我想握住你的手

600字
主题:尊严、隐忍、记忆、创伤、和解、时间

你的手,是我见过长得最丑的手。黑黑的,瘦的好似枯树枝,皱纹纵横,还可以看见一条条脉络清晰的血管。最关键的,你的双手加起来只有九根手指,那缺少的一根大拇指,不知在何年何月就已经离开了你的身体。如今他的残缺已经长好了,只是留下了疤痕,那是一段血肉模糊的记忆。

你年轻时是一位中学校长,笔直的后背,高挺的身姿,清晰俊朗的轮廓。温文尔雅,做事雷厉风行。据外婆回忆,你的腰间还会带一把小枪。你饱读诗书,谈吐之间都能体会到你厚实的底蕴。你善良,经常把家里的糖啊、棉线啊、布匹啊送到临街的穷人家里去。

那时你的风光无限,成了县里所有男人羡慕的对象。

可是你是地主的儿子。文化_的浪潮,将你的一切毁于一旦。你被人毫不留情地推倒在地上,任人拳打脚踢。他们聚众把你打得快要晕过去。你没有喊过一声痛,你忍着。最后一个打你的人,快要离开前,还不忘再狠狠地踢你一脚。你躺在地上,浑身痛楚。

你有委屈啊!你只是一个简单的从事教育事业的人啊!

你一晚上都没有回去,一直躺在地上。等朝阳升起时,我的妈妈哭哭啼啼地跑到你面前,揪着你染有献血的白色衬衫——你的大拇指已然不在。

阳光晒着你花白的头发。你闲适地坐在摇椅上。你用那只断了大拇指的手夹着烟,看着窗外的风景。

我刚刚从妈妈那里听说了你的故事。你老了,什么都看淡了。可是你手上的残缺,却无法掩盖你生命里最黑暗的日子。我想握住你的手,轻轻抚摸那残缺,轻轻抚摸你的过去。

精选读者点评

这双手写顺了!枯枝、血管、疤痕,全是画面,连“血肉模糊的记忆”都扎进人心里。结尾“轻轻抚摸你的过去”,真轻,又真重,孩子,你摸到了历史的体温。

魔法盒子

350字
主题:贪婪、报应、警示、欲望、善恶、因果

从前,在一间小屋里,有一个贪心的渔夫。

一天夜里,他出海打渔,途中被风暴打翻了船,只有他一人幸免于难。他垂头丧气地走着,发现地上有一个白色的盒子,他失望地说:“要是一条船那该多好啊!”

他回家后突然发现,门前真的有一条船。渔夫惊喜地说:“这一定是盒子赐予给我的。”

渔夫知道了宝盒的秘密后,不断地提出自己的要求,没几天,他就变得很富有了。别人都很疑惑:为什么渔夫一夜暴富了呢?

一个地主想一探究竟。他时刻监视着渔夫,果然发现了宝盒的秘密。便立即派家丁威胁渔夫,渔夫无奈,只好把宝盒给了地主。

而这时,盒子突然说话了:“你们这些贪婪的人都会受到应有的惩罚”说完之后,周围立刻变成了火海,渔夫与地主被烈火烧得面目全非,再也不敢打盒子的主意了。

精选读者点评

渔夫说“要是一条船那该多好啊”,结果真有了,这念头真自然可后头火海烧人太急,像赶着收摊,喘口气再烧行不行。

女侠传一飞暗器的女侠

350字
主题:侠义、助人、正义、秘密、成长、报恩

湘雨晴独自一人走在屋檐上,没有一丝声音,因为现在是深夜,雨晴则一边走着,一边看着一户大地主家的门,她在看什么?

地主推开门,走了出来,打了一个哈欠,雨晴纵身一跃,拔出隐藏在腰间的小刀,飞向地主的胸部,地主随着“嗖”的一声倒下了,雨晴跳到地主旁边,拔出系在地主腰间的一个小瓶子,又像来的一样,悄无声息的走了。

只见雨晴跑到(像飞的一样)一个小树林的一颗大树下,一位僧人从树上跳了下来,雨晴把小瓶子递给僧人,僧人高兴接过,说:“雨晴,谢谢你从地主那儿夺回了我被抢走的传家宝,这是辛劳费。”说着,掏出一袋银子,雨晴摇手:“不,这钱我不能收,我是乐于助人的。”她说完,便用轻功飞走了。僧人叹了一口气。

雨晴飞到了客栈,掏出一两银子,住了进去,这是她仅剩的一点钱。

五年级:塘新雅

精选读者点评

雨晴飞来飞去像只燕子,刀光一闪就收工,这节奏感有劲!但是“嗖”的一声倒下,人又不是纸片,能再加半句喘气或抽搐吗?让地主也像个人。

故事新编四年级作文

550字
主题:急功近利、盲目跟风、善意干预、集体成长、智慧传承、和谐共生

故事新编四年级作文揠苗助长

从前,有一个农夫,他看到邻居们的禾苗长的都比他家的高,心里非常着急;于是他就到田里把所有的禾苗往上拔了拔,果然高出不少。这些在田里干活的邻居们看到这个农夫的禾苗一下高出了那么多也纷纷学他的样子把禾苗拔高,这时精明的地主看到了,很开心,暗想:“哈哈,这样他们这季的收获全泡汤,我趁机借给他们高利贷,到时把他们的田地都收回来……”

一个从城里来的少爷看到了,忙制止农夫们说:“这样禾苗会死的。”农夫们说:“你一个少爷又没种过地懂什么?”别有用心的地主忙上前对少爷说:“他们不会听你的,你还是赶快走吧。”少爷无奈的走了。

来到城里后,善良的少爷不忍心让农夫们颗粒无收陷入绝境,于是雇人种了好多的粮食。

果然,这季所有农夫们的禾苗都枯萎死了,忙着看别人笑话的地主却忘了嘱咐自己的佣人。结果佣人们也学者农夫们的样子揠苗助长,地主家的禾苗也全死了。

补种已经来不及了,他们那季一粒粮食也没收下,眼看就要饿死了,这时少爷拉着一车车粮食送给他们,他们才后悔不已。于是坚持让少爷做他们的地主,于是少爷教给他们种粮食更好的方法,还让他们友好相处相互帮忙。

从此他们记住了揠苗助长的教训,改掉了明争暗斗的毛病;在少爷的带领下过上了更好的生活。

故事新编四年级作文

精选读者点评

这“地主暗笑”的一笔真鲜活!把老故事里单一个农夫的傻,变成一群人跟着瞎忙,还埋下地主算计、少爷解围、佣人模仿三重反转,四年级能想到这儿,脑子转得比禾苗蹿得还快!美中不足“少爷雇人种粮”有点突然,他哪来那么多钱?下回悄悄补个伏笔哈~