导语
初二写景作文:雨，视角独特，由“不喜欢淋雨”转向“欣赏雨”，情感脉络自然清晰，多感官融合描写，听觉（雨声）、视觉（水花、青翠、笑容）、触觉（湿鞋、水花溅落）交织成境。
✎作文范文
主题：
观察之美、平凡诗意、感官觉醒、生活哲思、自然馈赠
这几周雨一直下。说实话我不喜欢雨，不喜欢淋雨，即便是毛毛细雨我反感。但是我喜欢看雨，听雨落在伞上的声音，人们在雨中的样子。
雨，给人们带来了许多麻烦。例如：走着走着鞋子就湿了，但是又不能及时换，感觉非常不舒服。有时候，出来时还晴空万里，半路上就下起倾盆大雨，让人措手不及。下雨时，路上可能会塞车，上班的人迟到了，轻则被训话，重则炒鱿鱼；上学的人迟到了，轻则被说两句，重则被罚站。
但这些都只是表面上的，雨其实挺美的。工作时，偶尔抬头望望窗外，雨哗啦啦地下，落在草地上，使草儿青翠无比；落在花朵上，使花儿更加娇嫩；落在池塘里，形成一个个大小不一的小漩涡。看着看着，一天的疲劳都会被融化掉。
一个下雨天，拿着一把透明的伞，漫步在公园里，偶尔停下脚步，抬头看看雨点落在伞上激起的水花；偶尔闭上双眼，静静聆听雨点落在伞上那清脆的声音，像一个个跳动的音符，又像一只只跳舞的精灵。许多人都不懂得去听雨声，他们都无暇顾及也不愿意，其实这是上天恩赐给我们的自然之歌！
小孩子们最喜欢下雨了。因为在雨天，他们可以穿上小巧的雨鞋和漂亮的雨衣，举着可爱的花伞，在雨中玩耍。有时看到小水窝，便一脚踩上去，毫不担心雨水会不会弄湿衣服，水花溅到他们灿烂的笑容里；有时也会顽皮的洒水给对方，看谁身上的雨点多。与给孩子们带来了欢乐！
我虽然不喜欢雨，但我欣赏雨，欣赏它的美丽，欣赏它的歌声！
初二:杨思琪
✎精选读者点评