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奶 奶 的 手

发布时间:2026-04-03 15:41:02 字数:950字 阅读:88
导语

初二作文:奶 奶 的 手,以

奶 奶 的 手

作文范文

主题: 亲情、成长、奉献、坚韧、温暖、铭记

奶奶的手

东乡二中 :李瑶

杨柳在风中轻轻拂过,与树干接触,似乎在诉说着……

——题记

看到这个题目,我想也许很多人会觉得奇怪,怎么是写奶奶的手,不是有很多人爱写妈妈的手吗?告诉大家吧,我从小是奶奶带大的,奶奶的一双手真的是历经沧桑!

就在奶奶小的时候,那时的日子还很苦。奶奶才刚刚十岁,就要照顾整个家,洗衣、做饭,无论多苦多累的活,奶奶都要没日没夜地干,默默承受着痛苦。

如今,奶奶那嫩滑白腻的手早已消失了,呈现的是布满老茧的手。虽然奶奶的手变了,变得不好看了,但我还是喜欢奶奶的那双手,因为它带给我幸福、欢乐与希望。

奶奶这么多年,一直带着我,抚养我长大,其实并不是我爸妈坏,把我给奶奶带,而是原来我家实在不景气,爸妈必须出去挣钱,所以让爷爷和奶奶带着我。从小到大,我的衣食起居都是奶奶照顾,我从来没有自己洗过衣服,这些都是奶奶帮我做,不论严寒酷暑,水冷水暖,奶奶都无怨无悔替我做着这些事,这才让我有干净、整洁的衣服穿。我爱奶奶这双“勤劳手”!

奶奶的手还可以做出许多美味佳肴呢!这让我每餐都可以吃上可口的饭菜,而且营养丰富,使我身体健健康康的。可最头疼的就是现在我进入初中,天天要起早,也要很早吃早饭,我曾跟奶奶商量:“奶奶,以后我出去吃,省得您起早。”奶奶一口回绝:“不行,外面的食物不卫生,碗筷也没消毒,以后就在家吃,你不要拒绝!”没办法,我只好听奶奶的话,每当看到奶奶早起做饭,我就心怀感激。我喜欢奶奶这双“灵巧手”!

奶奶的手是有魔力的,它可以使人重新振作。就拿最近的事来说,我考试没有考好,回到家后,我没精打采,奶奶见我不兴奋,就问:“怎么了?”“奶奶,这次考试我没考好,我可怎么办呀?”我沮丧地回答。奶奶却用她的手轻轻摸摸我的头,然后拍一下我的肩,说:“瑶瑶,没关系,一次没考好算什么,奶奶相信你下次一定能考好,加油!”看着奶奶信任的眼神和这双满是老茧的手,我忽然就感觉有一股巨大的力量正推着我前进,太好了!我又有自信了,我一定要更加努力,不再让奶奶失望。我感谢奶奶这双给人力量的“魔力手”!

奶奶的恩情我是永远不会忘的,奶奶这双手就像精美的雕刻永远留在我记忆深处。我一定会努力学习,将来报答我最亲爱的奶奶以及她那双神奇无比的“万能手”!

(指导老师 何沿东)

精选读者点评

奶奶的手真有故事!“嫩滑白腻”变“布满老茧”,这个对比扎心又真实。写早饭那段,奶奶那句“碗筷也没消毒”太像她本人了,语气、逻辑、心疼劲儿全在里头。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

历经沧桑、无怨无悔、没日没夜、心怀感激、没精打采

【形容词】

嫩滑白腻、布满老茧、干净整洁、可口、营养丰富、神奇无比

【好词好句】

1. 杨柳在风中轻轻拂过,与树干接触,似乎在诉说着……

2. 奶奶的手是有魔力的,它可以使人重新振作。

3. 奶奶这双手就像精美的雕刻永远留在我记忆深处。

4. 我爱奶奶这双“勤劳手”!我喜欢奶奶这双“灵巧手”!我感谢奶奶这双给人力量的“魔力手”!

【修辞手法】

比喻:奶奶这双手就像精美的雕刻永远留在我记忆深处,将手比作雕刻,突出其深刻、珍贵、不可磨灭的印象

排比:“勤劳手”“灵巧手”“魔力手”“万能手”形成语义递进的排比式称谓,强化情感浓度与形象层次

【文字校对】

• "东乡二中 :李瑶"应为"东乡二中:李瑶"

• "不景气"应为"不景气"(此处无误,删去)

• "水冷水暖"宜为"水冷水热"或"寒冬酷暑",语境中与"严寒酷暑"并列更妥,属搭配欠准

【写作亮点】

✓ 以"手"为线索贯穿全文,结构清晰,意象统一

✓ 多重拟人化命名("勤劳手""灵巧手"等),赋予平凡劳动以诗意温度

✓ 题记简洁含蓄,以自然物象起兴,暗喻亲情绵长低语

✓ 细节真实饱满,如早起做饭、摸头拍肩等动作描写极具生活质感与感染力

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