我心爱的玩具——遥控车

550字
主题:成长、分享、童真、陪伴、快乐、自信

在我家的电脑桌上摆着一辆“风火轮”遥控车,这是二年级时,我考试得了双百,爸爸送给我的礼物。

这辆赛车的车头粘了一个火焰的标志和数字“48”车中间有点像向上斜的三角形,你只要一看驾驶舱就知道这是一辆豪华的赛车。车的后面有一个尾翼,赛跑的时候,是它控制着风的流动,车灯也是与众不同,前车灯斜斜的突出,尾灯和别的车是一点也不同,它往左转左尾灯开,它往右转右尾灯开;最有力度的还是马达,它是红色的,红中带黄。好像一团熊熊燃烧的火焰。我可喜欢这辆遥控车了!

一次我和伙伴都想当“超人”,大家也听说我的赛车跑的快,就纷纷叫道:“比赛车!比赛车!”我满不在乎地说:“赛车算什么,我的‘风火轮’是世上第一快车!”说着我便随手拿出“风火轮”大家异口同声地说:“哇!好一辆图案新颖的赛车啊!”伙伴也掏出自己的赛车,大家齐声说,开始,伙伴的赛车一马当先,我不时冷笑一声,心想,你在跑到起岸,我也有赛车武功“加速飙车”我赢定了。到第一个弯道,我来了个急转弯,我便遥遥。快到终点了,我不知怎么了,心中总想:友谊第一,比赛第二。我就放下手柄;让伙伴得了第一,伙伴拍了拍我的肩说:“谢谢”。我不由自主地说:“没事。”虽然我没当“超人”,但我在友谊上加了一分。

“风火轮”遥控车给我的学习和生活带来无限的快乐,我喜欢我心爱的风火轮遥控车。

精选读者点评

这车写亮了!火焰标志、“48”、斜三角驾驶舱、会“说话”的尾灯……连马达都红得冒火,真像从神话里开出来的。最打动我的是结尾那句“在友谊上加了一分”,孩子心里有光。

校园一角

400字
主题:童心、自然、发现、喜爱、生机、温暖

今天,我要为大家讲一下我们美丽的校园。

我们的校园有雄伟壮观的教学楼,有宽阔平坦的操场......但是,我最喜欢的还是那可爱的校园一角啦!今天,我就给大家讲一下那可爱的校园一角吧!

我们的校园一角里最多的肯定是花花草草啦。其中,最多的要数那翠绿的小草.那小草绿得真舒服,远远望去,那小草就像一床绿油油的被子铺在地上,帮大地妈妈取暖。其次,就是那美丽的小花朵了.那小花朵一群一群的,这里有一小群,那里有一小群。像是来找无聊的小草弟弟玩的。小花朵一群还有许多种颜色,有黄的,红的,蓝的,黄的,白的......非常好看。

校园一角不仅有花花草草,偶尔也能看见一些小虫子.小虫子在花朵上,小草上蹦来蹦去,好像在玩捉迷藏呢!有时,小鸟也会来光顾一下这美丽的校园一角,还会留下几根羽毛,像是在留恋那儿呢!

这就是我们的校园一角,我非常喜欢它,你们喜欢吗?

精选读者点评

这个“绿油油的被子”巧思尽显!小草暖大地妈妈,花儿找小草弟弟玩,孩子眼里的世界,软乎乎、真实可感。后半段虫子蹦、小鸟留羽毛,也透着一股子俏皮劲儿。再读两遍,把“黄的,红的,蓝的,黄的,白的”里重复的“黄的”悄悄抹掉就更清爽啦。

热带鱼

700字
主题:童趣、观察、生命、灵动、陪伴、热爱

美丽又可爱的热带鱼我最喜欢的小动物就是热带鱼了。别看他们在水里我在陆地上,我还是可以逗它们,和它们一起玩儿的。我家有一个鱼缸,里面养着一群漂亮可爱的孔雀鱼,和一群美丽机灵的斑马鱼。他们每一条都有一个响亮的名字,例如:“孔雀”、“闪电”、“斑马”、“长尾巴”……“闪电”长着一身闪电似的条纹,上面闪着银色的、亮晶晶的小亮点,它有一条河孔雀一样的扇子型尾巴,上面长着许多黄色和黑色相交的圆圈纹,在灯光下闪闪发亮,好看得没法说。“长尾巴”长着一身粉色和白色相间的斑马纹,尾巴长长的,游起来可快了,只要长尾巴一甩,就可以飞快地向前游去。别看它游泳的时候快,安静下来可真让人受不了!一动不动的,怎么逗它它都无动于衷。除了美丽,它们还很机灵、可爱呢!有一次,我去喂鱼食,“长尾巴”先看见了,长尾巴一甩,一下子就蹿到了最上面。我丢下几粒鱼食,机灵的“长尾巴”抢在前面,在水面上迅速地游了几个来回,就把鱼食全吃光了。我又丢下几粒鱼食,这一次,“闪电”被惊醒了,一下子看见了正在开怀大嚼的“长尾巴”,它猛地一游,仗着自己力气大,把别的鱼都挤到一边去了,飞快地吞下一粒鱼食。“闪电”想故技重施,不让“长尾巴”吃食。于是它向“长尾巴”冲去,可是它这一冲,不但被“长尾巴”灵活地躲了过去,而且还把“长尾巴”给惹火了。这下可好了,一场抢食大战开始了!“闪电”选手用身子一挤,“长尾巴”身子一扭躲了过去,反过头来用头顶“闪电”。一时间,两条小鱼在水里你来我往,各不相让。弄得水花飞舞,吓得其它的鱼都躲进了石头缝里、水草从中,鱼缸里似乎只剩下“闪电”和“长尾巴”在又打又闹。看着互相打闹的“闪电”和“长尾巴”,我情不自禁地想:“多可爱的两条小鱼呀!”

