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如果你能舍得

发布时间:2026-03-30 15:02:01 字数:800字 阅读:17
导语

初二叙事作文:如果你能舍得,开篇以四组精炼短语定义“舍”,语言凝练而富韵律感,沙漠取水故事作为核心例证,情境真实,张力十足。

如果你能舍得

作文范文

主题: 舍得观、人生抉择、价值取舍、精神成长、传统哲思

舍,是一种爽快的放弃,是一种无私的奉献,是一种大方的给予,是一种竭力的付出。

得,是一种大方的给予,是一种丰硕的硕果,是一种丰硕的收货,是一种满心的充实,是以后总丰硕的获取。

有这样一个故事,一个在沙漠中行走多天的人,又累又渴又饥饿,正当他快支撑不下去的时候,他在一个废弃的茅屋内发现一个抽水机。他兴奋的上前放水,却怎么也抽不出半滴水来。这时,他发现抽水机旁有一瓶水,瓶上贴着纸条:你必须把水灌入抽水机才能抽水。但不要忘记在抽完水要离开时,请务必再将瓶子装满水。此时,这人内心挣扎着究竟是喝了瓶中的水,还是照纸条说的做?最后,他颤抖着将谁倒入抽水机中,抽水机真的能放出水,他喝足后,便把瓶子装满封好。这个故事告诫我们:有舍才能有得,如果他不按纸条上说的做,他能得到更多的水吗?能得到意料之外的更大收益吗?我认为不会,如果他不能舍得,他将不能得到更多。

从古至今,一些取得重大成就的人物,他们的成功,无不得益于对“舍得”二字的领悟和把握。苏轼怀才不遇,仕途坎坷,风雨兼程舍得悠然自得的生活,得“大江东去,浪涛尽千古风流人物”的豪及涛词;刘邦在鸿门宴上舍尊严,对项羽大行跪拜之礼,得性命与江山;孟子;鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;韩信舍尊严忍受胯下之辱,青年得志,得将帅之职,率三军百战不殆;使我不得开心颜”的千古名句;王韶君舍锦衣玉实,得一时太平与后世赞美,王羲之的那十八缸,成古今之书圣,舍闲娱,弃安逸,得《兰亭序》绝世之美体;李时珍舍一己之利,一生行医济世,救死扶伤,历经艰辛终得中医之巨着《本草纲目》等。可见,“舍得”二字之重要。俗说,有舍才有得。所以,我们应学会舍得。

如果你能舍得,你将会得到的更多,得到更大地收益。如果你能舍得,舍去无所事事,而发愤学习,便能得通成功之钥匙,舍贪玩好耍,得辉煌人生。有舍才有得,不舍哪有得。

初二:陈嘉俊

精选读者点评

“舍鱼而取熊掌者也”后面多打了个分号,孟子那段标点全乱了!还有“硕果”“收货”“谁倒入”,孩子,抄课文也得睁眼啊!

名师·深度剖析

作文类型:议论文、哲理散文

适合年级:初二、高一、高二

【成语使用】

风雨兼程、二者不可得兼、胯下之辱、救死扶伤

【形容词】

爽快、无私、大方、竭力、丰硕、满心、悠然自得、千古

【好词好句】

1. 舍,是一种爽快的放弃,是一种无私的奉献,是一种大方的给予,是一种竭力的付出。

2. 有舍才能有得,如果他不按纸条上说的做,他能得到更多的水吗?能得到意料之外的更大收益吗?

3. 苏轼怀才不遇,仕途坎坷,风雨兼程舍得悠然自得的生活,得“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的豪迈词章。

【修辞手法】

比喻:将“舍”比作“放弃、奉献、给予、付出”,赋予抽象概念以具象行为的质感

引用:“大江东去,浪淘尽千古风流人物”“使我不得开心颜”“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也”

排比:开篇连续四个“是一种……”构成节奏鲜明的排比句式

【文字校对】

• "收货"应为"收获"

• "谁"应为"水"

• "以后总丰硕的获取"应为"一种丰硕的获取"

• "涛词"应为"词章"

• "锦衣玉实"应为"锦衣玉食"

• "成古今之书圣"应为"终成古今之书圣"

• "巨着"应为"巨著"

【写作亮点】

✓ 开篇以四组精炼短语定义“舍”,语言凝练而富韵律感

✓ 沙漠取水故事作为核心例证,情境真实,张力十足

✓ 历史人物群像铺陈自然,时空跨度大而逻辑贯通

✓ 结尾由个体行动延展至人生选择,升华有力而不空泛

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