阿妹带着阿哥，来到湖边做船，先砍树皮，再用树干液汁，黏上白帆，启程了！
帆布随风飘扬，一会儿东，一会儿西，漂浮不定。阿妹心里急了，高声喊道：“小帆船啊！快快掉头，快快掉头行驶！快呀！”但是，小帆船听不懂人话，他仍然在和溪水聊天，阿妹看看小帆船，认定它肯定会翻船，摇摇头，叹了一口气，遗憾地走了！
阿妹走后，我来到了小溪边，水流不再湍急，我光着脚丫，把小帆船捞了上来。
小白帆的船身，桅杆，帆布，都很破烂，也许是因为刚刚阿哥阿妹做的太快了，没有讲究质量吧！
我把小白帆带回家，进过两天精心为他的躯体里添砖加瓦,我曾经熬夜修补船身，我曾没睡午觉来制作帆布，我曾没吃早饭来削桅杆……一艘漂亮的小船出现在我眼前，我带着极大的希望，又去了一趟溪边。
我调好帆角，拨正驼位，让小白帆下水试行了！他还挺听我的话，乖乖的，向河对岸驶去……
小白帆，我精心把你制作而出，你一定不要辜负我的希望，期望，盼和理想啊！带着他们，远航吧！
我将要毕业了，我将要告别我们的班主任——赖老师。
她是一位女的语文老师，她的名字是赖晓妹，这名字听起来小妹，呵呵。这位老师的脸上有一个痣，这个痣长得好啊！长在嘴的右边；她的眼睛黑黑的，粗黑的长头发，细细的眉毛，她时常对我们笑，这笑，我也不知道怎么说。那如果，她是你的老师，你觉得她美丽吗？你觉得她好吗？你觉得她是好好的老师吗？
我觉得赖老师你是好老师因为是那两次。
那天，我们班的王强，他头痛，老师您左看右看，看他怎么一直趴在座子上，于是，走到他的面前问：“你怎么了？头疼吗？还是发烧了？”王强说：“我也不知道，总觉得头疼，还有点晕，我也不知道为什么？”老师说：“一定是发烧了，又引起头晕，有点‘小小’的严重啊！你必须得去医务室，你懂得路吗？要我陪你去吗？”王强说：“我不知道，请老师可以带我去，但是老师你还要上课怎么班啊？”老师说：“同学生病，老师有责任的，好吧，老师陪你去。”真没想到老师为了同学，而没上课，老师真是我们的第2个妈妈啊！
记得是那次，我们上课非常认真。可是穿来了一阵阵的咳嗽声，是谁呢？是赖老师。老师上课的时候，总要代读，可是老师一直咳嗽，每读完一句就咳一下。这真是痛苦啊！我对老师说：“老师你一直咳嗽，也是没法上课，老师你去医疗室，叫别的老师来上课吧！”老师说：“不可以的，我的身体不怕的，你们的身体才重要，而且你的学习要抓紧了，马上要考试了，不会怎么样的，继续上课，哎呀，这一说都过了好几分钟了。”赖老师，生病了你还上课，你可真关心我的学习啊！你可是真的好老师！
赖老师，再见当离别的时候，我要给你我创的诗：老师，我乘这小帆船在汹涌澎湃的大海中，很危险，是您在危险中乘的大船来保护我；老师，我是一流的清水，在走向溪流的途中有个大石头挡着，是您在这障碍中来冲来一阵水，帮我冲去困难；老师，我是石头，在遇到布的时候，你就是一个剪刀，帮我冲出难关！老师，你真好！
秋叶是各不相同、形态各异。有的像黄色的小鱼，有的像绿绿的小蚂蚱，还有的像一只停在枝头的知了。 秋天来了，树叶慢慢落下来。有时还有蚂蚁在树叶上，树叶可真像蚂蚁的滑翔机呀！原来大树是蚂蚁的机场呢！有时，“滑翔机”会落到水中，蚂蚁又把这叶子当做小帆船，随波漂荡。
秋叶让秋天更美，让秋天更有趣。
这是描写秋天叶子的状物文章。作为一年级的学生，作者能够采用比喻和排比修辞，实属不易。作者将叶子比作小鱼、蚂蚱和知了，生动形象地展现了树叶的不同形态，给人留下深刻印象。 文章采用总分总形式，结构紧凑，字里行间流露出作者对秋天的喜爱之情。
我家大门口旁有一片迎春花，它就像一个魔术师，把手中的魔棒一挥，就叫醒了其它的花。
迎春花是先开花，后长叶。远处闻，淡淡的清香；近处闻，浓浓的清香，沁人心脾。远处看，像金色的海洋；近处看，像一个个花型的调色盘。每天我去上课，都能看见迎春花在阳光的照耀下，金灿灿的，好似一团黄色的火焰。现在春天接近尾声，它只剩下几朵花了。因为已经临近夏天，迎春花快谢了，现在已经只有绿色的叶子，里面夹着几朵小黄花。迎春花虽然很小，但精神饱满，远看像金色的海洋中的小帆船。夏天，迎春花全都是绿叶，郁郁葱葱。秋天，叶子都快掉光了。冬天，迎春花只留下了光秃秃的枝条。真遗憾，迎春花不能四季开放，不过是它最先开放，告诉人们春天来了。
迎春花很普通，但它却有着令人振奋向上的精神。
指导老师：谢凤兰
每个人都有第一次，而我也不例外，譬如第一次做手工，第一次坐车……数也数不清，我就挑一件最有意义的事情，想知道的话就继续往下看吧！
记得那一天，我和妈妈上街，在回来的的路上，我看中了一只小船，想叫妈妈买给我，可我怎样死缠烂打，妈妈也不答应。我心想：不买就不买，小气鬼，我自有妙计！一回到家，我就准备自己做一只船，让妈妈对我刮目相看。我开始准备材料；硬卡纸.剪刀.小风车.泡沫板.风标.小木棍.固体胶.彩色笔。可看着这些材料，我顿时愁眉苦脸，因为我根本就不会做……这可真是丢了大脸，我开始绞尽脑汁地想，可还是竹篮子打水----一场空。我突然有了灵感，对了，我拿起两块硬长方形卡纸，在它们的边缘个剪了一个三角形，拿起一块跟它一样长短的硬长方形卡纸，把它们拼在一起，然后用固体胶粘了起来……小帆船的模型终于做好了，可我看着觉得不美观，于是剪了一个圆形，在上面画起来图案，把它们粘了起来，捅了一个洞，然后我把小风车放在那个洞里，随着微风轻轻吹拂，小风车缓缓地转了起来，我又安上风标，在船的一身写上了一首古诗……
我的小帆船，出航了。希望它把幸福和快乐洒满全世界，带走可恶的烦恼！
四年级:卓雨妍