古风人设一

1000字
主题:身份觉醒、爱恨焚身、江湖离索、魔道之辨、血色浪漫

姓名:孤影

性别:未知

职位:残古碑刹

性格:请教碑主

兵器:血染,九夜,凄萧

备注:所有物,踏月(马)血狐(狐狸)

身世背景:残古碑刹,孤影

十年不过弹指之间,弱水三千,只取一瓢饮。

那年,一纸折扇,只为一人书,

那年,一曲笙歌,只为一人舞,

那年,一展笑颜,只为一人欢,

那年,一见倾心,只为一人尽,

那年,一注独孤,只为一人念。

那年,血染白纱,江山如画,

那年,眉间朱砂,刹那芳华。

何为家?何为十里红妆?何为爱?何为情定天长?

流瑾逐,千古月,付韶华,心如麻。

我叫未凝。独孤氏被灭门时,她们对我说,四小姐,快跑,不要在回来了。

流笙歌歌,华灯初上,谁又懂我的沧桑?十载苦学,十丈寒冰,学有所成之时才知心血枉费,那种可笑,那么讽刺。

踏月就那么看着我,它是一匹马,黑兮的眼珠仿若将揉碎了一般,只有她明白我的痛楚?我一直以为不是的。

踏月带着我十里奔乘,心凉透了,在那个俊美无双,仿若神只的男子面前,绽开的朵朵茶靡,终是我的幻想,一意孤行,带给我的只有无尽伤痛。

脱离星光可以照耀的地方,我总是想,那些所谓的友情,亲情,爱情,都是些什么蛊惑人心的东西?终于明白,那对我来说,只是一种牵绊!

天地黄沙一片,站在凡尘中,芸芸众生,可有区别?不,没有,都是一样的庸俗,一样的令人厌恶。

看着石碑上的字,残古碑,就在前面了吧?摆脱了俗尘的牵绊,那些情感都去死吧,脚下踩着的是那个男子的尸体与那个女子的头颅,口中的腥甜让我有莫名的快感,兴奋杀戮的因子,愈发强盛了。

耳畔忽然想起少女清冷的声音,残古碑,十里之外,夙魅湖畔之底,尔等确定前行?

我轻勾唇角,那一抹不屑释然的笑意,嚣张狂傲的声音,永不后悔!

从迷雾中走出的绝色少女站在我面前,姣美的容颜上笑得狂野,轻启朱唇,我叫未初。

久仰大名,我用手将头上的斗篷卸下,露出那如火红发,与世人眼中似魔似仙的容颜,残古碑主。

未初似乎不意外我猜出她的身份,雅然一笑,万千美丽瞬间黯淡无光,她玉手轻扬,花瓣如梦如幻,这就是残古碑主天下无双的本领,控花。

未初说,狂杀罗刹孤影,早有耳闻。加入残古碑吗?

我点头,既然我的身份她已经知道了,那么,明人不说暗话。

她消失了。

我执步走入夙魅湖畔之底,以后,这里就是我的家了,我不再是什么独孤未凝,我是我,孤影,残古碑仅次于碑主之下的刹。

七重纱衣,血染山河,恣意狂荡。没人会知道残古碑刹孤影是个女子,只知那一头红发闪过之处,毫无生还。

玉树琼花如梦逝,三千红丝去风尘。

高一:未凝

精选读者点评

孤影这名字起得利落!红发、血染、踏月、血狐……每个词都像刀锋上闪的光。那句“脚下踩着的是那个男子的尸体与那个女子的头颅”,写得我后颈一凉,初中生能压住这种狠劲儿,不飘不油,难得!再练练动作衔接,比如“执步走入”前加半秒喘息,杀气就更实了。

往事

650字
主题:母爱、创伤、守望、宽恕、记忆、归来

“滾。你給我滾。”披頭散髮的女人像獅子一般向牆角的男孩咆哮着。

“媽,媽媽。”男孩因恐懼而發出的顫抖的聲音。

“你,你還有臉回來?既然這麽喜歡那個女人,就別回來。”女人顯然已經神志不清了。

“媽媽,是我,迪達拉。”男孩小心翼翼地回答。

“哈?你說什麽?要我寬恕你?做夢去吧。”她仰天長笑。

“嘭。”女人應聲而倒。

身後出現一個拿着針管的紅發男子。

男孩忙跑上前去,扶住她。弱小的身軀顯然支撐地比較吃力。

“謝謝。”他說。

“這種事,應該儘早通知我的。”紅發的男子轉身,“不然,你會很危險的。”

“我知道,但是。”

“但是你想試試,能不能把她的神志弄醒?”

