初二作文:还冬季的鸟儿以本真,以经典童话意象重构现实困境,构思新颖而富有文化厚度,情感脉络清晰,由鸟及人,由景入理,层层递进自然流畅。

✎作文范文
还记得快乐王子跟前那只被严冬终止生命的小鸟吗?它,一只善良、坚强、快乐的小鸟,可惜的是它无法抵抗严冬的打击而死了。
冬天,是那样的肆无忌惮。那清冷的空中,鸟儿的翅膀扇动着,越来越无力,越来越僵硬,直到它无法使自己再飞翔在空中。“嗖——”,它划出了一条线。幸运的是,一个好心人接住了它,并将它带回家里悉心照料,很快,鸟儿重获新生,整个冬天,它被关怀着,温馨着。第二年春天,鸟儿依依不舍地离开了主人家,回到了大自然,从此,它变得更自信,更奋发向上。
那冬季的鸟儿,不就是“陷入困境”的我们吗?在现代社会里,无可置疑的,学习成绩左右着我们的一切。父母们,望子成龙,望女成凤;老师们,谆谆教诲,呕心沥血;长辈们,常常以我们的学习当作家常般讨论;弟妹们,期望着以我们为榜样……一切的压力,都重重地压在我们的肩上,压得我们喘不过气来。原本灿烂的青春岁月,一下子被迷惘占领,欢乐少了,作业多了;自由少了,考试多了。漫无目的地跟着老师的步伐行进着,不知是在前进,还是在后退。
常常幻想着,在空旷的大草原上,尽情地奔跑,尽情地歌唱,过自由自在的日子,那该多好!可回过神来,眼前依旧是如山的作业。原本小小的愿望也彻底幻灭,类似机器人一般的日子依旧一天接着一天!
我们是冬天的鸟儿,现在正经受着磨难,尽管春天即将来临,可在这个冬天里,又怎能保证谁不会被击垮!也许,未来需要我们去奋斗,去拼搏,可是,以发展的眼光看待现在,我们的青春年华需要的是多姿多彩。而1、2、3……a、b、c……之乎者也……遮掩了我们绚丽的本色,变得蜡黄了。不可否认的是,科学文化知识是我们成长和成功的基础,只有打好这个基础,才能跟上时代的步伐。因为冬天的鸟儿更需要自由翱翔的蓝天,为何不给我们这样的空间,少一些课业的负担?
不过,就现在的形势来看,那似乎是渺茫的。真希望有一天,我们这些中国的学生不仅仅是为了成绩而学习。
点评:
都说花季是多梦的季节,是灿烂多姿的。而小作者揪心的发自内心的表白,真的是发人深省!何时才能还他们以亮色呢?
指导老师:黄宝法

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