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1150字
主题:时光流逝、青春印记、成长阵痛、怀旧情怀、生命自觉

今年是我们人生第十个读书的年头了。

十年是吧正应了那句歌词“如果那两字没有颤抖,我不会发现,我难受……”自开始上学的那一刻起,就没有去想过十年之后我是什么样子,或许什么都不能怪,只能感慨时间的匆匆,自打十年之前与父母的一个约定生效后,我们就踏上了26年慢慢读书路……

有没有想过十年你会认识多少人?也不曾会想过十年会经历多少事?在十年的开始,只想快点度过艰苦的十二年,在十年的途中,只想将自己深埋于十年的奋斗之中,在十年的末尾,却发现,十年,什么也没得到……

十年之前,我不认识你,你不属于我……十年之后,我认识了你,照样也不属于我,慢慢十年,说的最多的却是十年之后。“十年之后”这四个字搁在十年之前讲,心中充满了渴望与期盼,“十年之后”搁在今天问,心中却只有无限的惆怅与迷惘,十年,我究竟做了什么,又为什么而度过了十年?我从未想过,因为那还在十年的途中……

电影里柯景腾与沈佳宜的纯真,或许在十年之后会成为我们心中的一个熟悉的镜头。多少年后,我们又会多少次在嘴边说起那些年?又会多少遍谈起那些事?还会多少遍叹气那些年那些事的主人公——我们自己?一切的一切,我们不得而知,但我们可以做的便是,去勇敢地创造我们自己的历史,让十年之后的回忆变得丰富多彩……

每个人都会有一段苦涩而又值得回忆的“恋爱经历”,那是高中时代不懂事犯下的“错”,可能有时你会大胆表达出来,有时你却会深埋心底,等待十年之后……认真的去珍藏每一段值得你留恋的经历,留给十年之后的自己……

那些年,我们一起步入小学,彼此不懂事的我们,成天只知道趴在地上玩,站起来追赶,是不是被老师揪着耳朵拉去办公室,心中却没有一点在意,那时,只能叫幼稚。那些年,我们又一起步入初中,进入一个转折期,除了每天玩之外,多了一项任务,处理同学关系,那时的我们开始在意起同学的关系,同时却也忽视了与父母的关系,那时,只能叫轻狂。那些年,我们有一起步入初三,还没有从分班之后的不习惯中反应过来,已经要投入到中考的总复习中,那个冬天,那个夏天,汗水浸透了两层衣衫,却还无法将自己从题海中拔出,那个夏天,我们面带微笑,告别三年的初中生活,心中莫名多了几分感伤,那时,只能叫火热。那些年,我们一起步入高中,进入人生旅途的又一个转折期,无论以前对它充满了多少期待,全都化为烟云,任它从眼前飘过,试图忘掉以前所有的回忆,却发现这样只能将自己埋得更深,大胆接受现实,抬起头,前面的路更宽,不知不觉中,喜欢上了没事的时候朝窗外发呆,那是,这能叫惆怅……多少年之后的那些年,还会有这些的这些吗?会吧,因为那些年……曾听过一句话“十年前,总是计划着十年后,十年后,总是怀念着十年前”,无所谓十年,还是二十年,只知道,那些年,有你,有我,有他,足矣……

那些年,那些人,那些事,我们一起走过,一起回忆……

精选读者点评

“十年之前,我不认识你”这句用得真巧!后文还悄悄埋了两次,像埋糖纸,撕开才甜。只是“26年慢慢读书路”算错了哦,小学六年 初中三年 高中三年=12年,别让数学老师找我算账哈~

那些年,那些人,那些事

1150字
主题:时光流逝、自我觉醒、校园记忆、生命阶段、怀旧情怀

今年是我们人生第十个读书的年头了。

十年是吧正应了那句歌词“如果那两字没有颤抖,我不会发现,我难受……”自开始上学的那一刻起,就没有去想过十年之后我是什么样子,或许什么都不能怪,只能感慨时间的匆匆,自打十年之前与父母的一个约定生效后,我们就踏上了26年慢慢读书路……

