可爱的熊猫兔朱翔宇

350字
主题:可爱动物、细致观察、童趣生活、人兔情谊

今天“快乐作文”的王老师给我们带了一只黑白相间的熊猫兔。

熊猫兔的全身毛茸茸的,胖嘟嘟的。头小小的,耳朵长长的,薄薄的,黑黑的。它的眼睛黑黝黝的,圆溜溜的,像两颗咖啡豆。胡须又长又白,洁白如玉。它的四肢前腿短,后腿长,跑的时候一跳一蹬,蹦地很远,尾巴很短,像雪白雪白的小绒球,蹦跳的时候一撅一撅的。

熊猫兔玩的时候,爱东窜西跳,咬破东西,可是挖洞是挖得最深的。它不讲卫生,随地大小便。熊猫兔怕生人,一摸就逃跑了,见到主人却很乖巧很温顺。

熊猫兔最爱吃胡萝卜、青菜叶、小草,它吃的时候先要用鼻子闻一闻,然后才津津有味地起来,小嘴一动一动的,还发出啧啧的声音。如果逗它,它的身子就会竖起来,踮着脚,够着吃,吃完后还用舌头舔毛,梳洗打扮,讲卫生,真臭美!

熊猫兔真是我的开心果。

精选读者点评

哇!“咖啡豆眼睛”“雪白雪白的小绒球”,这比喻不落俗套!连“啧啧”声都写出来,耳朵仿佛听见了。后腿一蹬、尾巴一撅,全是动起来的画面。平心而论“不讲卫生”和“真臭美”有点打架,小家伙到底爱干净不爱干净?

我家有个电视迷

500字
主题:亲情、习惯、痴迷、生活趣味、代际互动

我家有个电视迷

我还在床上呼呼大睡时,传来一阵急促的脚步声,迷迷糊糊听见有人在叫我,我揉了揉眼睛,极不情愿的睁开眼睛一看,啊,原来是外公啊。

“额,我的乖孙女啊,能不能帮外公开电视呢?”外公说道,天啊,这才几点啊,但谁叫他是我外公呢!我走到客厅,拿起那个老伙计------电视遥控机,摁下开机键便万事ok了。这时,外公早已舒服的坐在沙发上,全神贯注的看早间新闻了!我只得无趣的继续回去睡觉了。哎,要我评论我的外公啊,就是一句话-------起早贪黑的看电视。说实在的,咱家电视就从来没歇过!

每天电视面前总会出现一个熟悉的身影,他手拿遥控器,翘着个二郎腿,眼睛直发光-------也许算是新闻的缘故,而这个人就是我的电视迷外公!

我外公啊,对电视特别着迷。有一次,咱家要吃晚饭了,我去叫外公吃饭,我轻轻的敲了一下门,里面没有动静。我再敲,还是没有反应,我用力猛敲几次,竟然又没反应。坏了!不会出什么事吧?我赶紧去拿钥匙开门,结果,打开门一开,外公正看新闻看得津津有味呢!等我说完要吃饭时,他才恋恋不舍得关掉电视机,边走还忍不住回头看看呢!

哈哈,有这么一个电视迷外公还真让人操心呢!哎呀!不说了,外公又叫我去开电视呢!咱们下回再聊哦!

精选读者点评

外公看电视的细节真扎实!“翘着二郎腿”“眼睛直发光”“边走边回头”,读着就看见人坐在那儿,下次试试把“津津有味”换成他咂嘴、拍大腿、突然喊一句“哎哟!”的样子哦!

小学生我熟悉的一个人作文

500字
主题:亲情、童趣、成长、调皮、温暖、陪伴

小学生我熟悉的一个人作文

在我家,有这么一个人:她总是这样嬉皮笑脸,还有点儿“坏”。

一头浓密而乌黑的头发,一对淡淡的眉毛,一双大大的双眼皮眼睛,长长的眼睫毛,扁扁的“朝天鼻”,肉嘟嘟的小脸蛋,粉嫩的小嘴上还有一颗痣。

这个人,她有点儿“坏”,常常在你不注意的时候,给你一个“恶作剧”,来个下马威。

有一次,我出阳台去晾衣服,一路哼着小调,摇摇摆摆地走着,轻松自在,谁知道她也_颠_颠地跟了出来。我慢悠悠地拿起衣架,从洗衣机里掏出一件件衣服,挂在晾衣杆上,看我干的差不多了,她突然一转身,回到客厅。我正要回去,她在我转身的那一刹那,关上了玻璃门,把我气得火冒三丈!不幸中的万幸,老妈也在客厅,总算把我放了回来。

还有一次,我在看书,看得津津有味的时候,她突然大喊我一声,没办法,我只好出去。当我正在漫不经心倒水的时候,她又跑过来,拍了我一下,示意我跟她走。无奈,我只好一边喝水一边走。“哎哟!”我差点摔倒了。原来,她在我脚下横了一根棍子。她笑得满地跑,但又有点儿为我并未摔倒而感到一丝丝的遗憾。哎!这个小坏蛋。