三年级:梦幻光

精选读者点评

“闪电”和“长尾巴”打架那段,我边读边笑出声,水花飞舞、鱼躲石头缝、你来我往……这哪是喂鱼,分明是看武侠片!动词简直要跳出来,“蹿”“甩”“挤”“扭”“顶”,一条小鱼游出了江湖气。再悄悄说一句:名字别光写引号里,下回试试让“长尾巴”自己开口说句俏皮话啊!

爱吐泡泡的小金鱼

350字
主题:生命趣味、儿童视角、日常观察、情感陪伴、自然好奇

我家养着三条活泼可爱的小金鱼,一条是白色的,头上长着一簇红缨,两条是红色的,他们在鱼缸里快活的游来游去,非常惹人喜爱!你们瞧!它们那双圆溜溜的大眼,爱吐泡泡的小嘴巴,有着五颜六色的鱼鳞;还有不停地摆来摆去的尾巴,真是可爱了!这几天,我总是看见它们在不停的吐泡泡,那些泡泡,圆溜溜的,只要你一眨眼,它就会爆掉。每天早上,我都会把鱼缸里的水倒掉,换成干净的水,每当那时,就发现它们在吐泡泡;我没事干的时候,就会去看看它们,也发现它们在吐泡泡,当我不高兴时,我也会看我的小鱼儿们,不知为什么,它们还是在吐泡泡……

我觉得我家养的三条小金鱼太爱吐泡泡了!我应该给它们取名叫“泡泡鱼”了!它们真是个又淘气又爱吐泡泡的小家伙!

三年级:章成文

精选读者点评

泡泡泡泡泡泡,你数过一共写了几个“泡泡”吗?数完再想想:小鱼为啥老吐泡?是开心?憋气?还是缸里缺氧?下回观察时,摸摸水温、闻闻味道,说不定有新发现!

小学三年级荷花作文

300字
主题:高洁、奉献、坚韧、纯净、成长、本真

它生长在河里。湖泊里,荷花特别漂亮,人人见了,人人爱。

荷花的根插在河泥里,荷花的根是莲藕,切下来的片上有一些大大小小的孔。荷叶又大又圆就像一个个碧绿的大圆盘。荷叶还能入药。荷花的颜色有红的。白的。紫的等等,五光十色。风一吹,荷花轻轻摇动,好像在向我们招手。荷花还没开时,像大水滴。我每次看到荷花的花骨朵儿就想起“小何才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这首诗。这是多么美的一幅画呀!荷花成熟的果实是蓬里面是莲子。有许多小孔,像个花洒。莲子可以吃,成熟的莲子较硬,里面的莲子芯味道较苦,清热解毒

荷花有一种值得人们学习的品德,出于污泥而不染,不管有多少污浊的杂叶和烂泥,它都能开出美丽的花朵!

精选读者点评

荷花写得跃然纸上泼!“像大水滴”“像花洒”,这些比喻着实有孩子气的灵气,读着就忍不住笑。可“人人见了,人人爱”有点重复啦,试试换个说法?比如“路过的人总要多看两眼”。

童年的朋友

350字
主题:纯真、依恋、时光、温情、告别、珍藏

我小时候最喜欢的一只猴子——奇奇。奇奇有一双又黑又亮的眼睛、一个小小的鼻子和一个久久挂着微笑的嘴巴。它经常用它那小小的眼睛目不转睛地看着我,似乎要我每天抱着它讲故事。它的手和尾巴都伸得很长,仿佛天天都要挂在树上,它那样子真好玩。它还长着淡棕色的皮毛,摸起来非常舒服。

我每时每刻几乎都抱着它。吃饭时,我把它放在旁边,我吃一口,再喂它一口,然后我替它吃了下去。有空时,我一边帮它梳理那柔软的皮毛,一边讲故事给它听。它歪着头,像在认真听我讲故事似的。我还会捏一下它的肚子,它就会大叫两声。那时,我像妈妈一样照顾它,我爱它。

不过渐渐地,我长大了,我没时间了,我忘记它了。现在,它一直挂在我的一个台灯上。

三年级:王元元

精选读者点评

奇奇的眼睛“又黑又亮”,嘴巴“久久挂着微笑”,这“久久”用得灵气满满!不是“一直”,不是“总是”,是“久久”,像时间在它脸上停住了。孩子心里的温柔,全藏在这词里了。

家乡的特产

250字
主题:家乡情怀、自然观察、生命成长、童趣表达、季节之美

我家乡山上有一大片柿子树,柿子树在我们家乡是家家户户都有种的。

春风送暖,柿子树“妈妈”把黄白色的小花带了出来,把树装扮的更加美丽根加迷人了

夏日炎炎,黄白色的小花,既然变成了小柿子,有的小柿子才一个拇指大,有的小柿子有俩个拇指大,有的小柿子有三个拇指大,等。这些柿子大小各不相同。

秋风送爽,小柿子长大了,变成了一个个红柿子,远远望去好像山上着火了,但如果你靠近一点儿就不会觉得了,而会觉的像树上挂满了许多小灯笼,这是红柿子正在为大树“妈妈”梳妆打扮呢!