“是。”男孩緊咬了咬唇。

“不要再試了。”他的語氣不像是勸誡,似乎是命令的口氣。

“你渾身的傷還不夠多嗎?!”

“那沒什麽的。”男孩勉強擠出一個笑容。

“是嗎?”男子冷哼一聲,“你這麽想死就繼續吧。”

他把葯物調配好后,放在了桌子上,轉身離開了。

男孩跪在床前,低聲自語。

“媽媽,你會好的。對嗎?”

男孩有着一頭燦爛的金髮,嬰兒般的圓臉,閃亮的雙眼。

如果是個女孩的話,一定是個大美人。

說了一會兒話,他有點累了,靠在床邊迷迷糊糊地睡着了。

“小迪,聼媽媽的話,爸爸會回來的。”

“嗯,好。爸爸一定要回來噢。”

討厭,在夢中,也能遇見那個壞蛋。

是他,抛棄了媽媽和自己。

忽然感覺有東西輕輕披在了自己身上,他揉揉雙眼:“媽,媽媽。”

“小迪,你醒了?”

“嗯,媽媽。”

女人看着兒子身上的傷,她知道,一定又是自己的過錯。

“對不起,小迪。”女人轉身走向廚房,一邊說。

“沒關係,媽媽。”男孩回答了一句。

他沒注意到,女人的眼眶濕潤了。

第二天,紅發男子來復查傷情。

精选读者点评

这个“披头散发的女人像狮子一般”的比喻真扎眼!后文“婴儿般的圆脸”又突然软下来,反差感拿捏住了。可是“红发男子”出场太像工具人,他和妈妈什么关系?留个钩子也得让人想拽呀。

离别的回忆

400字
主题:成长、疏离、记忆、蜕变、告别、纯真

那天,就在分离的那天。她眼里含着泪珠,对我淡淡说了一句:“把这个填了吧,我会把它放在第一页。”说完,她就将同学录放在我的桌子上。我认认真真的填写着,仿佛时间停在了那一刻……

我们升入初中,在不同的学校。你有你的新朋友,我有我的新朋友。

记得那次,我在学校门口等表哥来接我。我看见了你,你看见了我。我对你打了声招呼,你向我走了过来。我没有注意,在你的身旁,还有一位。你穿着非主流的衣服,耳朵上有三个耳洞。项链手链全套在脖子和手腕上。你染了红色的头发,手搭在那个不知道叫什么名字的男生身上。你对我说:“一年多了,你怎么还是跟小学一样,没有变。”我苦笑了一下,说了声:“你的变化真大,我都认不出来你了。我还有事,我走了。再见。”我走了。走了一半的路程,我回头看,你站在原地。没有动。

这还是你吗?以前那个和我一起笑,一起哭的你吗?

精选读者点评

这个“走了一半的路程,我回头看”写得真悬着的心!停顿的位置太定位精准,像镜头慢慢拉远,人走了,影子还钉在那儿。后一句“你站在原地。没有动。”干脆利落,比哭还疼。

永生的天使

1250字
主题:奉献、生命、尊严、告别、光芒、永恒

她死了。艾玛死了。

我都无法相信这个事实。她是那么的勤劳、善良、可爱,甚至在死神降临的前一天傍晚,还到其他病房安慰那些绝症患者,唱歌给他们听。虽然她的躯体死了,但她的灵魂永驻人间。她是永生的天使。

还记得两年前,我在大不列颠国际学校天才培养班上学的时候,艾玛从美国转学来到我们班。她有一双明亮睿智的黄眼睛,雪一样洁白的皮肤,和一头火一般的红头发。她不仅学习成绩在班级里名列前茅,在课余时间还勤工俭学。每逢周末,我都会看到她一手拿扫帚,一手提簸箕,在路旁认真的清扫垃圾。