猜猜她是谁?告诉你吧,她就是我的——妹妹。

精选读者点评

这个“颠颠地跟出来”真立体!把小妹妹那种偷偷摸摸又按捺不住的劲儿全写出来了,比直接说“她悄悄跟着我”有意思多了。后面“一丝丝的遗憾”也妙,孩子气的真实感扑面而来。

我的新老师作文

250字
主题:师生情、学习态度、成长感悟、榜样力量

我的新老师作文

我的新老师有很多,其中我最感兴趣的就是我的班主任陈老师。因为他告诉我学习要认真,上课要聚精会神的听讲。玩的时候要痛快的玩。在他上课的时候我非常感兴趣,因为陈老师讲课讲的津津有味,我听的很入神。

当我晚上的作业第二天交给陈老师的时候,我的作业做错了,我看了看老师从他的表情我读懂了,不要灰心,以后上课要认真听讲,这样做作业就不会做错了。

我想以后不管是哪一个老师上课我都认真的听讲。陈老师您辛苦了,我以后一定要好好学习,天天向上。

精选读者点评

陈老师“津津有味”讲,你“很入神”听,这俩词配得真巧!后文写他表情里藏着鼓励,比直接写“老师笑了”更耐品。再悄悄试一次:把“痛快地玩”换成你昨天跳绳时喘着气还笑的样子?

爱看书的他

650字
主题:热爱阅读、专注投入、童真趣味、榜样力量、校园生活

两颗滴溜溜的眼睛,他还有“四只眼”呢!他一头乌黑油亮的头发,唇方口正的嘴巴,他的嘴就像个喇叭,有时就大声的说话!他特爱看书,自从教室有了图书一角,他就大看特看,一借就是五六本,总是给图书管理员教训,他也不理睬那个图书管理员,图书管理员也没办法了……好了,我来给你讲讲他喜欢看书的故事吧!

镜头一

“又有新书看啦!”他高兴的说。说完,就拿着新书《水浒传》津津有味的看起来。他看的很入神,仿佛要进到水浒传的那个时代里面去了。他阅读很快,是因为他看的书多吧。就当他看到一半时,狮子般的吼叫声把他叫醒了,“吃饭了!吃完再看!”他的妈妈大声叫。他说:“很快,很快看完了!”就等一下。“你要等到什么时候?”他妈妈简直要气疯了,就出来,“还看!”他妈妈把书仍到一边,就把他拉到厨房里,让他吃饭!

看吧,就连他要吃饭时,还看着书。他看书时都看得入了神,他真厉害啊!

镜头二

接着,再讲他第二件事情吧!

在学校,我们个个都期盼都是自习或活动之类的。下课了,我们就像脱了缰的野马,冲出教室,跑到操场,疯一疯!唯独他在教室里看着书,他笑着说:“都走了,还有9分钟上课,我可以看个够啦!”他兴奋地跑到图书柜那,拿着两本书出来看……后来,有两个男同学进了教室,看见他在看书,就说:“嘿!同学,挺认真的嘛!你不出操场活动活动?”他摇了摇头,说:“不用了!我喜欢看书!”他又看了手表,“呀,还有2分钟上课!”他像火箭般的速度把一本书看完了,他看完就上课了。他说:“时间怎么过得这么快?”

如此看他那么喜欢看书,所以他有很多外号,比如:“书虫”、“书呆子”、“书仔”之类的

他真是我们学习的好榜样!

精选读者点评

这个“四只眼”太活啦!眼睛滴溜溜、嘴像喇叭、看书入神到被妈妈扔书,全是孩子气的镜头感,读着就想笑。值得注意的是“镜头一”“镜头二”像电视脚本,作文不是分镜表哦,试试把画面揉进叙事里啊!

书呆子

700字
主题:热爱阅读、专注投入、纯真性格、童年友谊、榜样力量

我有一个小伙伴叫涂文颖。她胖乎乎的脸蛋,头发乌黑发亮的,一双黑宝石般的眼睛,一个高高的鼻梁,樱桃似的小嘴,长的非常可爱。她是一个书呆子。

记得有一次,我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的妈妈叫我们一起去了超市。我们在路上边走边聊,一会就到了超市门口。我们一走进超市,她叫妈妈给她买一盒牛奶和几只肉松面包,就直奔三楼看书去了。我跟奶奶说:“我也上去看看。”奶奶同意了,我就上楼去了。等我到达三楼的时候,她已经找到书坐在地上看了起来,可见她是多么爱看书呀!我走了过去,她对我说:“那边有很多好看的书,你也去找一本来看看吧!”我就随随便便拿了一本书和她一起坐在地上看了起来。

过了一段时间,我奶奶和她妈妈买好东西来找我们了。我急忙把书放回原来的位置,可是她还一直在那儿看得津津有味。她妈妈叫她把书放下回家了,她还一直看着,直到她妈妈同意帮她买那本书的时候,她才依依不舍地把书合上。