我爱我的家乡,更爱家乡的红柿子!

三年级:张榆

精选读者点评

柿子树“妈妈”这个称呼真可爱!客观来说“根加迷人了”是不是写错了?再检查下~

会动的大玩具

600字
主题:动物情谊、童年记忆、观察生活、温情陪伴、拟人趣味

只要姥姥家大门一响就会听见“汪汪汪”的声音。不用说,那一定是姥姥家的小黄狗在发挥它看家护院的本领了。

这只小狗浑身土黄色,就像一个身披黄衣,头戴黄帽的小卫兵。一对三角形的耳朵在放松时总是耷拉着,但是反应却异常的灵活。一有动静就警觉地立在头上侧耳倾听。

别看它不会说话,可是对待不同的人态度可大不一样呢。如果生人来了,它就会一边往前蹿一边汪汪大叫,无论是大人还是小孩都会被它不大的个头但却异常凶猛的样子吓得望而却步。如果熟人来了,它就会露出兴奋的神情,使劲的摇尾巴,然后跟在你的身前身后,就像一个小仆人随时准备侍候她的主人一样。

这个可爱的小家伙吃饭的时候也很有趣。虽然说不上特别挑剔但是也不是送来皆吃呢。如果见到自己喜欢吃的东西,它就会马上跑过去,用小黑鼻子嗅了嗅,然后伸出长舌头舔着津津有味的吃了。吃完之后就摇晃着尾巴和圆鼓鼓的肚子休息去了。或者趴在地上舔着自己的爪子,或者干脆把身体在地上全部抻开彻底放松。如果在嗅过食物之后,发现不是它喜欢的食物,它就会远离饭盆走到主人的面前,用可怜的、期盼的眼神看着主人,好像在说:“主人,看在我每天看家护院的情分上,就给我点我爱吃的食物吧”。

这只小黄狗跟哥哥的感情很好。每次看见他们玩耍时,我都很开心,对小黄狗有一种发自内心的喜爱。在我们的眼中,这只小黄狗就是一个会动的大玩具。

三年级:王婧怡

精选读者点评

小黄狗活了!耳朵会耷拉会竖起,鼻子会嗅舌头会舔,连“可怜的、期盼的眼神”都写出来了,三年级能观察到这份儿上,真不简单!略显“小仆人”“大玩具”这类词,再想想有没有更贴它本性的说法?

玉米花

550字
主题:生命韧性、自然观察、家庭陪伴、成长感悟、植物拟人

我家有一株不知名的花,因它不开花又长得像玉米苗,所以我们全家人都叫它“玉米”花。

“玉米”花有跟我差不多高的个子,全身都是翠绿的颜色。一根粗壮的茎使“玉米”花显得那么的挺拔向上。茎上布满了狭长厚实的叶子。有的叶子向下伸展着腰身,有的叶子笔直的躺在空中,只有脚勾住了茎,有的叶子则是向上努力的生长着,尤其是花心部分的叶子长得极快。几天前还是刚刚长出的小新叶子,转眼间已经长得巴掌大了。再过几天小叶子不但变成了大叶子,而且在它的周围又有新的叶子长出来了。

刚刚搬家的时候,为了让“玉米”花能够充分体验到阳光的温暖,我们把它放在了窗台上。可是几天之后,我们发现了一个严重的问题——“玉米”花的很多叶子都被烤焦了,变黄了,轻轻一碰叶子就断掉了,原来狭长秀美的叶子变成了残枝败叶了。这使得我们全家都很难过和焦急。于是我们把它搬回比较阴凉的地方,每天细心的观察,希望它能够快速的恢复健康。果然不负众望,三个月的时间“玉米”花又长出了新叶子,枯黄的叶子不见了,残缺的肢体又变得健壮挺拔了,而且还长个了呢。我们全家都高兴极了。原来“玉米”花对我们是这么的重要,我体会到了养花的快乐,更感受到了“玉米”花的那份坚强,我想我也应该在很多时候,很多事情上坚强一些。

前些日子,我和奶奶为“玉米”花新换了花盆和花土,瞧它开心的样子好像在感谢我呢。

三年级:王婧怡

精选读者点评

“玉米”花这名字起得活灵活现!不硬查学名,偏用生活里最熟的词来叫它,反而让整株植物都透着股憨劲儿,你写它叶子“脚勾住了茎”,这“脚”字用得我笑出声,三年级能看见植物的“脚”,了不起!

