原文 小石潭记
从小丘西行百二石步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓蒙络摇缀，参差不齐。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影步石上，怡然不动，俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
仿写 《 小石潭记 》
大棋盘记
自深空北部斜上角处，隔星云，望北斗，如大熊尾。眺眼望去，南见猎户，三颗亮星。夜空以星为子，乍看，如千军万马，为湖，为海，为云，。星云闪烁，似有似无，隐约可见。
棋盘中可上千子，皆为虚无几千里。星光来逝，方可眺目，忽闪不定，亦而或星，均与亮者相衬。
空中正南方，似有银河，笔直狐形。其性状流星划过，百思何之美。
空西南，其处仙女星云，层层围绕，有如旋窝，其美观也。以此境异清，不可久居，乃记之其境。
同赏者：夜之风，月色，陈年老屋。 同行之人，至静两遇者：曰寂寥，曰凛冽。
是刘妍者，外貌平普不奇，却足以见其端庄大气之面。虽不若闭月羞花沉鱼落雁，无可异甚矣。仪态万千，婉月流转，正形如是人也。刘素日以淑女形象多会于班，言语温和，非生硬也。行走稳其步，飞青丝于空。刘天生白也，异白！若使其与墙一并，吾等难以分清其人现身于何处！
是刘妍者，行为文雅，举止大方。但为事疏于被动，常被控于掌中。虽如此，焉能使之形如低矣？话说刘妍常以平稳之步行路，以高雅之姿入座，此二子者，无不征其雅矣！刘妍者亦天真浪漫也。存于简单之思于脑，虽亦然，即以诚交往，非以伪虚而使，此则善也。
是刘妍者，闲静少言，生性温和，随性洒脱。每每课余之际，从不闹与同窗也，独以一人止于坐，故学焉。但则莫以为孤僻也，是故人俱有所双颜也。而刘妍者欢颜并存焉。每至周末之课闲之际，同补课。途说笑皆有。至学以学至逸以逸。劳逸结合，此则大善焉！
刘妍者，乐于助人且时以为他人着想而为之。每逢自习之课，或询题于刘，无一不耐其烦，恒以平静，敬尔而教之。苦心讲解，恐者存其疑惑。既如此，学果仍未低。非独贤有是心也，人皆有之，恐唯其贤者能勿丧耳。刘妍者，虽为女子于吾班，但亦知感恩于师者。尝妍作文一章以表恩情于田娇英师也。文章感情充沛，无不动人心也！甚有落泪之人，谈论与此，吾仍欲讲起文采。刘妍者，英语霸者，名不虚传。非天资聪慧者，缘于汗水也！妍者积累古诗词不在少数也！曾与鄙人拼其诗句，而真切了解她之文采也！赞其文曰：“语法娴熟，流露于真情！”
刘妍者，公私分明也。课上认真一丝不苟。以课上一切事物宗旨行事，从未私自藏匿。本学期刘妍为检查吾等语文作业完成情况。实不相瞒，吾常常犯错于其上，道于此觉之惭愧。刘妍每日必劳其筋骨而检也，吾等存于误况，妍恒耐心改之，据情况扣其分数，从不吝情！公正不阿，铁面无私。善矣！
刘妍者，亦不受外界拂乱，此所谓：“心远地自偏。”焉能使妍者乱其心志？忆吾等尝课后补习，若松至临，人皆兴奋。与松等嬉戏玩闹于一旁。此刻刘低头不语，不参与其中玩乐。一旁认真学习，旁若无人。此则大善者！论刘妍治学之道，吾等深思熟虑，皆敬佩也。以刻苦休学，似头悬梁锥刺股之神，亦有囊萤映雪之勤。尝刻苦奋读以至头昏脑涨，脸色发白。病际仍不忘学习任务。此则善焉，几人能勿丧耳？
赞曰：“刘妍者 吾班之优秀者也 道德高尚 品质良好 闲静少言 不受外界干扰 或询助 不耐其烦 细心讲解 道德高也 虽不若西施貂蝉之美 不若闭月羞花 沉鱼落雁之貌惊人 与其非天壤之别
心灵之美 胜于此！”
初二:徐骏鹏
该小子乃汉族的一位小汉子。因宅边有一草，因以为号焉。小草乃植物之强者，任意踩踏，百折不挠，坚强不息。该小子乃如小草，却多嘴多舌，贪好钱财，但不会不择手段。为人伸张正义，但在本班却唯恐天下不乱，常带兵造反。因这货之最多，常遭人白眼，常常被人咒骂。但该小子乃为小草，十分坚强，不会因一点儿的咒骂而感到自卑。
该小子懒惰，只好看书，却恨动笔，尤其痛恨英语。常恐读英语，一看英语就嗜睡。该小草性嗜可乐，家虽富却不能常得。因为其母曰：“可乐乃百害无一益之物。”所以便不让小草常饮。但该小草乃百万富翁，无需赞助，自偷饮，便偷乐。小草且好上网，朋友知其如此，或开网等之；造玩辄尽，期在必爽。即玩完而退，曾不吝情去留。朋友知其如此，竟不请小草去玩。小草大怒，亲自上门去玩。但小草有自制力，少玩电脑。
骂曰：“该小草太顽皮，应当拖出去斩之！”呜呼！小草乃一人才，却被众人之眼神杀死。哇！
初二:陈镇
自比尔 盖茨创电脑后，网络日益发达，现今之网有益又有弊。今，吾书一文以论网。
网，是人进步之标志。于网，可查资料;阅经典，无中西之限;无古今之分。幼者于网可受早教，遂网可启幼使之知礼，学识;学者于网可阅古今之经典，查中西之文化，援课堂之疑，质为人之理，遂网可使其愈加好学;成人者于网可视影片，学生活之技，答幼者之疑，看新闻，解时事，无早晚之分，遂网可使其知识丰富;老者于网可学养身之道，舞太极，练健身操，以保身之健。呵，此乃网之益啊!
老者言：“网亦能教坏幼者。”然学者驳之，曰：“此言差矣，网是可让幼者学礼，学识，守法，以至学外语的用具。网是精彩之物。”
然，网亦有弊。上网者，名曰“网虫”。终日于网上游戏，或通讯聊天，有时耳听名曲，眼观小说，终日不食寝。其亲忧其身将倦，恐其心将腐，遂终日以泪洗面。
虽如此，于网者仍有不悔者，以至其又遇牢狱之灾，少则两三日，多则两三年，嘻!此时网毁其身心，其终将悔其当初。
综上所言，网有益亦有弊。学者坐电脑旁曰：“呵，余应用网之益，弃网之弊。”于吾看来，用网之益，网便有益于人;反之，则毁之于人。