她不仅是在超市里爱看书,在家里也不放过一分一秒的看书时间。记得有一年暑假的一天,我把应该做的作业全都写好了,一个人在家玩太无聊了,我就到她家去玩。我刚走进她家门口,就看见她的妈妈在洗衣服。我问她妈妈:“阿姨,涂文颖在家吗?”她妈妈说:“好像在自己的房间里看电视吧!”可我走进去的时候却看见她坐在书桌前认认真真地看书。我走进去对涂文颖说:“涂文颖,我们到下面玩去吧!”“你和张颖去玩吧,我把这一章看完再下去找你们玩。”涂文颖说。我就找张颖去了,张颖正好把作业写完了,我就和她去玩了。我们差不多玩了一个小时,涂文颖还没有下来,我们就上去找她,没想到她还在看书。

我的小伙伴涂文颖是一个特爱看书的人,是个书呆子。

初二:余新旺

精选读者点评

涂文颖这名字写得真工整!“颖”字右上角那个小点,像她看书时眼睛亮起来的样子。倒是“胖乎乎的脸蛋”后面逗号太多啦,读着喘客观来说气,试试把长句切一切啊!

教室里的睡神

500字
主题:校园趣事、同学群像、幽默观察、课堂百态、童年生机

午后的教室昏昏沉沉,我睡眼惺忪的趴在课桌上,唉,好无聊!突然,我眼睛一亮,有好戏看啦!摄像师!请帮忙把聚光灯打响李枝枝,哦不。我说错了,是她的同桌,谭哥。只见谭哥一只手托着脸,一直敲打着桌子,眼眸微闭,这货貌似在吞口水!他喉咙轻轻的颤抖,嘴巴也一张一合。看他睡得津津有味的样子,我不禁想膜拜他。为什么呢?因为他上课睡,下课睡,午休竟然还睡得那么起劲,唉对于他我只能用一个词两个字来评价“睡神!”

接下来请把聚光灯打像赵先生。look!他的背微微前伸,两只手叠在一起做静息状,一会扭扭头一会挠挠腰。最有趣的可算他的脚,一会往左摆摆,一会往右扭扭,时不时还点点头。一根头发微微翘起,哎呀,要不要这么萌!最后请把聚光灯打向重于泰山的人物——肖家兴!当然终于泰山只是形容的他的体重。瞧,他的眼睛被他左蹭右蹭终于蹭到了额头,他的眼睛光荣缩水变成了一条缝,浓密的眉毛一耸一耸的,颇有蜡笔小新的味道,只要他的头发颇为勤奋,像一个个哨兵一样直直的竖立在头顶,保护着他的安全。哈哈,说了这么多,摄像师可嚷嚷着要休息啦,大家觉得三剑客的戏码怎么样呢?请给我32个赞吧!

精选读者点评

这“睡神”画像真立体!谭哥吞口水那段,我边读边笑出声,喉咙颤、嘴张合,连“膜拜”都用得又准又俏。后头赵先生脚乱扭、肖家兴眉毛耸,细节像小钩子,勾着人往下看。结尾“32个赞”突然破框,反而显出孩子气的聪明劲儿,留着!

游东山雨花胜境

600字
主题:童年趣事、校园生活、自然体验、集体记忆、童言妙语、实地见闻

游东山雨花胜境

今天星期五,是我们全校春游的日子。在那里春游呢?是在东山的雨花胜境。我们一听名字,就觉得一点都不好玩。在去那里的路上,大家还讨论者不好玩呢。车子足足开了一个小时才到达那里,我们觉得很没劲。

我们下车排着整齐的队伍,走到了雨花胜境的里面。眼睛突然一亮,禁不住吟出了:“这里真美啊!”眼前一片绿色,高山错落有致。哪里还有许多娱乐设施,如:碰碰车、旋转木马、打气球、射击……小摊上,有卖魔术道具的、有卖首饰的、有卖玩具的……

老师让我们分组坐下来活动,有的人去打气球、有的人去买玩具、有的人去射击、有的人有的人去买首饰、有的人去买魔术道具、有的人在大吃大喝。我们玩了一会儿后,体育老师带我们想要爬山的人去爬山。我们爬到四分之一时,就有老师对我们说:“爬到半山腰就行了,上面的路太难走了。”老师带我们爬到了半山腰,就让我们休息了。爬山的人有的在休息、有的在玩、有的在庙里去结缘、还有的去免费拿书。我们在那里抢,好像这些书全是我的。我们各抢个的,一个人就抢了许多。下山时,我们抱着免费拿的书,随口吟出了:“上山容易,下山容易,免费拿书更容易。”一下山,就听见了老是在批评同学,在批评为什么要把别人的玩具弄坏。同学解释了好久,才解释清楚。这件事一解释完,我们就排着整齐的队伍回校了。

在回去的路上,我们还津津有味的谈论着这件事呢。

精选读者点评

这“上山容易,下山容易,免费拿书更容易”太鲜活了!后半句是孩子自己蹦出来的吧?比抄古诗还劲道十足,留着,别改。

可爱的小白兔

300字
主题:童趣、陪伴、观察、责任、温情、成长

可爱的小白兔作文

我家养了一只小白兔,一身雪白的毛非常可爱,有时也很调皮。

一吃我带他出去玩,把它放在楼下的草丛里,我看他吃草的样子很可爱,他真吃得津津有味,我想他不会跑了吧!我就转身回到楼上帮妈妈打扫了房间,打扫完房间我下楼一看,小白兔不见了,我急得像一只无头苍蝇,我在假山后面发现了它,小白兔见我撒腿就跑,我在后面穷追不舍,后来还是几个大哥哥帮我捉住了它,我把她抱在怀里说:“以后再也不带你出来玩了”它听了脑袋耷拉下来,好像听懂了什么似的。我看它这样的表情,我的气就全消了。