有没有想过十年你会认识多少人?也不曾会想过十年会经历多少事?在十年的开始,只想快点度过艰苦的十二年,在十年的途中,只想将自己深埋于十年的奋斗之中,在十年的末尾,却发现,十年,什么也没得到……

十年之前,我不认识你,你不属于我……十年之后,我认识了你,照样也不属于我,慢慢十年,说的最多的却是十年之后。“十年之后”这四个字搁在十年之前讲,心中充满了渴望与期盼,“十年之后”搁在今天问,心中却只有无限的惆怅与迷惘,十年,我究竟做了什么,又为什么而度过了十年?我从未想过,因为那还在十年的途中……

电影里柯景腾与沈佳宜的纯真,或许在十年之后会成为我们心中的一个熟悉的镜头。多少年后,我们又会多少次在嘴边说起那些年?又会多少遍谈起那些事?还会多少遍叹气那些年那些事的主人公——我们自己?一切的一切,我们不得而知,但我们可以做的便是,去勇敢地创造我们自己的历史,让十年之后的回忆变得丰富多彩……

每个人都会有一段苦涩而又值得回忆的“恋爱经历”,那是高中时代不懂事犯下的“错”,可能有时你会大胆表达出来,有时你却会深埋心底,等待十年之后……认真的去珍藏每一段值得你留恋的经历,留给十年之后的自己……

那些年,我们一起步入小学,彼此不懂事的我们,成天只知道趴在地上玩,站起来追赶,是不是被老师揪着耳朵拉去办公室,心中却没有一点在意,那时,只能叫幼稚。那些年,我们又一起步入初中,进入一个转折期,除了每天玩之外,多了一项任务,处理同学关系,那时的我们开始在意起同学的关系,同时却也忽视了与父母的关系,那时,只能叫轻狂。那些年,我们有一起步入初三,还没有从分班之后的不习惯中反应过来,已经要投入到中考的总复习中,那个冬天,那个夏天,汗水浸透了两层衣衫,却还无法将自己从题海中拔出,那个夏天,我们面带微笑,告别三年的初中生活,心中莫名多了几分感伤,那时,只能叫火热。那些年,我们一起步入高中,进入人生旅途的又一个转折期,无论以前对它充满了多少期待,全都化为烟云,任它从眼前飘过,试图忘掉以前所有的回忆,却发现这样只能将自己埋得更深,大胆接受现实,抬起头,前面的路更宽,不知不觉中,喜欢上了没事的时候朝窗外发呆,那是,这能叫惆怅……多少年之后的那些年,还会有这些的这些吗?会吧,因为那些年……曾听过一句话“十年前,总是计划着十年后,十年后,总是怀念着十年前”,无所谓十年,还是二十年,只知道,那些年,有你,有我,有他,足矣……

那些年,那些人,那些事,我们一起走过,一起回忆……

精选读者点评

这“十年”写得真有味道!歌词、电影、童年到高中的画面一层层叠上来,像翻旧相册,话说回来第三段“什么也没得到”太扎眼了,孩子,你明明把十年都攥在手心里写了啊!

那些年作文

700字
主题:亲情、成长、离异、担当、隐痛、和解

那些年作文(1)

“谢谢你做的一切,双手撑起我们的家,总是竭尽所有,把的给我。感谢一路有你。”又听到我最喜欢的歌,又想起了父亲的那些年。

大概是上小学一,二年级的时候吧!父母便离婚了,从此便生活在单亲家庭中,也懂得了那些单亲家族的孩子为何堕落了。

那时,母亲只是略做些饭,就匆匆离去了,我也没多问什么,也没敢间,只是发现父母之间话少了很多。同时,也发现父亲消瘦了许多,看着叫人怪心疼的。

果然,正如我所怕的——他们离婚了,虽怕,但并不为此感到震惊,只是躺在床上,四周一片空寂,静的有些不寻常,望着那一片空白的,光秃秃的楼顶,怕他会塌了下来,因为我怕家里的顶梁柱会承受不了,真的很担心。