一周过去了,两周过去了,三周过去了……她显得愈来愈削瘦。当我们问起她的时候,她只是微微一笑回答说:“没事,只是有点感冒而已。”我们当时也就信以为真了。

但是,自从期末考试之后,艾玛就再也没有来过学校。(天才培养班除大节日不放假)

我们几个好朋友曾去询问过托马斯教授。然而教授只是头也不抬,漫不经心地说道:“她妈妈打电话说她不舒服,生病了,最近来不了学校啦!”随即,先生从抽屉里取出一张试卷,对我说:“莉蒂娅小姐,你和罗瑞尔小姐玩儿的好,你有时间给她把卷子送过去吧!”。我展开卷子一看,是她清秀的笔迹,还有用红色笔写的大大的“e_cellent(非常棒)”。

后来,我曾多次给艾玛打过电话,也去敲过她们家的门,每次都无人答应。就连她妹妹汉妮也不在家。

一个多月后的一天,我去医院看望病人时,无意间发现了艾玛瘦弱的身影。她缓缓地走进了“肺癌晚期病房”。我急忙跟了进去。啊!我恍然大悟。霎时间,我明白了!一切全明白了!艾玛看到了我,有些吃惊,也有些欣喜。她已经瘦得不成样子了,颧骨像两座小丘,高高的凸了出来。唯独显得她健康的是那双依旧炯炯有神的眼睛。

我快步走到她旁边,轻轻的拥抱着她。艾玛拉出一张凳子,让我在上面坐下。她告诉我,她其实早就得了肺癌,后来到了无法治愈的地步,就休学住了院。她对我说:“我很惭愧,现在也没法再去清扫垃圾了,也没法为社会做贡献了。”我听了,连忙说:“不,你已经做得很好了,你是我们大家的榜样,我们都应该向你学习。”她唉声叹气地说:“我的时间不多了,能做的只有这些。我现在这几天,每天都去其他病房为患者唱歌,希望他们能乐观一些,开心一些。”听到这里,我的眼眶湿润了,一颗颗热泪沿着脸颊经过颧骨滚落下来。我声音颤抖地说:“艾玛,你的精神一定会活下去的,你会永生!”

第二天,我拿着艾玛的满分试卷飞奔到医院。我猜想她看到了满分试卷一定会非常高兴。就在这时,我看到了从抢救室里出来几个神情严肃的医生,他们推着一个手术床,上面白色的手术单下平静的躺着一个人——艾玛。她睁着大大的眼睛,微张的嘴,好像有什么话要讲。她死了。我的眼泪顺着脸颊流了下来。我走过去将她的眼睛闭了起来,让她瞑目。

她死了。艾玛死了。我真的无法相信这个事实。她是那样一个勤劳善良可爱的好人,死神为什么要夺取她的生命呢?她没有看到她通过自己的努力得来的满分试卷。但是,她那尽自己所能为社会做贡献的精神会永驻人间。她是永生的天使。

山东潍坊奎文区奎文区实验小学六年级:王若桐

精选读者点评

艾玛扫垃圾那段交代明白红头发、黄眼睛、扫帚簸箕,像画出来似的。倒是“肺癌晚期病房”直接写名字,有点像看电视剧,试试改成“那扇总关着的、门牌模糊的病房”!

红发

1100字
主题:亲情、成长、岁月、思念、永恒、回归

她有一头美丽的红发,被风吹拂在空中,有丝淡淡的清香弥漫在鼻边。我想再次抚摸那充溢着美好的幽红,却无法实现。因为,她老了。

年轻的时候,她是个美丽的女人,脸角光滑,皮肤温润美好。我最尘封的记忆里,虽已忘记了她的脸,但我一生也不会忘记的,是她的红发。在童年,我被她和她的男人,留在了奶奶身边,她说,她们要去寻找自己的天空。于是,五岁的我开始了与奶奶的生活。故乡的风是冷的,刺骨的冷,每到冬天我总是待在家里不出门,我怕那如同铁链般的风拴紧我的心脏,让我痛苦不已。于是,变得慢慢期待春天,越来越,越来越强烈的期待。春天总代表着希望,我知道我在期待什么,却又不知道我在期待着什么,是那暖和的风和太阳吗?