我非常喜欢这只可爱又调皮的小白兔。

精选读者点评

小白兔“脑袋耷拉下来”这个细节真巧妙!人物真立住了小动物的神态,比光说“它很乖”进步巨大后文若能把“我”的情绪变化也像这样用动作、表情露出来,就更打动人啦~

可爱的小松鼠

450字
主题:童趣、观察、喜爱、生命、陪伴、好奇

作者:姚佳奇 晋城市快乐作文培训学校北街校区三年级

你知道我们家跳伞高手是谁吗?告诉你吧,就是我们家的小松鼠。它是爸爸从宠物店买的,我给它取名叫跳伞忍者。

它看起来可爱极了,我真想把它抱起来呀,但是我怕它太调皮了,一抱起来就往我衣服里面朓,所以我只是摸了一下。它的头是圆乎乎的,耳朵是短短的,而且还特别灵敏,我每开开门去看它的时候他就乱窜。眼睛是圆圆的,像一对黑珠子,嘴巴大大的,特别馋。有一次我看见它一直咬笼子,我想:它是饿了吧。我给它放了点黄豆,它吃得津津有味,尾巴长长的,每次它跳到高处想下来的时候都是用它的尾巴降落的。四肢长长的,跑得特别快。

我们之间还发生过这样的事情;我给它喂食的时候它死活不吃,但是仔细一看,他却在用舌头舔它尿的尿,我看着它像是渴了,就给它放了点水,一天后,我看见它身上湿湿的就赶紧让它去晒太阳,生怕它感冒。

怎么样,这个小松鼠真是我世上的朋友,我很喜欢它,你喜欢吗?

指导教师 宋建霞

精选读者点评

跳伞忍者这名字太灵了!松鼠尾巴当降落伞,写得情貌鲜活,连“舔尿”都敢写,童言无忌真可爱。可“朓”是错字哦,得改“跳”。

我们班的学习小能手

400字
主题:榜样力量、专注品质、勤奋学习、少年风采、内外兼修

我们班的小能手有很多,比如书法小能手:茗;绘画小能手:晨艺;体育小能手:帆……

但我最崇拜的还是学习小能手思瑶。

小巧玲珑的她长的白白静静。她的皮肤是我们班所有同学中最白的。小小的脸蛋上长着水灵灵的小眼睛,小鼻子,樱桃小嘴。就连个子也是最小的,如果她一笑就会露出两排洁白的牙齿。

她虽然什么都小,但智慧却不小。老师每次喊她起来回答问题时,她的声音细声细气的,好像怕把别人吓着似的,但她都回答得既准确又非常完整,。每当老师表扬她时,她那小脸蛋就会变得红扑扑的,就好像树上的苹果熟了,马上要掉下来了。

思瑶特别爱看书,每当下课了,大多数同学们都一蜂窝地冲出教室,到外面去玩,而她却在教室里拿出书来津津有味地看了起来,不管周围有多么吵,她都一心一意地看书。

她热爱学习,孜孜以求。四年来,她的学科成绩一直名列前茅。

她就是我们学习的好榜样——思瑶。

六年级:刘研

精选读者点评

思瑶的“小”字措辞精巧,小脸蛋、小鼻子、小声音,可偏偏智慧不小、专注力不小、榜样分量更不小!结尾那句“熟透的苹果”太鲜活了,再加个她翻书时睫毛颤动的小细节,就更打动人啦。

五年级我最喜欢的动物作文

500字
主题:动物描写、生活趣事、观察体验、童真情感

我最喜欢的动物是小狗,它很机灵,也很可爱。

我家就曾经养过一只小狗,它的样子非常好看。头上的绒毛金灿灿的,隐隐约约有一点棕色的花纹。眼睛大而有神,像两颗亮闪闪的黑珍珠。它嘴里的那条长长的舌头总爱光顾它那黑得像油墨的鼻子。它的耳朵尖尖的,有点像狐狸的耳朵。它背上的毛是金_的,腹部的毛是雪白色的,好像在柔软的内衣外面穿上了洒金的外套。它的爪子也很有力,在我的训练下,它已经学会了“站立”和“倒立”。大家都说我这只小狗可以去马戏团了,我听了心里美滋滋的。

这只小狗不喜欢吃_,却喜欢吃人的食物。每当我吃饭的时候,它都会扒着我的椅子,要我给它点食物吃。有一次,妈妈买回了一大只烤鸡。吃的时候,我夹了一块挺大的肉,正准备吃,忽然筷子一松,那块肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的时候,那只小狗箭一般地冲过来,叼起那块肉,津津有味地吃起来。吃倒是吃了,可它之后一连几天都不吃饭,可把家里人急坏了,只好每天都给它吃消食片。过了几天,它终于吃饭了。经过这么一场风波之后,大家都不敢随便给它肉吃了。

这就是我家的小狗,怎么样,可爱吧!