也经常在偌大的屋子里,一个人呆坐在窗边,静静地看着外面,连自己都不知道自己在沉思什么,也没努力去思考这个问题,因为莪已经习惯了这种生活。

常常看到父亲拿着那个女人的照片,皱着眉在沉思,那时,我真想告诉他:“那个女人,她值得你去这样思念吗?”但不知出于什么原因,一直没说,也就这样过去了。现在想想:父亲那时一定比我更糟,更需要安慰的应是他。

一次午饭时,父亲低着头,语重心长的讲道?“你妈,她结婚了,你想她吗?”我没有回答,只是在回想着那个女人的容貌,毕竟也过了十几年,实在记不起了,由于太努力,竟把她的形象扭曲成了一个魔鬼,于是不禁笑出声来。只见父亲白了我一眼。从那眼神中,我看出了,他还是放不下那个女人。

“那些年”一切都还多么美好,但从那一年起,一切的一切都只剩下了骷髅般的回忆了,所以,父亲的“那些年”就一直在阴影中孤军奋斗。父亲的“那些年”,我至今还无法忘却。

初二:潘闯成

精选读者点评

“空寂”栩栩如生可感,楼顶光秃秃的,怕塌下来,怕顶梁柱撑不住……字字是心尖上抖下来的。结尾那句“骷髅般的回忆”,太狠,也太真。建议把“莪”改成“我”,别让错字硌着这么沉的情绪。

那些年

700字
主题:友情、成长、怀旧、纯真、时光

世界上,

有好多的人,

心目中总有一个

——那些年。

那些年,我们一起闯的祸:

至今还记忆犹新,

我们曾经一起闯的祸,

每次闯祸,

我们都是,及时开溜。

那些年,我们一起淋的雨:

雨,淅淅沥沥的下着,

看到下雨的我,

总要跑到外面玩水,

可怜的你,

就这样陪着我,

一起成了一只——“落汤鸡”,

每次,你都愤愤地说,

下次,不要再找我,

但下一次,依旧如故。

那些年,我们一起喝的酒:

好奇的我,

总会从家里,

偷偷地拿出几罐啤酒,

在学校门口,

偷偷的和你分“赃”,

喝了酒的你,

脸是红扑扑的,

说不出的可爱。

那些年,我们一起疯的事:

以前的我们,

总是喜欢到处疯,

我总是喜欢,

把车骑得很快很快,

吓得你,

总是尖叫着搂着我。

那些年,我们一起唱的歌:

每次你载我上学,

坐在后座上的我,

总会哼几首歌,

你说听到我唱歌,

就会好困,没有力气,

拜托我不要再唱,

但是淘气的我,

却越哼越起劲,

弄得你,哭笑不得。

那些年,我们做的恶作剧:

早放学的我们,

总会到那些正在补课的班级,

在外面,

怪声怪气的叫着,

我们熟悉的名字,

直到,连老师都忍不住笑了。

那些年,我们一起做过的坏事:

在学校的附近,

总是有人种了那么些水果,

淘气的我们,

总喜欢偷偷去摘,

柠檬,葡萄,枸杞,芒果,

也不管熟了没有,

吃的我们,

一个个酸地皱起了眉。

那些年,我们一起做过的事:

在学校里,

总是种着很多很多的花,

爱花的我们,

总是会忍不住会偷偷去摘,

火红火红的石榴花;

清香甜美的栀子花;

洁白如雪的茶花;

美丽典雅的茉莉花,

这些,都是我们的最爱,

做成一个个花环,

送给老师,送给同学,

当时的我们,

真的好开心。

时间过得真快,

那些年在一起的我们,

如今也已分隔两地,

如今的你,

还记得,

那些年,

我们一起度过的时光吗?

