无知的我们

400字
主题:代际理解、生命敬畏、青春反思、家庭责任、情感回归

无知的我们

我们好像很有钱抽着爸爸买不起的烟

我们好像很有钱用着父母没见过的东西

我们好像很有钱出门就打车

我们好像很有钱出去吃喝玩乐

我们好像很有钱买一些没用的东西

我们好像很厉害不顺心就对父母各种喊

我们好像很厉害没事就和父母吵架

我们好像很厉害动不动就离家出走

我们好像很厉害把父母当佣人指手划脚

我们好像高高在上在外面挥金如土

我们好像高高在上埋怨自己没有好家庭

我们好像高高在上一点苦也不想吃

我们好像高高在上嫌弃自己的父母

我很想知道我们凭什么这样,我们有什么好高傲的。父母已经给予了我们最宝贵的生命。含辛茹苦把我们扶养成人宁愿自己省吃俭用也要把的吃的用的给予我们,宁愿委屈了自己也不愿委屈了孩子。多么无私的爱啊!还有什么比家庭和谐身体安康更幸福的,要求的多了幸福感也就少了。树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。

初二:公公公公公主病er

精选读者点评

这排比句文风扎实!“我们好像很有钱”“我们好像很厉害”“我们好像高高在上”,一层层往下压,像打鼓似的,读着就喘平心而论气来,你心里那股子急、闷、疼,全在这节奏里了。

游戏的新认识。

500字
主题:自我救赎、青春警醒、习惯养成、价值重寻、责任意识

游戏永远不要在从我脑海中出现。‘你’真是个网络海洛因。

因为你的出现,我的一切都变啦。

刚玩‘你’的时候,‘你’简直就是我的全部。

吃饭时在想‘你’;走路时在想‘你’;睡觉时在想‘你’、甚至上课,写作业时都在想‘你’。

老师家长都在劝我不要再沉迷与网络游戏。当时就把他们的话当耳旁风。左耳进右耳出。为此我的家长可没少操心。

看看我的成绩,真是呈直线下滑。上课睡觉,抄作业。竟然成啦每天必做的事,就如每天洗簌一样。

当时觉得这样过真爽啊!!!

想再想想当时真是太聪明啦。

时光飞逝。

转眼间我这样浑浑噩噩已经快两年啦。

在这段时间,我为‘你’投进啦大量的时间,精力,财力。而你给我的回报呢就只有眼睛近视;记忆力下降;学习成绩下滑。

o(︶︿︶)o唉!!

现在想想,当时选择太对啦。

导致学习跟不上,随时可能掉队。

不再想拉,过去就过去吧。

珍惜现在,把握未来。

从现在开始我一定要做到,不再玩你,不再想你让你从我大脑里彻底被抹去,就像我从来不认识你一样。

好好学习,天天向上。这句话看似简单,但做起来就不容易啦

但我一定会努力努力再努力

做时间的主人,不做时间的奴隶。

(责任编辑:齐老师)

精选读者点评

“你”字反复出现,像根线串起整篇心事,写得真坦白!但“网络海洛因”这比喻太重了,孩子,毒瘾是毁身体的,游戏是耗时间的,分清轻重才好收心。后半段决心很亮,可“抹去”太狠,留点温度吧。

反思

600字
主题:自我觉醒、师生共情、知错行改、逆境成长、教育温度、青春担当

反思

“叮铃铃。”。老师伴着轻快的上课铃迎面而来。“吧考卷发下去。”老师冷冷地说。我接过考卷,呀,我顿时傻了眼,一个不起眼的分数像利刀般刺痛了我的眼。这张考卷是我的吗?我不禁怀疑是我的眼睛看错了吗?

“这张考卷难道很难吗?”老师一头雾水地问道。可见老师对我们的期望早已破碎。老师当天乐滋滋的容貌再次浮现在眼前,我不禁鼻子一酸。这次的期中考试老师可是养兵千日,用在一时,但老师付出的辛劳和汗水都让我们以失败告终。

这次的考试不但使老师的期望破碎,也伤了我们同学的心。那天,老师不是千叮咛万嘱咐的吗?为什么出乎意料的结果还是让人垂头丧气,我知道老师一定也心灰意冷,心中也在对自己有责难之词,同时也对我们彻头彻尾的失望。

我们总是在追悔过去,每天都在痛苦和自责中煎熬着,我们总叹着息:“哎,我那时要是。就好了!”我们为什么总是今天在追悔,明天在追悔,后天还是在追悔,却永不能从过去的失败在吸取教训,重整旗鼓,更加努力去为成绩、目标付出奋斗,更加要坚持不懈的努力学习。

为什么我自己总是在结果出来时,才懊悔不已?为什么自己当时就不能在认真一点呢?这个结果又能怨谁?只能自己往自己设的马虎粗心的陷阱里跳。如果现在还不迷途知返,当心会越陷越深,误入歧途。

振作起来吧,遭受失败之后,只有认真总结经验,不断吸取教训,就会取得成功。

让我们再接再厉、不骄不躁,不断进取去迎接下一个更大的任务吧!

初二:墨丹

精选读者点评

这个“叮铃铃”用得灵气十足,像把小钩子,一下就把人拽进教室了。后头“利刀般刺痛我的眼”也够味儿,但“利刀”和“眼”搭得有点猛,换成“针尖”“冰碴儿”试试?再翻两页,发现你老爱用“不但……也……”“为什么……为什么……”,句子挤在一起喘然而气,划掉三处,留白才透气。

呐喊心声

600字
主题:自我认知、青春迷思、内在成长、现实与虚拟、起点与终点

我常常把自己和别人对立起来,宣称要战胜别人。特不知在别人面前我仅是一个孩童。如果说别人的能力是天空,那么,我的思想也就只是天空中的云层,虽然云层也能映照天空,但毕竟不是天空,可我却宣称要用云层来代替天空。

面对我自傲的想法,别人肯定会窃笑—就像母亲面对无知的孩子那样笑。我的作文发表就以为得到了全世界,特不知别人的作文都已经出版了;我的成绩在班里排前十名就得意洋洋,特不知在全级面前是多么渺小;我的秘密总以为别人不会知道,特不知早已是众所周知。

当我停下来思考时,别人都已经跑向终点。

你有你那所谓的理想,是考上好的学校,可你却不曾为了理想而努力;你说过要奋发向上,却总是一落千丈;你过老师,不会再让她失望,却用行动让她一次次失望甚至绝望。仅仅只知道玩,只知道想像和幻想。

总是要等到失去了才懂得珍惜,多少时候在最后一刻才懂得反思。想要珍惜剩下的时间,却总是被网络控制住,你禁不起手机以及游戏的诱惑。你下定决心想要完成某件事,当看到这些东西,你会情不自禁地奔向它们,它们成为你实现理想的绊脚石。

直到最后你什么也得不到,得到的只是来自网络那些虚拟的东西,被这些虚拟的物体玩得团团转,让你冲昏头脑分辨不清是非,迷失在生活之中。谁也做不了你的导航,除非你自己。

其实,我并不知道我早就已经输了,输在起跑线上。我战胜不了别人,可我可以战胜自己,然后,在战胜别人。

初二:林溶洁

精选读者点评

“云层”和“天空”的比喻写神了!后文几处“特不知”重复得拿捏有度,像心跳一样一下下敲着人,不是错字,是故意的钝感,反而显出少年人的莽撞与清醒。结尾那句“输在起跑线上”后面突然翻转,真惊艳。