精选读者点评

小狗“倒立”那句我读笑了!训练细节鲜活传神,连“箭一般冲过来”都像在眼前,倒是“消食片”给狗吃?查查资料再写哈~

智多星王俊婷

350字
主题:同学风采、勤学善思、书写之美、榜样力量

她,个子不高,皮肤雪白雪白的,一头乌黑亮丽的短发,一对炯炯有神的大眼睛,她就是我们班的智多星?王俊婷。

王俊婷喜欢思考,她喜欢数学。记得有一次上实践课老师给我们出了一道难题,可我们都不会,只有王俊婷把手举了起来。她站起来把正确答案,在座的无一不啧啧赞叹都夸王俊婷聪明。

王俊婷不但数学学得好。她在语文和英语方面也是如此,她写出来的答卷清晰工整,正确率高,难怪她每次考试都考得很好。

另外 ,她写的字也很好看工工整整、非常秀丽,就像打印出来的一样,难怪我们班那么多人都叫她“打印机”。

课外,她还很??,喜欢看书,那些在我们眼里枯燥无味的东西,她??看得津津有味。对重要的知识她总是思考、思考、再思考。

你们都认识小小智多星王俊婷了吗?快来见见她吧。

江苏省苏州市常熟商城小学

精选读者点评

开头用“她”字领起,干净利落!但“智多星?”这个问号用得有点慌,是真不确定?还是卖关子?后文明明写得挺笃定,这儿反倒让人愣一下。还有两处“??”空着没补,交稿前记得填上呀。

会动的大玩具

600字
主题:动物情谊、童年记忆、观察生活、温情陪伴、拟人趣味

只要姥姥家大门一响就会听见“汪汪汪”的声音。不用说,那一定是姥姥家的小黄狗在发挥它看家护院的本领了。

这只小狗浑身土黄色,就像一个身披黄衣,头戴黄帽的小卫兵。一对三角形的耳朵在放松时总是耷拉着,但是反应却异常的灵活。一有动静就警觉地立在头上侧耳倾听。

别看它不会说话,可是对待不同的人态度可大不一样呢。如果生人来了,它就会一边往前蹿一边汪汪大叫,无论是大人还是小孩都会被它不大的个头但却异常凶猛的样子吓得望而却步。如果熟人来了,它就会露出兴奋的神情,使劲的摇尾巴,然后跟在你的身前身后,就像一个小仆人随时准备侍候她的主人一样。

这个可爱的小家伙吃饭的时候也很有趣。虽然说不上特别挑剔但是也不是送来皆吃呢。如果见到自己喜欢吃的东西,它就会马上跑过去,用小黑鼻子嗅了嗅,然后伸出长舌头舔着津津有味的吃了。吃完之后就摇晃着尾巴和圆鼓鼓的肚子休息去了。或者趴在地上舔着自己的爪子,或者干脆把身体在地上全部抻开彻底放松。如果在嗅过食物之后,发现不是它喜欢的食物,它就会远离饭盆走到主人的面前,用可怜的、期盼的眼神看着主人,好像在说:“主人,看在我每天看家护院的情分上,就给我点我爱吃的食物吧”。

这只小黄狗跟哥哥的感情很好。每次看见他们玩耍时,我都很开心,对小黄狗有一种发自内心的喜爱。在我们的眼中,这只小黄狗就是一个会动的大玩具。

三年级:王婧怡

精选读者点评

小黄狗活了!耳朵会耷拉会竖起,鼻子会嗅舌头会舔,连“可怜的、期盼的眼神”都写出来了,三年级能观察到这份儿上,真不简单!略显“小仆人”“大玩具”这类词,再想想有没有更贴它本性的说法?

小学三年级描写动物的作文

450字
主题:可爱、陪伴、童趣、观察、喜爱、成长

小学三年级描写动物的作文

在动物的世界里,我喜欢的小动物有很多,其中,我最喜欢的就属数鸭子了。

前几天,妈妈给我买了一只小鸭子,小鸭子的身体黄黄的,毛绒绒的,像一个黄色的绒球。它的脑袋很小,眼睛圆溜溜的,像两颗小黑豆,它的嘴巴扁扁的,有点长。自从到了我们家,就我走一步它跟一步,胖乎乎的身体走起路来一摇一摆的,特别好玩。由于我每天回家都给它喂食,慢慢地他就跟我熟了。

经常听大人说,谁谁笨得像鸭子,可我的小鸭子一点都不笨,而且我觉得它特别聪明。

有一次,我逗它玩,对它说:“我鸭子,冲冲冲。我把你的食物藏起来了,看看你能不能找到哦!”小鸭子用它黑溜溜的小眼睛看了看我,好像在说:“我一定能找到的。”只见它一摇一摆的走来走去,还是不时地有鼻子闻。大概是闻到食物的味道,它扭着它可爱的臀部来到了箱子前,津津有味的吃了起来。我高兴的说:“小鸭子,你真厉害啊!”小鸭子抬头看了看我说:“你看我聪明吧。”

这就是我家的聪明可爱的小鸭子,他给我带来了很多快乐,我非常喜欢我们家的小鸭子。

精选读者点评

小鸭子“冲冲冲”那段特立体连它扭臀部都写出来了,哈哈,画面感爆棚~但“有鼻子闻”得改成“用鼻子闻”哦,顺手圈出来啦!