小学三年级上册写绿萝作文

450字
主题:植物观察、生命力量、实用价值、自然之美

今天作文课,黄老师端来一盆植物。老师告诉我们这种植物叫绿萝。一眼看去,绿萝犹如一片绿色得海洋,教室里立刻充满了绿色得生机。这绿萝真是惹人喜爱,充满生机。

绿萝是一种藤状植物,它根茎发达,茎很长,一阵风拂过,叶子就荡漾起来,仿佛一个吹裙子得女孩站在讲台上,她的裙子被吹起来了。真是美女动人。绿萝只张叶,不开花。它得叶子大大得,扁扁的,有的像一个超大号的瓜子。它的叶子是深绿色的,亮闪闪得似乎要出油,形状像个桃子,他们每隔五厘米,就长出一片叶子,而且在每张一片叶子的后面便长出一个小芽,颜色微黄,只要你把小芽和叶子一起揪来栽倒花盆里,就又可以长一颗了。

绿萝不仅很美,它的用处也很多,它可以放在家具上来美化家庭:也可以挂在房顶上来净化空气:还能放在窗台上来绿化环境,你们看这不是“三”全其美吗?把它放在电脑附近,就能防辐射,保护我们的眼睛。它的生命力顽强,不怕恶劣环境,是它用绿色的生命带给我们新鲜空气。绿萝让人感觉生机勃勃、心旷神怡。

小学三年级上册写绿萝作文

精选读者点评

绿萝“荡漾”这个词用得跃然纸上!风一吹,叶子像裙子飘起来,你看见了,还写出来了,比光说“好看”强多啦。可“美女动人”“三全其美”这些词,和绿萝搭得有点滑稽,下次试试换成你摸它、闻它、看它喝水时的样子哦!

石榴

300字
主题:童心、自然之美、生活趣味、味觉记忆、物我交融

今天,我买了几个又红又大的石榴,它们既可爱又好吃。

这些石榴个个是笑的合不拢嘴,露出了一排排整齐的牙齿,映红着红扑扑的小脸, 显得格外开心,像一个天真无邪的孩童,又像是那孩童正在嬉戏。

当我把石榴的皮剥开,里面露出了一层金黄色的“保护膜”,保护膜里隐藏着无数颗石榴,那一颗颗鲜红的石榴,散发着红宝石般的光芒,像是装满宝石的口袋,那“宝石”便是一个个喜悦的成果。

我拿起一颗放进嘴里,顿时,一股清凉可口的汁液沁人心脾,那味道又酸又甜好吃极了。

我喜欢香甜可口的石榴,喜欢它那红宝石样的果实,喜欢它红色的外表,更喜欢它香甜可口的味道。

精选读者点评

石榴“笑得合不拢嘴”?这拟人真鲜活!后文“红扑扑的小脸”“天真无邪的孩童”也顺下来了,画面一下就跳出来了。可是“金黄色的保护膜”和后面“鲜红的石榴”颜色撞车,孩子你摸摸看,那层膜委实黄的吗啊!

蚂蚁

300字
主题:团结协作、生命力量、自然观察、童心想象

蚂蚁,一提起蚂蚁我就想起了他的身体。

蚂蚁它的脑袋特别大,它的脑袋前有一个锋利无比的大钳子,他有着又细又短的小身子,它的_又胀又圆,比脑袋稍小,披着黄黄的小衣裳。它有着它的超级能力:可以飞檐走壁,以它的大嘴巴能咬起来比它重几倍的东西。还能挖很深的洞。

它们的团结力量很强每一个都不自私,不像我们人们一样都有自私心。蚂蚁它们遇到了一个大食物它们就会群体出来一起来搬走这个大食物,它们走过去走过来的,突然从洞里出来了一个比它们大的“大头将军”。来了一只对“大将军”说话的小蚂蚁说:“将军快,哪里有一块好大好大的食物快点班食物啊!”于是,“将军”马上去搬了

它们干活很吃力,不为牺牲。

三年级:杨清华

精选读者点评

脑袋极其大?蚂蚁的头可没那么夸张呀!你是不是把“触角”看成“大钳子”啦?还有“大头将军”真逗,平心而论蚂蚁可没有将军哦~下次观察小蚂蚁时,带个放大镜试试呀!

我的宝贝

700字
主题:童趣、陪伴、观察、生命、温情、成长

我的家里原来有过一群鱼,它们中的每一个都是我的宝贝、至爱!

那些鱼有大些儿的,有小些儿的,有胖点儿的,有瘦点儿的……各种各样的形状。红的、白的、紫的、金的……五颜六色的,漂亮极了!

给它们起名字的时候,我就按它们的颜色起。那条雪白雪白的,就叫“白雪儿”吧!那条火红火红的,就叫“小太阳”吧!那条天蓝天蓝的,干脆就叫“蓝天”吧!那条紫色的,就叫“紫罗兰”吧!

在我和小太阳之间,有一段惊心动魄的故事。就在去年,航天公园后面有个游乐场,里面有个钓鱼的。我钓了半天,结果只钓了一条,它就是后来的小太阳。我高高兴兴地用塑料袋拎着它回家,结果不知道为什么,袋子破了,水全流了,小太阳一下子也掉到了地上。我抓起小太阳,飞似的冲出了游乐场,可是跑到半截,小太阳又滑了一下,从我手里滑到了地上,弄得全身都是土,我怕土堵住小太阳的鱼鳃,又加快了步伐。庆幸的是小太阳终于得救了!

