我的同学初二写人作文

500字
主题:人物个性、成长真实、童年趣味、矛盾统一、自我认知、校园生活

他,高高的个子,黑色的头发,大大的鼻子,水汪汪的眼睛,显得很有精神。他就是我的同学——吴建。

吴建喜欢玩游戏,是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计,他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了!

一次,正是中午,我吃完午饭去洗手,不经意地向外看了一下,看到吴建家有一道红色的光。我定睛一看,原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看,原来是他正在聚精会神地盯着电脑,一会儿叹气,一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候,他还在玩。十一点多钟的时候,我觉得不舒服,便去洗了把脸,只见他还在玩。晕,他真是个游戏迷!为了玩游戏,他废寝忘食。

吴建的性格很古怪。说他爱笑,他有喜欢哭,说他外向,他又很内向。说他脸皮厚,有时他又很爱面子。

有一次,老师让我们默写课文,吴建不会写,他不仅没有去背,而且还在外面闲逛。老师说他“你怎么那么不要脸啊!”吴建还在那笑。经过这件事,我感觉他的脸皮确实“很厚”。

在作文班上课,我却发现了截然不同的一面。那次,吴建因为不会写作文,哭了。只见他捂住脸,却说他不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我对他又有了新的认识——爱面子。

我的同学吴建就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人!

精选读者点评

吴建同学写得挺活,鼠标红光、捂脸说“眼睛疼”,这些细节真像从生活里直接掐下来的!略显“脸皮厚”“性格古怪”这类词,换成他挠头傻笑、默写本上画满小人儿,是不是更有意思哦!

书迷

750字
主题:热爱阅读、童年成长、知识力量、自我认知、习惯养成

hi!大家好,我的名字叫乐意。别看我个子不高,瘦瘦的,饭量也不大。读书量了不少,要说我看书,可真是到了聚精会神的地步。

我的书架有三层,上面摆满了书,有知识丰富的科普类书,有妙趣横生的漫画类书,有生动有趣的故事类书……我的桌子上有书,床上有书,就连饭厅里也藏着好几本书呢!算起来,大概有一千本书吧!

一天,姑姑带我去中关村图书大厦看书,我看到了一本《剑桥百科全书》,小心翼翼地把它从书架上取了下来,轻轻地翻看起来。

嗬!这里的内容真不少。慈母龙就像我们的长辈关爱我们一样爱护自己的孩子啊!哎呀!有这么多濒临灭绝的动物呀!与绿龟、爪哇犀牛、蓝鲸、西班牙山猫和大熊猫呢。咦!原来古代人是这么生存下来的呀!我越看越有趣,越看越入迷。可就是在这时一个声音打断了我:“乐意,该回家了。”可我仍想看完,姑姑看我这么爱不释手,知道我很喜欢这本书,便说:“我买下来你回家再看,好吗?”

“耶,太好了,太好了。”此时的我全然不知已经招来了许多异样的眼光,这时,一位职工叔叔走过来对我说:“小朋友,看看那边的字”我看了一眼,脸“唰”的一下红了,对叔叔说:“对不起,下次我再也不会大声喧哗了。”叔叔笑着说:“没事,下次注重点就行了。不过话说回来,你可真是个小书迷呀!”听了这番话,我心里喜滋滋的。

回到家,我顾不上吃饭,迫不及待地打开书来看。书看完了,虽然饭菜都已经凉了,但是我吃着却格外的香。

“书籍是全世界的营养品”、“书籍是全世界进步的阶梯”,是的,只有多读书,才能使我们的科技更发达;只有多读书,才能使我们的国家更进步;只有多读书,才能使我们的世界更加绚丽多彩。

西二旗指导老师陈秀艳

点评:

一个很好听的名字,一个渴望知识爱看书的孩子,书让你废寝忘食,书让你充实,书给你知识,给你力量。加油!孩子,多读书,读好书,记住“知识就是力量”,你就是最棒的!

精选读者点评

乐意这名字真好听,人如其名,读书真乐意啊!翻书时脸红那下太真实了,像看见自己小时候。但“西二旗指导老师陈秀艳”这行字咋混进作文里啦?顺手划掉哈。

五年级给远方小朋友的一封信作文

500字
主题:友情、感恩、成长、责任、希望、互助

亲爱的朋友们:

你们好!