初三:凝血铃

精选读者点评

这“那些年”写得活灵活现!偷啤酒、摘果子、怪叫捣蛋……全是少年气扑面而来。最妙是“落汤鸡”那段,你写她嘴上说“下次别找我”,结果“下一次依旧如故”,人就立住了。结尾那句问话,轻轻的,却让人心头一紧。

那些年我们一起度过的青春

700字
主题:怀旧、感恩、成长、温情、师生情、同窗谊

那些年,曾有一段岁月令我们难忘;那些年,曾有一帮朋友令我们难忘;那些年,曾有一去老师令我们难忘。一切虽都过去,但我们永不忘记!过去的岁月和朋友

我们曾经的那一帮伙伴,在一起度过的岁月。有过欢乐,有过痛苦,有过信心,也有过失望。

记得那年我过生日,以是晚上8点,他们还没来。眼看就要吃饭了,我的心里想着:他们不会不来了吧?是不是出了什么意外?正在我思绪万千时,门铃突然想起。“叮咚、叮咚!”我忽然飞速跑向门去开门,开门后得来的却是失望,原来是我姑姑和我姑父来了。他们一进门就对我说“生日快乐!”我笑了笑,即刻回答道“谢谢姑姑、姑父!”十几分钟之后,我断定他们不会来了。正在此时,门铃在此响起“叮咚、叮咚”。我再次跑去开门,一开门,他们大叫到“生日快乐!”我马上把他们请进屋,让他们坐下。他们说道“路上出了点小问题,去你家的路上太堵了,我们本来想坐车马上去了你家,结果在半路上堵了好长时间,所以才现在才来了!真是对不起啊!”我连忙答道“有什么对不起的啊,不就是来迟了吗!没事!”我把他们带到我的卧室里去了,结果遭到他们的突然袭击。“呲----”顿时我被一阵突入袭来的攻击给打的不知所措,而他们去在那里笑着,一阵子后我也情不自禁的笑了起来!

过去老师和友谊

老师曾是我们的指明灯,他为我们照亮了前方。说到老师,我永远都忘不了她。是她教会了我应该怎样去学习,去当好一个好学生。现在我们都长大了,而他们却越来越老。我都不知道该怎样去回报他们,当我们回去看他们时,他们都认不出我们来,当说出来时,老师突然想起你,当她看到你长大的样子,她是有多们的高兴啊。

记住,朋友和老师,是我们那些年一起度过青春的一个最珍贵的回忆!

初二:罗鹏

精选读者点评

“叮咚、叮咚”真带劲门铃声一响,心就提起来了,你把等朋友那会儿的焦灼、期待、失落、狂喜全裹在声音里了。后面“呲,”那一喷,画面直接溅到我眼镜片上了!

致--失去的那些年

900字
主题:成长、暗恋、失落、释然、诗意、青春

我不明白为什么总说:

雨后的天空,阳光总会出现;童话的结局,王子终爱上公主。

——题记

我看过雨后的天空,乌云却没散过;我编过爱情的童话,结局却伤感。

经过学校的精心分配,你和我在同一班。你坐在我的前面,我也早有听说过你在每次月考的数一数二。但我却并没有和你交朋友的想法。看着班上各各熟悉的面孔,但不认识。我无法想象我会怎样度过以后的日子,是一个人埋头角落,还是一群人嘻嘻哈哈?

我一句话也没说,独自呆呆的沉默不语。“我们交个朋友吧!我是×××。可以么?”你这样说到。你的话语来得突然,我不知如何作答,茫然的说了“哦”,你竟滔滔不绝的讲述着,我无话可说。虽然我每次都是三言两语的交谈,但你依然会回过头跟我讲得津津有味。

我记得你曾偶然问到‘我喜欢过谁?我喜欢怎样的人?现在有没有喜欢的?’,我也记得你曾假装认真的说到‘我喜欢你。’,我还是怎么都忘不掉你转过头时面带微笑,笑的如此迷人。我总是傻傻的认为我是个差劲的男生,不够勇气,以至于那时候我的朋友只有你。但你竟然写了封情书给我,你的话依然很多,纸被写满了,虽然我只记到‘你很可爱,只是莫过于列夫。托尔斯泰;你很帅气,只是莫过于必同。’,但我知道了你喜欢我。