爱看书的女孩

400字
主题:热爱阅读、童年趣味、自我介绍、真实可爱

“瞧”那个长着鹅蛋脸,梳着马尾辫的女孩就是我。我,是建新小学三(1)班的同学卞彦蕴,的爱好就属看书了。

我是个十足的小书虫,只要给我一本书,我就会用最快的速度把它“啃”个精光。每当妈妈不再让我看书时,我都会使出绝招:苦苦恳求妈妈让我把这一页看完,而妈妈每次都会心软。我会抓紧这一点点时间,埋头苦看,有时如果妈妈忘记了时间我就会一直看下去,直到妈妈大发雷霆,我才会依依不舍地离开我心爱的书。

现在的我已经离不开书了,去饭店吃饭我会带上一本书、陪妈妈逛商场我也会带上一本书、在理发店理发时我还是会带上一本书。

上周我们班值日,我的责任是看看四楼走廊是否有同学奔跑。由于那里平时不太有同学去,所以我就带上了一本厚厚的书,准备看个痛快。虽然我看得战战兢兢的,生怕被老师和同学看见,但也看得津津有味,乐在其中!

同学,如果你也很爱看书,说不定我和你能成为好朋友呢!

精选读者点评

这个“啃”字用得活灵活现!书虫的馋劲儿一下就冒出来了,比写“读”“看”读来提气多啦~倒是“鹅蛋脸”和“马尾辫”是不是太像作文模板里的标配?下次试试摸摸自己耳朵、拽拽发梢,写点只有你能写出的小细节吧!

可爱的小白兔

500字
主题:童趣、喜爱、观察、陪伴、灵动、温馨

我家有一只既可爱又活泼的小白兔。

小白兔毛茸茸的,一身洁白的毛看起来像一个美丽的公主,远远看上去像一个圆圆的小雪球。小白兔有一双明亮的红宝石似的大眼睛,大眼睛下面有一个黑黑的小小的鼻子,一张小嘴总是不停地嚼着,一条又细又短的小尾巴不仔细看该发现不了呢。

小白兔最喜欢吃萝卜和青菜。有一首儿歌唱得好:“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。”每当我手拿着青菜时,小白兔远远看到,好像在说:“小主人,快把青菜给我吃。”它有一次,我在冰箱里拿出了一根又红又嫩的胡萝卜,正想一口吃下去,小白兔远远看到了,马上跳过来,好像在说:“小主人,快把胡萝卜给我吃。”我看到小白兔追过来,不管三七二十一,立刻就躲着它,最后还是被小白兔抓到了,胡萝卜也被小白兔抢走了。小白兔好像一个小姐似的一小口一小口地吃,而且吃得津津有味。看着小白兔吃得饱饱的,我的心里美滋滋的。小白兔的耳朵非常灵敏,只要听到一丁点的细小的声音,他的耳朵就会立刻竖起来,并且警惕地望着四周,就好像是我们家的一名小保安似的。

我家的小白兔很可爱吧,不信,就到我家来瞧瞧!

五年级:幸福健康321

精选读者点评

小白兔“抢胡萝卜”那段气氛足了躲、追、抓、吃,像看动画片,但“小姐似的一小口一小口”这比喻有点怪,小白兔是娇气包还是小淑女?下次试试更贴它脾气的词啊!

我的双胞胎妹妹

500字
主题:手足情、成长比肩、阅读热爱、榜样力量、自我激励

我有一个跟我长得一模一样的双胞胎妹妹,今年10岁。她那红扑扑的脸蛋上,两条弯弯的眉毛像那月牙儿,一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的光,她那一排雪白的牙齿当中,长了两颗大兔牙,一笑起来,十分逗人喜欢。

妹妹的爱好特别多,画画、写作、唱歌、跳舞样样都能露上两手。上半学期,妹妹的作文登上了锡山教育网,全家都为她感到高兴。她却镇定自若地说:“再接再厉!”显得特别老气横秋,惹得全家哄堂大笑。我为妹妹感到自豪的同时,也为自己暗暗鼓劲。妹妹可真是不容小看的“竞争对手”。

妹妹最喜欢的就是书,走到哪都有书的形影不离。暑假一天,我们去青岛旅游,妈妈为了轻装上阵,严禁我们携带跟旅游无关的东西。临走妈妈随手把妹妹藏在旅行包底层的一本书扔到外面。妹妹在旁边直吐舌头,但是也不敢反抗。结果到了旅行大巴上,妹妹变戏法似的从旅行包里掏出一本书看得津津有味。妈妈见了真是又好气又好笑,也不知道她是什么时候又把书偷偷塞进了旅行包。这就是我的妹妹,一个名副其实的“小书迷”。