直到看见了她,我终于发现我熬过了五个冬天的理由。那天,院子里飘满着桃花的香味。那粉红色的,如女人的胭脂般,让人着迷与渴望。我一大早就做在窗边,望着院子里的桃花,那粉红的暧昧颜色点缀了我黝黑的眼睛。突然,有个模糊的身影出现在了桃树前,挡住了那粉红,不过,我却因此怔了一怔,因为我看见了那一束红发。红发滚烫的颜色让桃花也黯然失色,那红色似高傲似优雅似陌生,却又让我感觉熟识千年。我飞快的跑出了木门,仿佛用上全身的力气。我停留在她面前,浑身战栗不已,喉咙似饥渴,嗓子冒着青烟,干涸的嘴唇嚅动着。那全身的水分都涌入眼眶,泪水夺眶而出,我却还是无法说出一字。面前的她,同我一样,那断线的珍珠狠狠的砸在松软的土地上,脸色苍白没有一丝血气,只有那飘拂在微风中的红发,渲染着她的脸。她抱住了我,我轻轻的靠在了她的肩上,此时,我的眼里只有那温柔的红色,红色在清风中飘动,飞飞扬扬。玫瑰花的气味从红发中溢出,流进我的鼻息,那热烈的气味,让我着实沉醉。用手轻轻一抓,红色从指间溜走,顽皮的逃走了,那是夏日清泉的触觉,冰凉却让人无法抗拒。她抽噎着说,妈妈接你回家。我还在把玩那红色的流水,她,真美。

我收回幼时断断续续的记忆碎片,把目光放在这个正在为我关窗子的女人。那红发早已不知去向,银白的青丝盘在脑上。那是一种视见的粗糙感,杂杂絮絮,早无半分美感。岁月夺走了她的时光,摩擦着她的脸,使她那脸颊看起来更加饱经沧桑。我站起身,走到她身后,月光打在她身上,白色中显出的更是幽灰,那么疲惫的颜色。我触碰着她的莹莹白发,嘈杂之感从手心传出。我突然忍不住抽噎,嘴角开始无法停止的抽动,她转过头来不解的望着了,我望着她那琥珀的眼睛,我说,妈妈,你的头发永远都是红色的,永远都是那么美。

是的,她是我的母亲,我永远都戒不掉的红发女人。

重庆市三十七中学初三:王菲

精选读者点评

红发这个意象真抓人!从桃花树下那束“滚烫的红色”,到结尾“永远都是红色的”,像一根红线,把五个冬天、二十年光阴全串起来了。美中不足“铁链般的风拴紧心脏”这句,力气使大了,心哪能被风拴住?换种说法试试?

刺最后章节

300字
主题:牺牲、守望、悲美、宿命、纯爱、消逝

房门打开了,2个中年人把红推了进来。红穿着白色的裙子,火红的长发披在地上,深绿色的瞳孔里有一丝悲伤,她静静地走到了棕的身旁。“对不起……”棕看着红,红不想看见棕温柔的目光,她知道每当自己伤心难过时,棕总会用他自己的目光安慰她。她拿起了刀,走到了棕面前,刹那红看到了棕的双眼,湛蓝的的双瞳,一挂青绿。

刀落到了胸堂,那是的红自己的,鲜血涌了出来,雪白的裙子被鲜血覆盖了,棕搂住了红,试图想呼唤她。他喊不出来。房间瞬间变成了废墟,角落是古老的藤蔓。一缕月光流淌在红的身上。他静静地搂着红,一滴泪滴在了红的脸上。棕始终没有守护好他最心爱的红。他的红像一朵血红的玫瑰,比任何玫瑰都要鲜艳美丽……

初三:苗欣妍

精选读者点评

红的火红长发披在地上,这个画面我划了两道线,太有镜头感了!但“胸堂”写错了,是“胸膛”,下次抄词典三遍哈。

可爱的妈妈

850字
主题:亲情、成长、幽默、真实、温暖、代际亲昵

我的可爱妈妈我的那个妈妈哟,怎么说呢?!呵呵,真的是让我又高兴又头痛啊!