我虽然很累,但看着小太阳游着的样子,非常快活,我心里别提有多开心了!

回到家,我把小太阳放到新买的鱼缸里,又看到它很孤独,决定到花鸟市场再买几条鱼来陪伴它。它们分别是白雪儿、紫罗兰等等。小太阳看到它们,似乎游得更欢了。它满意了,我就放心了!

换水的时候,小太阳似乎就知道要换水了,就像小鲤鱼跳龙门一样,从鱼缸里“哗”一下子就跳过去了。那样子像飞机在空中画弧线,又“哗”地一下子跃过去了。只见边上溅起了一点点,只有一点点的水花。比过激跳水运动员还要标准呢!

紫罗兰是条文静的鱼,可是它老被别的鱼欺负。但文静也有文静的好处。我喂食的时候,它也躲在水草下,那些鱼一抢,水一荡,鱼食就飘走了,直接沉到底下。紫罗兰放心地游过去去吃。

我家的这些鱼可爱吗?

三年级:健康成长

精选读者点评

小太阳跳水那段画面真满“哗”字用得刚好,像亲眼看见鱼尾巴甩出水花,再把“飞似的冲出”“滑了一下”这些动作拆成更短的句子,节奏就更蹦跳了!

小狗乖乖

500字
主题:可爱、陪伴、成长、依恋、童趣、温情

“乖乖”是表哥家的一只小狗,是一位阿姨送来的,可爱极了!

“乖乖”长着一身黑黑的毛,密密的,就像穿了一件黑皮袄。水汪汪的眼睛,像一个个大葡萄。腹部和脚是白色的。小小的耳朵特别灵,就像千里耳,那怕是一点点声响都别想逃过。如果你走到它的面前,它就会伸出红红的小舌头舔你的手。短短的小尾巴不停地摆动着,可爱极了!

有一次,我们准备一起去小卖部买零食吃,“乖乖”似乎知道了我们的心思,就像箭一样扑到了我的腿上,可怜巴巴地望着我,好像在恳求我们把它也带上。我摇了摇头,可它不但不放开,反而抱得更紧了,还伸出小舌头舔我的裤子,看到这些,表哥只好把它也带上了。“乖乖”又蹦又跳地,高兴极了。

还有一次,叔叔很晚才回来,本来已经熟睡的“乖乖”,突然爬了起来,两只小爪搭在墙上,站了起来,头向外张望着,还真像个“小大人”。叔叔一进院子,乖乖一边摇着尾巴,一边唱着“欢迎曲”:“汪汪,汪汪,汪汪汪”,好像是在对叔叔说“你辛苦了!”,真是一只有灵性的狗啊!

但是,“乖乖”在表哥家呆了不久又被送了回去,因为它还太小了,又很淘气,所以,我们决定等它长大一点再把它抱回来。

这就是表哥家的小狗,一只又可爱又淘气的小狗——“乖乖”。

三年级:李斯怡

精选读者点评

黑皮袄、大葡萄、……小狗写妙了!比喻不落俗套,还带着童心的光亮。最妙是“汪汪”变“欢迎曲”,连狗叫都听出人情味儿来了。

我养小金鱼

450字
主题:观察、童趣、陪伴、热爱、生命趣味

养小金鱼是我课余时间最喜欢的事,我家鱼缸里,养着一条小金鱼,名叫“金金黑”。

它的身体是金色的,背鳍上有一块小斑点,“金金黑”的名字由此而来。最吸引人眼球的是它的尾巴洁白如云,看起来就像_后面拖着一个小白人,十分有趣。

“金金黑”的特点就是“装酷”。它能在水中连续几个小时一动不动。就算把它掕出来,抖它身体,它也不会挣扎,我想它知道我是不会伤害它的,所以,故意装出一副不在意的样子。

你可别小瞧它,它有时挺“酷”的。有一次,我给它喂食,它闪电般游过来,那速度用“风驰电掣”来形容一点也不夸张。它嘴巴张的老大,好像要把我的手指头一起吞掉。我刚把鱼食放在水里,它就立刻游过来。我以为它会狼吞虎咽吃个痛快,哪知道它吃进去又吐出来。这下,我来了兴趣,仔细看着它。只看见它嘴巴像安了弹簧似的,吞下鱼食,又吐出来……几个来回之后,它才吃掉这顿“美餐”。