我的双胞胎妹妹真是令人喜欢令人忧,喜欢她的上进,又担心追赶不上她的步伐。看来,我得咬定青山不放松,一点也马虎不得。

精选读者点评

妹妹的兔牙真鲜活“一笑起来,格外逗人喜欢”,这句后面要是接个她吐舌头的小动作,就更灵了。

蓝老师带给我的无限爱

400字
主题:师爱、成长、记忆、温暖、童年、感恩

蓝老师带给我的无限爱

没有一个老师,能够这样;没有一个老师,能给学生难以忘怀;没有一个老师,能够这样尽忠尽职。

她,很普通的一位教师,却带给人一种平凡而不平凡的味道。三年级的时候,她担任我们的语文老师。起先,我不知道从一年级教我们的徐老师到哪去了,只对这个老师不喜欢。后来的相处,让我知道,她却是这样的好老师!在学生没有完成作业的时候,她却从来不厉声斥骂,从来都是让他/她们再做一遍,在同学取得巨大成功时,她总是表扬着并微笑着。在同学失败时她也从不唾骂,只是给予鼓励。我知道,这样的老师也有,但蓝老师却是以为好老师!她的课生动有趣,作业不多,就算期末考试前,也只是讲解做做,根本不大家伙出动。

3年的相处了,快乐的味道,你们知道吗?就像是可乐味的云,让人津津有味,从不忘怀。

浙江衢州龙游县实验小学五年级:穿梭梦璃的世界

精选读者点评

开头三句排比有气势,但“没有一个老师”重复太多,像绕口令~后文写蓝老师批作业、鼓励人这些细节很真,尤为是“可乐味的云”,这个比喻我抄下来了!下次试试把“很普通”“却是这样好”这类空泛词换成她弯腰帮你改错时眼镜滑到鼻尖的样子啊!

他爱看书

350字
主题:热爱阅读、个性鲜明、童年趣味、专注投入、师生互动

你还不知道我们班谁最爱看书?当然是李浩天!

他个子高高,眼睛大。渐渐的鼻子,眼睫毛超长,长着樱桃小嘴。

有一次,下节课是体育,同学们纷纷下楼了。只剩李浩天了,他正津津有味地看一本男生贾里,当让不肯下来了!我边上去找他,我连喊:“喂!喂!上不上体育课了?”他跟没看见似的,仍然沉静在这书海里。我正是无语了,想:他不想去就算了!体育课铃声响了,体育老师来了,他先让我们依次报数,报完了,老师充满不解:“怎么少了一个,快找来!!“我恍然大悟,是李浩天,那个书呆子。我便急忙上楼去寻找,果然是他。他还在看书,不是还笑了笑,我便大声说“李浩天,快下去上体育课啊!老师生气了!”他听了:“哦,我怎么不知道!”哈哈……

他是不是很爱看书啊?你们觉得呢?

郎小明校五年级:苏越龙

精选读者点评

眼睛大、睫毛长、樱桃小嘴,这哪是写同学,像在画美人图!后头体育课那段多活啊,喊三遍都不应,老师报数少一人,你“恍然大悟”的样子我都看见了!下回试试把“津津有味”换成他翻页的手指头抖没抖呀!

贪吃的黄黄

250字
主题:童趣、动物习性、家庭生活、观察力、亲情陪伴

我家有只贪吃的小狗,叫黄黄.它的毛是黄色的,尾巴毛绒绒的,十分美丽。它的鼻子就是的特点,因为它的的鼻子能闻到任何有香味的东西。

记得有一次,我们在吃饭,香喷喷的饭菜被黄黄闻到了,它连忙跑了过来,蹲在我们旁边,爷爷见了,就把它吃下的鱼刺给黄黄吃,黄黄吃到了最新鲜的鱼刺,觉得很好吃,就一直蹲在那里一动不动,可怜巴巴地望着我们,爷爷那它没办法,只好把所有的鱼刺都给了黄黄,瞧它低着头,津津有味的吃着,不一会儿就把鱼刺一扫而光了。

怎么样,你听了也一定会说:“我家的黄黄是一只贪吃的狗了吧!”

精选读者点评

黄黄蹲着流口水的样子,我眼前一亮!“可怜巴巴地望着我们”这句节奏真好,小狗的馋劲儿全在眼神里,下次试试写写它尾巴怎么摇、耳朵怎么抖啊!