且不说别人的妈妈怎样的贤惠,怎样的知道让自己的孩子快点长大成人。我的妈妈,她就是要我始终像个小孩子一样,保持一颗天真的童心。先说说她是怎么叫我早上起床的吧!

一大早,我还在床上做着我甜甜的梦时,我的妈妈已经悄悄的走了过来,接着我就感觉自己像被什么庞然大物给压在底下了一样,被这么一吓,我就醒了,睁开眼一看,我简直要晕了:只见我的妈妈就像个八爪章鱼一样的把她的身子全搭在了我的身上!这还不算什么,她一边搭一边还嘴里幸福的说着:“呵呵,有个女儿真好!”摊上这样的妈妈,我真的好无奈,但,我还能感觉到另一种感觉在心中滋生,那就叫做感动的吧,我认为。

我的妈妈,身上还有好多好多让我有这样两种感觉的事情呢!你如果还想知道的话,我下次再讲给你听哦!我的可爱妈妈如果我说我有一个“可爱”的妈妈,肯定就会想知道我妈妈是如何“可爱”的,那就请看下面,这还得从我某一天看作文说起……

这天晚上我正在电脑上看作文,妈妈就在我旁边的床上看书这时我突然发现有意思的文章名字叫“我的‘臭美’家庭”我看着看着,一直看到作者说自己的妈妈两句话“终于,她姗姗来迟。

‘鬼呀!’我吓得大叫,妈妈摇身一变,我都认不出来了。坐上车,尹阿姨直夸:‘西西,你妈真美呀!’

‘臭美’。我在一旁小声嘀咕道。”我笑个不停,妈妈说:“你笑什么!”我笑的说不出话,妈妈就跑过来看,这是难色一变,变阴了。有回到穿上嘴里“咕噜咕噜”的说个不停那是因为她在生气。我笑完后说了一句:“这多象那一次的妈妈啊!”大家听了一定会想知道是什么事吧!那就让我告诉你们吧!

在几年前妈妈去一个地方洗头,一回到家按响门铃之后,我跑过去开门一看,大叫一声“鬼呀——”,妈妈见了,还不知怎么回事,爸爸过来一看“哇——!还真是吓人一死人。”妈妈走到镜子面前一看,才知道怎么了,原来妈妈把头发染成了红色,像个红发女鬼一样,把我们吓了一跳。

这就是我的“可爱”妈妈!你现在知道了我妈妈是如何“可爱”的吧!

六年级:阿狸写作文

精选读者点评

这“八爪章鱼”起床法真有味!连“压在底下”“晕了”“鬼呀”都带着体温,不是抄的,是真生活里滚出来的。后头染红发那段,爸爸那句“!还确实吓人一死人”,标点都没改,反而更像孩子脱口而出的现场声。再写两件这样的事,结尾就不用“可爱”俩字喊了。

一本精彩的书

450字
主题:成长、亲情、乐观、童真、接纳、希望

今天,我向大家推荐一本好书——《绿山墙的安妮》。这是一本世界名着,非常适合青少年读。

故事的主人公是一个名叫安妮的小姑娘,她一出生便有一头红色头发。安妮的经历非常凄惨:出生后没几天,父母便相继染热病死去。后来,安妮又被邻居林格太太抱养,然后又被送给了一个脾气苛刻、暴躁的女人抚养。安妮每天都要照顾那女人的三胞胎,最后终于受不了这种生活,从那女人家里逃了出来,逃到了孤儿院。

在孤儿院待了一个月以后,安妮被人带走了,被一个名叫玛丽娜的妇女领养。但这家人只想为他们所管的农场——绿山墙找一个男孩帮忙干活儿。最后几经波折,安妮终于留了下来,并在玛丽娜和马修的抚养下,长大成人。

这本书的主人公安妮不仅有一头红色长发,还有一双灰色的、一激动就变成绿色的眼睛、喋喋不休的嘴巴和满脸的小雀斑。在安妮的成长过程中,闹了不少笑话:如往蛋糕里加止痛药粉,把果酒当饮料给客人喝……就像天上的繁星,数也数不清。

我向大家推荐的《绿山墙的安妮》是一本好书,里面有很多精彩故事吸引着我们。来书店与安妮交个朋友吧!