看着“金金黑”自由自在地样子,我也觉得美滋滋的。它是我的“心肝宝贝”,给我的课余生活添加了许多乐趣。

河南驻马店驿城区第二实验小学三年级:黄玺赢

精选读者点评

“小白人”这个比喻太灵了!尾巴像拖着个小人儿,孩子气十足,又灵动逼真,光这一句,就让整篇亮起来。

我爱马蹄莲

450字
主题:纯洁之美、自然观察、植物品格、童心审美、生命礼赞

有的人喜欢淡雅的兰花,有的人喜欢独傲霜雪的梅花,有的人喜欢璀璨绚丽的天堂鸟,还有的人喜欢可爱的猫脸花……但我却喜欢纯洁的马蹄莲。

为什么叫马蹄莲呢?原来这种花儿长得就像马蹄。马蹄莲的花朵呈白色的,花瓣上面有一层细细的绒毛如婴儿嫩嫩的脸蛋。那花白得像天上的朵朵白云,又像小姑娘身上穿的白裙子。美得像一点污泥也不染的荷花,是那么圣洁,那么高雅。那马蹄莲让人心生爱怜,忍不住要用手去抚摸它,又担心弄坏了这白玉般无暇的花朵。花蕊从花瓣中冒出来,那黄澄澄的花蕊真像一个蛋卷。马蹄莲的茎长得细细长长的,下半部分是绿油油的,越往上就越白嫩像身材高挑的美人,茎里饱含着汁液,让人不敢触碰这清墨淡彩异常美丽的一笔。马蹄莲的叶子呈绿色,靠近顶端,分了两叉,像一把剪刀,凑近花朵能闻到一股淡淡的幽雅沁人心脾的清香。

虽然马蹄莲没有玫瑰那么艳丽,没有茉莉那么芬芳,也没有牡丹那么富贵,但我同样喜欢马蹄莲,因为它始终美丽,象征永恒、纯洁、高贵、尊敬、友爱。

四川攀枝花东区攀枝花市一小三年级:小小丁香

精选读者点评

马蹄莲的“白”真有神像白云、像白裙子、像荷花,还怕手一碰就碎,这小心思多可爱啊!但“蛋卷”花蕊有点跳戏,换啥更贴切?

美丽的蝴蝶

400字
主题:生命律动、自然和谐、勤劳之美、童真视角、诗意观察

一对五彩缤纷的翅膀,一张别致的嘴巴,样子像钟表的发条,一直卷着,只有要用的时候才伸直插入花心里去吸着里面的蜜汁,还有着一对纤细如丝的触须,凑成了美丽的蝴蝶。

春风轻柔地抚摸着大地,万物复苏。成千上万的枝条,冒出嫩绿的新芽。柳树甩着自己的长头发,小草像大力士从土里顶着出来,各种五颜六色的鲜花竟相开放,为春天增添了色彩。蝴蝶也赶了过来,在天空中展示自己优美的舞姿,参加这场舞会。

在温暖的阳光下,蝴蝶忙碌起来,它们忽上忽下,忽左忽右,从这朵花飞到那朵花,又从那朵花飞回这朵花。找到合适的花后就停在上面用常卷着的嘴巴伸直插进花心,吸着花蜜,那翅膀还是不停的扇动。蝴蝶们有的采花蜜,传授花粉,有的追逐喜闹,有的结合着春风的伴奏跳着芭蕾,还有的停在花朵歇歇脚,分不清是蝴蝶还是花。

蝴蝶是个勤劳的传粉者,更是一个优秀的舞蹈家。我爱蝴蝶。

四川攀枝花东区攀枝花市一小三年级:小小丁香

精选读者点评

这“钟表发条”式的嘴巴写得真绝!比课本上“虹吸式口器”生动十倍,孩子眼睛里有活物在动。

我家的金鱼

300字
主题:可爱生灵、儿童视角、生命关怀、家庭乐趣

我家有三条可爱的金鱼。桃红色的那条,我叫它桃花。橙色的那条,我称它为桔子。黑色的那条,我叫它黑英雄。

一天.我看它们好像饿了,我放了一些鱼料。它们狼吞虎咽的吃着。过了一会儿,黑英雄吃饱了,在鱼缸快活地游来游去,冲我微笑,好像在说:“谢谢你,小主人,让我吃到美味的佳肴。”我看见桃花和桔子还在一边抢食,跟本不理我。我干脆把桃花和桔子放在桌子上,它们乱蹦乱跳,好像在说:“小主人,求求你,把我们放回鱼缸里,我们离开水就会死的。”我看见它们可怜的样子,把它们入了回去。它们恢复了自由,在鱼缸里开心的游来游去。

这就是我家的小金鱼,你在吗?如果有,就请一起和我们分享吧!

三年级:梁莹怡

精选读者点评

桃花、桔子、黑英雄,名字起得鲜活传神!连鱼都像小朋友一样有性格了。唯独“跟本不理我”是“根本不理我”哦,别漏字啦~

功夫乌龟

400字
主题:动物观察、童年乐趣、成长体验、生命趣味

它长着长长的脖子,圆圆的鼻孔,小小的眼睛,大大的嘴巴,锋利的爪子,又厚又硬的壳。你们猜猜他是谁呢?哦,它就是胆小的乌龟。

有一次,我把它放在长方形的盒子里,它小心翼翼的探出头来。发现没有危险,就想爬出盒子,学着“功夫熊猫”的样子,抓住盒子的边,两腿悬空,结果掉下来了,四角朝天,逗得我哈哈大笑。从这时候起,我就叫他“功夫乌龟”。我每次做完作业玩耍的时候,我都把它放在盒子里,终于有一次,它成功的从盒子里爬出来了,而且伸长脖子晃来晃去,好像在说:“看到了吗?我成功了,成功了。你能吗?”