人教版三年级上册第二单元作文集选

400字
主题:同学形象、童真童趣、个性鲜明、校园生活

人教版三年级上册第二单元作文集选你认识我们班的朱亚琪吗?他可是个有意思的同学。

他是个“捣蛋鬼”。有一次,我们练习跳长绳的时候,朱亚琪向我们冲过来说:“让我跳一下!”我们说:“不可以。”朱亚琪又说:“你们不让我跳,我偏要跳。”朱亚琪不管三七二十一,钻进来就跳。他一边扭_,一边做鬼脸,逗得我们哭笑不得。我们说:“你还跳,我们就告诉老师去。”他丝毫没有收敛,还冲我们扮扮鬼脸说:“告就告,我才不怕呢!”我们真拿他没办法。

朱亚琪也是个“小书迷”。上课了,我们都去上体育课了,可是没有看见朱亚琪的踪影。老师要我去找,我左找右找,可是就是没看到他的踪影。我突然想到:朱亚琪不是很喜欢看书吗?有可能在图书室。我奔向图书室,他果然在那里,正津津有味地看书呢!我连忙喊:“朱亚琪,上课了。”朱亚琪慢慢地抬起头来说:“怎么了?”我回答说:“上课了!”他才爱不释手地放下了书。

这就是我们的同学——朱亚琪。

精选读者点评

朱亚琪跳绳那段层次分明“一边扭_,一边做鬼脸”,那个“扭_”写得真像小孩手忙脚乱的样子,还留了个小空白,反而让人笑出声,你是不是边写边扭了一下!

小学二年级介绍动物的作文

350字
主题:可爱、陪伴、观察、童趣、喜爱

小学二年级介绍动物的作文

我家养了两只可爱的小白兔,其中一只身上全是白色的,像一块白绒布包在小白兔身上,干净洁白。它有一双炯炯有神的眼睛,看上去挺灵敏的,可爱极了!另一只身上的毛全部黑乎乎的,像穿上了一件黑棉袄。一双红宝石似的眼睛,闪闪发亮。看上去特别强劲有力。我非常喜欢这两只可爱的兔子。

每次我放学一到家,两只小兔子就蹦蹦跳跳跳到我身边,舔了舔我的。脚。我蹲下身来抱起它们,它们便舔起我的脸庞来,弄得我痒痒的,好像在说:“主人,你终于回来了,我可饿坏了,给点吃的吧!”我急忙给它们拿来萝卜,小兔子们吃得津津有味,还不时看着我,好像在说:“谢谢你细心的照顾,我们俩才有了强壮的身体。主人,我爱你!”

听了我的介绍,你们一定也喜欢上了这两只黑白配的兔子吧!它们可是我的最爱动物哟!

精选读者点评

小白兔“舔脚”真有味连痒痒都传到纸上了,二年级能想到用动作讲故事,棒!唯独“黑棉袄”和“红宝石”挨太近,读着打磕巴,试试把“黑乎乎”那句挪后两行哦!

小乌龟

300字
主题:可爱生灵、童年陪伴、细致观察、生活趣味、生命好奇

我家有一只小乌龟,它是我陪妈妈逛街的时候买来的。

小乌龟有一身盔甲,上面布满了五边形的图案,这身盔甲能有效地保护小乌龟使它的生存率大大的提高。它有着黑珍珠般的眼睛,它的眼睛虽然小但能帮助它看清楚食物。它的四肢是撕裂食物的好手,小乌龟的腮是浅黄色的,身后还拖着一条有趣的小尾巴。

有一天,我去喂小乌龟吃鱼,小乌龟原本正懒洋洋的睡大觉,闻到了鱼的腥味立刻来了精神,狼吞虎咽的把鱼肉吃了个精光。看它吃完我刚要走,看到乌龟伸着头望向我,像在说;“再给我一点鱼把!”于是,我又去拿了一些鱼肉给小乌龟,它津津有味地吃了起来……

小乌龟真有趣,我喜欢这个小家伙。

瀚文小学四年级:徐希远

精选读者点评

小乌龟“伸着头望向我,像在说:‘再给我一点鱼把!’”,这句真干脆错字“把”反而显出孩子气的急切,舍不得改。后文“津津有味”用得准,但前面“狼吞虎咽”放乌龟身上,有点滑稽又可爱,留着吧。

我是书呆子

400字
主题:阅读兴趣、亲子互动、童年生活、习惯养成

我是一个爱看书的孩子。每当有书看时,我都会仔细的看。不像有些孩子,拿起书就是乱翻一通。

星期天,我正在看电视,突然发现了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书!于是,我马上关掉电视,拿起这本书,津津有味地看了起来。大约过了半个小时,妈妈就叫我吃午饭了。可是我正在沉迷于这本书中,所以没听见妈妈说的话。

妈妈生气了,大叫:“马少爷,快来吃午饭了!”我吓了一跳,原来是妈妈叫我吃饭了。但我还没看完呢!没办法呀,我只能放下书,乖乖地去吃午饭了。

还有一个星期天,我正想睡觉,忽然,我又想了想“还有一本书没看完呢!”先看完再睡也不迟呀。说干就干,我马上拿起那本书。当我拿出书的那一刻,睡意全都赶跑了。等看到了十点多中的时候,我终于把这本书看完了!这时,妈妈走了过来,对我说:“这么晚还不睡觉,快去睡觉,再看就成了书呆子了。”

这就是爱看书的我,有时候,我还真成了一个书呆子了!

四年级:刘雨彤

精选读者点评

开头“我是一个爱看书的孩子”太直白啦!试试换成“书页翻动的声音,比闹钟还准”?你写关电视、吓一跳、睡意跑光这些小动作分外活,但“津津有味”“沉迷”这类词,留着当备用粮,别一股脑倒出来~