因为童话都有美好结局,所以我也喜欢了你,但故事却不尽人意。你说你喜欢听《那些年》,就算是五音不全的我也把它学会。你和我的话变的越来越少,以至于似那天空和大地,只有雨水系着那一丝联系。终于,后来有一天,我听到了我不该听的,看到不给看的。那一刻,我的心已经在崩溃。我以为我很爱你,我只是避而不见,聊而不提。

那个人是我同桌,我很伤心,你们伪装的很好,我却不懂。我只能可怜的笑着。我提出了分手,你说要和平分手,我同意,你说要还是朋友,我沉默。难道爱情是建立在友情基础上的一句我爱你么?

你也曾再次向我提出交朋友,还是那一句很突然的话,但我却是淡淡的回答“我认识你吗?”。我看到你眼角里泪水打转,我的心有何尝不痛呢。

看着你离去的背影,我深情的唱完了《那些年》。

操场只任我一人站立,雨水唯独我来承受。雨下的很大,以至于我只听到心碎的声音,但我还是笑了笑。

雨后的天空有阳光,不是吗?童话没有消失,不是吗?

初二:残丶花落

精选读者点评

“雨后阳光”和“童话结局”当钩子,开头就揪人。后面写转头微笑、五音不全学歌、心碎时还笑……全是细节在喘气。结尾那句“雨后的天空有阳光,不是吗?”真像攥着半块糖发愣,甜的,但化得只剩渣了。

致逝去的那些年

850字
主题:青春、暗恋、告别、成长、诗意、释然

我看过雨后的天空,乌云却没散过;我编过爱情的童话,结局却伤感。

经过学校的精心分配,你和我在同一班。你坐在我的前面,我也早有听说过你在每次月考的数一数二。但我却并没有和你交朋友的想法。看着班上各各熟悉的面孔,但不认识。我无法想象我会怎样度过以后的日子,是一个人埋头角落,还是一群人嘻嘻哈哈?

我一句话也没说,独自呆呆的沉默不语。“我们交个朋友吧!我是×××。可以么?”你这样说到。你的话语来得突然,我不知如何作答,茫然的说了“哦”,你竟滔滔不绝的讲述着,我无话可说。虽然我每次都是三言两语的交谈,但你依然会回过头跟我讲得津津有味。

我记得你曾偶然问到‘我喜欢过谁?我喜欢怎样的人?现在有没有喜欢的?’,我也记得你曾假装认真的说到‘我喜欢你。’,我还是怎么都忘不掉你转过头时面带微笑,笑的如此迷人。我总是傻傻的认为我是个差劲的男生,不够勇气,以至于那时候我的朋友只有你。但你竟然写了封情书给我,你的话依然很多,纸被写满了,虽然我只记到‘你很可爱,只是莫过于列夫。托尔斯泰;你很帅气,只是莫过于必同。’,但我知道了你喜欢我。

因为童话都有美好结局,所以我也喜欢了你,但故事却不尽人意。你说你喜欢听《那些年》,就算是五音不全的我也把它学会。你和我的话变的越来越少,以至于似那天空和大地,只有雨水系着那一丝联系。终于,后来有一天,我听到了我不该听的,看到不给看的。那一刻,我的心已经在崩溃。我以为我很爱你,我只是避而不见,聊而不提。

那个人是我同桌,我很伤心,你们伪装的很好,我却不懂。我只能可怜的笑着。我提出了分手,你说要和平分手,我同意,你说要还是朋友,我沉默。难道爱情是建立在友情基础上的一句我爱你么?

你也曾再次向我提出交朋友,还是那一句很突然的话,但我却是淡淡的回答“我认识你吗?”。我看到你眼角里泪水打转,我的心有何尝不痛呢。

看着你离去的背影,我深情的唱完了《那些年》。

操场只任我一人站立,雨水唯独我来承受。雨下的很大,以至于我只听到心碎的声音,但我还是笑了笑。

雨后的天空有阳光,不是吗?童话没有消失,不是吗?