还有一次,我把一个旁边有洞的椅子放在它的上面。他看见了,小心翼翼爬到洞口边,觉得很安全,就爬了出来,我看见想去捉它,结果它发现有动静,连忙飞快地跑起来,边跑边摇尾巴,好像在说:“怎么样,捉不到吧。”,但最终还是没逃过我的手掌。

我非常喜欢“功夫乌龟”因为他不仅很可爱,而且还有功夫哦。

三年级:梅哲皓

精选读者点评

“功夫乌龟”这名字起得灵气十足!后文全围着它转,不跑题,小脑袋瓜有主心骨。

顽强的仙人球

550字
主题:生命力量、成长感悟、责任意识、自然观察

我家有一盆碧绿的仙人球,它是妈妈几年前送给我的生日礼物。

当时,我很好奇:妈妈买仙人球干什么呢?它浑身是刺,扎到手那么疼,为什么送这个给我呢?它有什么作用呢?出于好奇,我会偶尔给它浇浇水,晒晒太阳。

而后来,我对它的态度逐渐转变了。

那是我第一次见到它生命力的顽强。有一天,本该给它浇水,把它搬到室内来,可是贪玩的我早把它忘到了九霄云外。我在外面玩了好长时间,偶然看见了碧绿的、带着锋利的刺的叶子,猛然想起了那盆被我抛到脑后的仙人球,顿时懊悔不已。心想:这下好了,那盆仙人球肯定早干死了,我已经两个月没给它浇水了。我立刻跑回家,跑到阳台上一看,大吃一惊,它居然还活着!由此可见,它的生命力是多么顽强啊!

有一天,我又一次见到了它的顽强。那天,我不小心将它的“小卧室”摔破了,它躺在地上,遍体鳞伤。我伤心极了,妈妈劝我把它扔掉,说它已经没有用了,养不活了。不过我出于对它的好奇,偷偷给它准备了一个“新卧室”,把它放在里面,希望奇迹的发生。几个月后,奇迹出现了!仙人球顽强地活过来了!我高兴极了,围着它手舞足蹈,好像在庆祝一个重大的节日一样。从此,我和它成了形影不离的好朋友。

如今,在我的悉心照料下,它已经恢复了往日的容颜。我非常感谢它,因为它让我懂得了生命的顽强!

三年级:何亦菲

精选读者点评

仙人球“小卧室”摔破了还偷偷换新的,这个细节见解透彻!孩子把植物当就在身边朋友在疼,比写“它很坚强”感染力强下次试试不喊它“顽强”,就写它刺上沾的灰、新芽顶开旧皮的样子呀!

我家的团团圆圆

500字
主题:童年记忆、生命陪伴、观察乐趣、亲情互动、成长见证

暑假的时候,我家多了两个“小朋友”,它们是我从四姨婆那里抱回来的两只可爱的小鸡,我给它们取名叫团团圆圆。它们小小的,体重差不多二两,一只黑,一只黄,可爱的样子真是独一无二。

说起它们的特点,那是很多的。它们很贪吃,我观察两只小鸡每次吃食的时候,一会儿刨一会儿啄,争先恐后的抢食物,圆圆总是比较会抢。每次,我去看它们,两只小鸡一下子就围过来看着我,以为我要给它们好吃的,真可爱。

它们很团结,它们俩形影不离,连睡觉都是依偎在一起。有人靠近它们,圆圆就会挡在前面,不让人欺负团团。

它们也有顽皮的时候,有一次,我听到“咚”的一声,连忙跑过去看,还以为水又被它们打翻了呢,天哪!两只小鸡坐在阳台上看着我呢,可是它们是怎么出来的?它们不是在笼子里乖乖的吗?一直到现在还是个谜。还有一次,它们为了一条虫子斗个你死我活,最后圆圆胜利,团团不服气,等圆圆不注意叼起虫子就跑,在花盆下停住了,“嗖”的一下就吃进肚子里了。

在我精心照顾下,我们成了好伙伴。一天天过去了,小鸡都快两斤了,它们的声音从“叽叽叽”变成了“咕咕咕”。我家的团团圆圆多么可爱呀,如果你想见到它们,就请到我家来做客吧!

精选读者点评

团团圆圆这名字起得真巧!黑黄配,像年画里跳出来的,然而“二两”“两斤”这些数字写得更是的确,读着就看见小鸡在你手心里扑棱棱的分量。

巧克力

350字
主题:味觉体验、童年趣味、感官联想、食物哲思

记得有一个谜语:智慧战胜蛮力,谜底就是巧克力。想不到,巧克力的名字竟有这样深刻的道理。巧克力不愧是“全身都是宝”。

巧克力的味道,有咖啡的浓郁,有糖果的甜美,还有牛奶的润滑,百吃不厌,让人越吃越想吃,怎么也停不住。我吃巧克力从来不狼吞虎咽,而是一小口,一小口的吃。因为,我喜欢那种巧克力在嘴里慢慢融化的感觉,也喜欢那种感觉,像被一只大手轻轻抚摸的感觉。

巧克力特有一种微苦带香的感觉,可以瞬间征服我的嘴巴,让我不去想什么。现在,巧克力的品种已有许多了:黑巧克力,白巧克力,牛奶巧克力……每一种巧克力都有给人带来了不同反响的感觉,白巧克力的甜美、黑巧克力的纯真、牛奶巧克力的润滑……我一旦沉醉其中,便久久不可自拔……

三年级:彭兵斌

精选读者点评

小彭同学,你把巧克力写得像会呼吸的精灵!“被大手轻轻抚摸”这句新意满满,老师读着嘴角都翘起来了~但是“全身都是宝”用在巧克力上,是不是可以再想想?它到底“宝”在哪儿?下次加一小句解释,就更亮啦!