我是一个来自城市的小学生。我在大步小学读五年级。我的成绩挺好的。如果你有什么学习上的问题可以请教我,我会尽力帮你解决难题的。

这一封信是我们一个“手拉手”的舒心活动。当我才能够电脑看到你们在那狭窄的教室里,矮小的桌子,椅子上艰难的读书时;当你们为了节省铅笔和纸,在地上练习生字的时候;当看到你们走过艰难崎岖的求学路上;当你们珍惜难得的学习机会把握生命的每一分钟在课堂上聚精会神的表情的时候……我深深地被你们感动了,深深的为自己现在的幸福生活而感到满足了,但是,我还是觉得缺少了什么,究竟是缺少了什么呢?哦!原来是你们那种积极向上,不因为困难而退缩的美好品质。

我们很希望帮助你们,我希望看到你们在宽敞明亮的教室,高高的桌子,椅子上素数,在之上练习写字,在平坦宽阔的求学路上走过……所以,我会提议全班为你们捐赠书籍,日常用品,零花钱……

亲爱的同学们!虽然我们过去不相识,这也是第一次与你沟通。请问:我能跟你们做朋友吗?我相信我们一定能让你们过上幸福的生活。

祝:

每天快乐!

你远方的朋友

201_年__月休息日

精选读者点评

信里写“矮小的桌子,椅子上艰难的读书”,这句读着硌手,椅子上怎么读书?是坐椅子上歪着身子写?还是蹲在椅子上?改一个动词,整段就活了。

夸夸同学的闪光点

850字
主题:榜样力量、专注精神、勤学善思、同学情谊、成长榜样

我们班成绩的是周乾。以前,曹操称赞孙权时说:“生子当如孙仲谋”。现在,称赞我们班第一大“才子”周乾时说:“生子当如周乾”。

周乾特别爱看书,一日不看书便浑身难受。有一次,下课铃一响,我们就涌出教室,兴奋得手舞足蹈,我和几位同学正准备玩游戏时,我突然想起有谁没来,嗯,是周乾!我马上就意识到是他。我飞快的跑进教室,只见周乾在看书。周乾看书的样子简直就是“王母娘娘开蟠桃宴------聚精会神”。旁边有几位同学在打闹,他还在看得津津有味,我不相信他能看得这样入迷,会不会是假装在看书呢?我走到他面前叫道:“周乾,我们去玩吧!”周乾没有应答。我又连叫了两遍,他任然没有回答。我有些不耐烦地大声一叫:“周乾”。他吓了一跳,瞪大眼睛望着我“啊,啊?你这么大声想吓死人呀!”。我说:“和我们一起去玩游戏吧!”周乾一本正经的说:“书里的故事特别精彩,正看得如痴如醉,你去玩吧”。他这种爱看书的精神,真让我佩服。

周乾不但爱看书,而且上课也很认真。“叮铃铃……”上课了,同学们端端正正地坐在教室里等老师来讲课,像五十九株花儿在静悄悄地等待着辛勤园丁的浇灌。老师还没来,大家按照惯例开始朗读课文,朗朗的读书声从教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符飞满天。其中周乾读得。老师走进教室后,我们顿时停住了读书声。上课后,老师出了一道题,题目刚一出来,我就想:老师又出这种枯燥乏味的题。想到这,我开始凝神苦想起来。过了一会儿,只见周乾把手举得端端正正的。老师让周乾起来回答,他答得非常正确。一波未平一波又起,随后,老师又让我们站起来,自己在文中找一个词,如果别人解释了自己的词语,就坐下来。我想:解释什么词语呢?这时我找到了“滥竽充数”这个成语,但我也不知道它是什么意思。此时此刻我像热窝上的蚂蚁,急得团团转,不知道周乾能不能答上来。没想到他很快的解释了“滥竽充数”这个成语的意思,我提到嗓子眼儿的心一下子放了下来。下课后,我对周乾说:“原来你学习好是因为上课认真听讲啊!”周乾笑了笑说:“是的”。

这就是爱看书,学习好的周乾,如果你想认识他,请到中山小学401班来找他吧!

四年级:作文大侠

精选读者点评

“生子当如周乾”这句改得真俏皮!把古诗活用到同学身上,还带着点小得意,读着就让人嘴角上扬。就是“王母娘娘开蟠桃宴,聚精会神”这个歇后语用得有点拗口,小朋友平时真这么说吗?试试换成“像被书 glue 住了”?更鲜活。