精选读者点评

这个“雨后的天空有阳光,不是吗?”收得真好!前面积压的灰暗情绪,全被这一句轻轻托住了。结尾不喊口号,不硬升华,反而让人心里一颤,像推开窗突然看见光。建议把中间几处“我”字开头的长句拆一拆,读着喘得过来气。

那些年

650字
主题:童年记忆、师生情谊、成长感悟、时光流逝、集体温暖

那些年,我不知道经历了多少风风雨雨,多少事情,隐隐约约记得,那些年陪伴在我身边的同学们,那些曾经教过我的老师们……

那些年,那些事,脑子里直到现在都还是清清楚楚,不知过了多少时间,现在突然就想起了以往的事,那些年,多少的人和我一起,坐在课堂上,拿起课本,专心致志地在读书。那些年,不知道受过多少老师的潺潺教诲。

自从我读书以来,便天天都会发生一些事,那些人,那些事,我都会深深的记在脑子里,尽管已经忘了一些,但是,却还是记忆犹新。

记得六年级时,一个下雨的夜晚,雨是那样的淅淅沥沥,我从班级里走出来,还背着个书包,慢慢的向前走去,应为没有雨伞,便用衣服来挡着,这时,班里的一个同学过来了,只见她把雨伞向这边移了一点,我不记得这是什么时候的事情了,但却知道,这是真的,在我心里,班里的每个人都是那么的乐于助人,那么的使人感到亲切,就连老师,也是这么的和蔼可亲。我是多么的想一直让时间停留在这个时刻,让一个能体会到温馨的班级永远在这里,但是,事情就是这么的不如愿,想想现在,再想想那些年经历过的人和事,我不禁感慨,如果能回到那些年的时光,那该是多么的好啊,那些年,我们一起经历过开心,伤心,经历过当初在一起的快乐时光,那些年,是多么的美好,可一转眼,便是难以说出口的分别的话,那些年,学校里的相聚,操场上的相聚,野炊时的开心,拉链时的兴奋,使人难以忘怀,那些年,我忘不了同学们的笑声,他们的一撇一笑,老师们的潺潺教诲,我始终忘不了。以及那些年我们欢聚在一起的美好时光。

六年级:杜东晏

精选读者点评

这个“淅淅沥沥”用得灵气满满,雨声一下就落进纸里了。后头写同学移伞那一下,没加形容词,反而让人脚底发潮,你心里其实早画面感十足感,多留几处这样的“空镜头”,比堆“美好”“难忘”更有劲。

锦瑟年华,追忆似水流年

350字
主题:怀旧、成长、纯真、流逝、诗意、青春

西边,艳红的圆日渐渐变大,暖暖的夕阳透过窗子,不多不少,不浓不淡,正好充满整个房间,温馨。浪漫。依偎在书桌前的我,看着在阳光里跳舞的尘埃,又不知不觉回到了那些年……

近来总是想起初中一年级的那些日子,欢笑与泪水,友谊与挚爱。那些年一起听过的歌,那些年一起写过的诗,那些年一起读过的漫画,还有,那些年一起走过来的人……

那些年,我们曾一起用单纯而浪漫的眼睛去寻找梁山伯和祝英台化成的蝴蝶;那些年,我们曾一起用简单而温暖的眼睛去看待潘金莲与西门庆的爱情;那些年,我们曾一起用天真和烂漫的眼睛去看待女郎织女的七七约定……可是,就算是盛宴华席,也有醉归的那一刻;就算是轻歌曼舞,也有曲终人散的那一时;就像那些年的天真,那些年的单纯,那些年的欢声,那些年的笑语,都已在时间的流水中悄悄的过去,留也留不住……

精选读者点评

夕阳那段真好!光写“暖暖的”“不多不少”就让人心里一软,尘埃跳舞的细节也活,但后头“梁山伯和祝英台化成的蝴蝶”这句,蝴蝶是后人附会的,课本里可没这么写,查查资料?