小学三年级作文

400字
主题:成长记忆、自然之美、家庭温情、劳动收获

小学三年级作文

我家果园有各种各样的水果,有香甜可口的梨子,有黄澄澄的橘子,有粉嫩嫩的桃子,还有又圆又大的西瓜。

春天,果树伸出了新枝嫩叶,穿进叶枝间,就好像游进了一片绿色的海洋。小路两旁,开着一些五彩缤纷的小花,点缀了果园。

夏天,桃花凋谢,长了几个活泼可爱的小桃子,红扑扑的,十分馋人,我都快“口水直流三千尺了”。

秋天,是一个丰收的季节,也是我最开心的时候,因为有好多水果够我吃,甘甜可口的梨子,酸甜可口的橘子,肉质鲜美的柿子等等。

冬天,雪花飘飘,果园里又是另一番美景,我与姐姐同行。我不敢相信眼前的这一幕,每一棵果树就好像精心打扮过一样,穿上了雪白的大衣,一些在冬天生长的果子都躲在里面与我们玩捉迷藏。

我家的果园,让我喜欢到无法找到更高级的词语来形容它,我也十分珍爱它,因为它是外公历尽千辛万苦培育出来的。

精选读者点评

“口水直流三千尺”用得跃然纸上!但是“桃花凋谢”后长小桃子,时间线有点跳,桃子是春天开花、夏天结果呀,你写的是夏天看到小桃子,那前面的“春天”段里,是不是该先提桃花开呢!

向日葵三年级优秀作文

400字
主题:生命律动、自然奥秘、乡土记忆、纯真热爱

向日葵三年级优秀作文

每当我吃到脆生生的瓜子时,我就会想起黄澄澄的“小太阳”——向日葵。

以前,我在姥姥家旁边的一块田地里见到过向日葵。向日葵的花瓣是金色的,中间的花蕊是棕色的。叶子是往两边相对展开的,又大又宽,就像铁扇公主的芭蕉扇一样。微风轻轻一吹,向日葵就翩翩起舞,还散发出一阵阵的清香。

“它为什么叫向日葵呢?是因为它一直朝着太阳吗?”妈妈说:“因为它也叫朝阳花,它结籽需要较强的光线,所以它一开花的时候,就朝着东南方向,还会随着太阳的光线转移。到了晚上它的花就会向上挺着,第二天太阳升起时又朝向太阳。如果阴天,它就没有多大变化。”“哦!原来向日葵这么神奇啊!”

到了秋天,向日葵成熟了。沉甸甸的葵花盘真像一位害羞的小姑娘,低下了头。那一粒粒饱满的葵花籽都整齐地排列着,就像士兵一样,齐刷刷地、团结地站在那里,多么壮观啊!

啊,向日葵我喜欢你,喜欢你的果实、花瓣、香气!

精选读者点评

向日葵“低着头”像害羞的小姑娘,这个比喻真巧妙!后一句“士兵一样齐刷刷站那儿”,画面一下子活了,孩子眼里的世界,就是这么有劲儿又带点憨气。

小学三年级作文写荷花

350字
主题:自然之美、亲子时光、植物奥秘、童年趣味

小学三年级作文写荷花

星期天我和爸爸妈妈商量好去公园玩,一进园里我就闻到一股扑面而来的花香味。

我们顺着花香,走到了一片绿油油的荷塘边,荷塘边的杨柳迎风摇摆。一眼望去,朵朵荷花像一个个害羞的小姑娘,亭亭玉立在碧绿的荷叶之中,这里的荷花大多都是粉红色的,还有一些是白色的,洁白无瑕如冰雕一般,这时妈妈告诉我荷花不仅美丽它全身都是宝,平时吃的莲蓬就出自荷花,莲蓬又香又甜,而且莲蕊还可以做药。

看到这里我要爸爸妈妈去湖边租船,想更近的观赏植物朋友荷花。我踏上小船静静的湖面上长满了美丽的荷花,把湖面盖的严严实实。

坐在船上我兴奋的用小手不时的挑起水花,还用手抚摸着美丽的荷花,啊!我大叫一声,原来这个荷叶上有一颗大大的水珠,一不小心用力过大水跳到脸上,妈妈一边笑一边帮我把水擦干。

这就是我的植物朋友——荷花!

精选读者点评

荷花真扎实“害羞的小姑娘”“水珠跳到脸上”,多灵巧的观察和表达!只是“把湖面盖的严严实实”有点夸张哦,荷叶再密也漏着水光呢,下次试试写那点若隐若现的波纹啊!