喂白鸽,白鸽一点都不怕人,有的还飞到人的手上、肩上、还有头上。在喂白鸽的时候,我把食物扔到地上等白鸽来吃,谁知一群白鸽跳过来把食物都吃完了,还在追我呢,我把半包食物扔到地上等它们慢慢吃,偷偷地走过去,把一只最小的白鸽捉起来,放到爸爸的手上喂它吃,它很快就把食物吃完了,我还想喂,爸爸说下次再喂吧。

我还看见有一些白鸽的尾巴上有红点,有一些没有,刚开始我以为它流血呢,后来爸爸告诉我:可能有红点的是这里养的,没红点的是别的地方飞来的,我才知道刚才我捉的“小不点”可能是别的地方飞来的。还有一只白鸽晚上不回家,在鱼池里跳来跳去,真想捉住它,还有些在湖上飞来飞去,我还以为它在喝水呢。

我还有很多游戏没玩呢,有套圈、有钓鱼、还有喷水池等等,我不知道还能不能玩,希望可以吧。

精选读者点评

东湖公园的白鸽活灵活现泼!那只跳到你肩上的,我猜它把你当朋友了~

快乐的元旦

350字
主题:节日生活、亲子互动、自然观察、童心童趣、成长体验

2026年转眼就过了,2026年的钟声响了。

今天我和妈妈去波海公园玩,那里风景优美,景色宜人,吸引了众多的中外游客。我原本想去湖边捞鱼,但今天旁边有模型船比赛,模型船马达发出的噪音很大,影响到湖面的宁静,平时能看见很多小鱼游来游去的,今天却看不见,但是我还不放弃,沿着湖边走到了桥底,突然被我发现了鱼的踪迹,我和妈妈慢慢地移步过去,轻轻的一捞,以为捞到是条小鱼,但仔细一看,原来是一只小虾,我惊讶极了!但是天已经快黑了,嗨,心里更焦急了,最后我使劲一捞,果然捞起了一条小鱼,但不小心又掉到水里,我对妈妈说:“真可惜啊”!

最后,捞了大半天,结果全都是小虾,我数了数一共有11只,我看这生猛的小虾,觉得元旦过得很快乐,很开心!

三年级:陈俊德

精选读者点评

开头写“2026年转眼就过了”,可今年才2024啊!小朋友,时间没长翅膀飞那么快哦~再翻翻日历,把年份改准确,小细节才显真功夫。

老师的童年

550字
主题:师生情、童年趣、自然美、怀想、纯真年代

老师的童年 福建省福清市 实验小学四年九班 叶诚杰 我的老师叫高玉华,是一个工作责任心强的女老师。她个子不高,但身体坚固,精力充足。她是福州市十佳班主任呢。我们对老师的童年非常感爱好。所以高老师今天给我们讲述了她的童年。我们听得津津有味。

有一年夏天,十岁时的高老师和几个小伙伴趁暑假的时候去河边钓鱼。到了河边以后,她往河里一看,就看见清亮见底的河底有非常多的鱼,看得高老师眼花缭乱,也看得心花怒放,真是“不看不知道,一看吓一跳。”高老师急忙对她的同学说:“我们拿着桶来捞鱼吧。我们站在水中,一动不动,让小鱼在我们腿之间游动,等到鱼集中在一起时开始捞,好吗?”大家都异口同声地说:“好。”

高老师就带着同学,每人抱着一个水桶,挽起被腿,下到了水中预备捞鱼。高教师等到小鱼集中在同学们的腿中间时,老师就轻轻地说:“一、二、三,开始捞。”大家七手八脚地开始捞,捞好了鱼以后就像宝贝一样,提着水桶到河边。他们有的捉到了五只,有的捉到了十只,还有的捉到了十五只。高老师捉到了十六只。大家捉完鱼以后就提着鱼高兴奋兴地回家了。

高老师的童年是多么快乐啊,我多么希望到高老师所说的河边去玩一玩。而我们却从来没到过那么美的河里玩过。

指导教师:高玉华

小作者满怀羡慕的纯真感情,写了老师的童年生活。在小作者的眼里,水中捞鱼是多么有趣啊。

精选读者点评

老师捞鱼那段,眼睛都独具特色!“挽起被腿”明显是笔误,但“心花怒放”“七手八脚”用得灵气十足,像小雀儿扑棱棱飞过纸面。后半句“我们却从来没到过那么美的河里玩过”,轻轻一叹,倒把羡慕写出了味道。