六年级:星光爱

精选读者点评

安妮的雀斑、绿眼睛、红头发,写得活!但“凄惨”“苛刻暴躁”这些词太像词典搬家了,你心里真觉得她苦?还是只写了简介?

阅读的魅力

550字
主题:成长蜕变、阅读力量、亲情守望、诗意生活、自我认同

一次我去书店买书,不经意间目光停留在了一本书上,书名为《绿山墙的安妮》,我一看到安妮系列的丛书,便毫不犹豫地将它抽走。我已有许多安妮系列的丛书,差这一本,我就全部拥有了安妮系列的所有丛书。我做梦都想要,拿了这本书,我又挑选了三本书,然后高兴得手舞足蹈。回到家后我迫不及待地翻开了这本书,一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很会幻想,喜欢为所有她发现的地方取一个美丽,优雅,恬静的名字:将林荫道说成“洁白的喜悦之路”,将巴里先生家的池塘称为“闪光之湖”。她拥有红红的头发,这今她很忧伤,她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地长裙的仙女,满脸密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已拥有湖水般清澈的双眸,可是她就是无法让那红色的头发消失,这令她懊恼不已。安妮·雪莉不爱学习,可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志,让她顺利进入丁女王学院,可是,在她毕业后,马修——安妮的养父因心脏病突发离开了人世,所以安妮不得不放弃学业,回到了绿山墙,回到了玛丽拉的身边。

“读书破成卷,下笔如有神”。想要达到这样的境界小学五年级优秀作文,这就要求我们读书,博览群书,用知识武装我们自己,丰富人生的阅历。阅读可以提高我们文化修养道德素质,让们的心志高洁,举止优雅,这就是阅读魅力所在。

精选读者点评

安妮给林荫道起名“洁白的喜悦之路”,这个细节紧扣中心!你读得细,也记得牢。客观来说“拖拉地长裙”“密密麻麻的雀斑消失”这些地方,字写错了,还漏了“的”,顺手改一改哈~

我的老师

650字
主题:师爱、成长、课堂、鼓励、健康、尊重

我的巨人作文老师是一个漂亮,沉稳,讲课认真的好老师。

她今年四十多岁,可显得特别年轻,就像三十岁出头。她不胖也不瘦,不高也不矮,留着齐耳短发还染成了红色,也许是因为老师想变得更漂亮吧!老师的鼻梁上架着一副眼镜,透过镜片,我发现老师有一双火眼金睛,每当我走神的时候,老师一眼就能发现,呀,老师的眼睛还会说话:当我回答问题非常精彩的时候,老师用欣喜、赞扬的目光看着我,好像在对我说:“你真棒,继续努力呦!”当我做小动作的时候,老师用严厉的目光看着我,好像在对我说:“涵桐,集中精力,认真听讲啊”,当我不会回答问题的时候,老师用鼓励的目光看着我,好像在说:“加油,相信自己,你一定能回答出来的。”

老师讲课的手势也非常丰富,激动时手舞足蹈,吸引我们的注意力,调动课堂气氛,老师让同学们回答问题都会用手表示出一个“请”的动作,老师经常在冬天穿着高筒靴和连衣裙,显得特别的时尚和美丽!

我写完作文让老师评判,老师一边读一边画着波浪线,嘴里还说着:“嗯,这段写得非常好!”我看着一条条波浪线就像有一朵朵幸福的云彩跃然作文纸上,我好像站在云彩上幸福的跑啊,跳啊!老师看后又激动得给我写一个大大的好字,再评价上“佳作”,我高兴得乐开了花。

老师不仅注重我们的学习还特别关心我们的身体健康,在写作文之前经常会拍拍自己的背给我们做示范,让我们把小腰板挺直,防止我们趴在桌子上写字而影响视力。

这就是对我们严格要求,认真负责,还关心我们身体健康的好老师。

指导老师:巨人老师

精选读者点评

火眼金睛这段真通透!把眼神写成会说话的精灵,还分欣喜、严厉、鼓励三种语气,你心里真住着个小导演啊。略显“染成红色”后面那句“也许是因为……吧”,有点替老师解释过头啦,留点白,更耐读。