23作文网-作文写作小帮手
当前位置:23作文网 > 年级作文 > 初中作文 > 初二作文

故乡秋色

发布时间:2026-04-13 21:41:02 阅读:94
导语

初二写景作文:故乡秋色,以儿童视角贯穿全篇,纯真鲜活,情感自然流淌,感官描写丰富,视觉(色彩)、听觉(笑声、山笑、水笑)、触觉(秋风)交织成境。

故乡秋色

✎作文范文

主题: 乡愁、成长、人与自然、季节之美、亲情般的山水记忆

我出生在太得山区的一个小村庄,在那里度过了无忧无虑的童年,那儿是我的故乡。故乡秋色之美,至今令我难忘。

每当秋风萧瑟时,小伙伴儿们都要跑到大山上,领略秋季大自然的美景。

我们站在山坡上,抬头仰望,是湛蓝湛蓝的天空,环顾四周,是雄峻挺拔的太行山;俯瞰脚下,是碧绿碧绿的大坝水,真是令人视野开阔,心旷神怡。

秋季的大山是最美最美的。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给大山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,火红火红的好像要然烧起来,真可谓锦上添花;羊肠小道旁,还开放着点点金色的傲霜秋菊,更为大山增添了勃勃生机。

大山好美啊,穿上这么一件色彩斑澜的秋衣裳!山腰还有一些柿子树,原本油绿的叶子,也被秋风染成火一般颜色,好似一把把冲天燃着的火炬。相比起来,高枝上悬着盏盏灯笼似的红柿子,则更加诱人。

会爬树的小伙伴儿噌噌几下就爬到树上,把小灯笼一个不剩地全摘下来,然后大家一起分享这属于秋季的美味。

饱餐之后,小伙伴儿们沿着蜿蜒的山间小道,爬上爬下,欢呼雀跃,那欢乐是无与伦比的,因为我们投进了大山妈妈的怀抱中!

山脚下,有一座大坝,好似灰色的巨蟒在两山之间。

大坝的一侧是沉积的厚厚的灰,另一侧则是清澈明净的水。这水是世间秀的摄影师,把无际的天空、两岸的金山,全部摄了进去。

当我们跑到它身边时,也就钻进了这张风景照片中,算是跟身着秋季盛装的大山妈妈合景吧。我把这张合影永远珍藏起来,珍藏在我的心中。

留影完毕,我们又和水姑娘做游戏--扔进一个小石子,激起阵阵涟漪;还比着打水漂漂,看谁打得多,打得远。欢乐的笑声,洒落在水面上。

我们听见了,大山妈妈也在笑,笑声和我们一样爽朗,只是又加了几分深沉;水姑娘也在笑,瞧她原本平滑的脸庞上,出现了许多多涟漪。大自然与我们同乐!

时间流逝,渐近黄错,太阳向西山滑去。天空已没有那么清亮,蓝得更深更浓;大山在这蓝底儿的衬托下,显得更加高大,更加美丽;水波也暗了下来,飞鸟归巢,我们该回家了,再向美丽的大自然投下最一瞥--夕阳斜挂西山满面春风上,蓝的天,黄的草,红的叶,还有那逶迤的小路,平静的坝水,共同构成一幅名家笔下的工笔画。

再见了,大山;再见了,大坝秋水。明年秋季我们再来看你,相信你一定会比今年更美丽!

故乡秋色之美,至今令我难忘。

✎精选读者点评

这“大山妈妈”“水姑娘”的称呼跃然纸上!后文写笑声洒落水面、山也笑得爽朗,拟人用得不刻意,像孩子踮脚跟自然说悄悄话。略显“锦上添花”用在红叶上稍显老气,换句更野的词试试?比如“红得要跳下山来”吧!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文、记叙文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

心旷神怡、锦上添花、无与伦比、欢呼雀跃、飞鸟归巢、夕阳斜挂

【形容词】

萧瑟、湛蓝、雄峻、挺拔、碧绿、金黄、火红、清澈

【好词好句】

1. 山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给大山穿上一件金黄色外罩

2. 高枝上悬着盏盏灯笼似的红柿子,则更加诱人

3. 这水是世间秀的摄影师,把无际的天空、两岸的金山,全部摄了进去

4. 蓝的天,黄的草,红的叶,还有那逶迤的小路,平静的坝水,共同构成一幅名家笔下的工笔画

【修辞手法】

比喻:”大坝,好似灰色的巨蟒在两山之间“,以巨蟒喻大坝,突出其蜿蜒雄浑的形态感

引用:”飞鸟归巢“,化用古诗意象,暗含时序流转、万物归栖的静美意境

排比:”蓝的天,黄的草,红的叶,还有那逶迤的小路,平静的坝水“,色彩与景物并列铺陈,增强画面节奏与韵律感

【文字校对】

• "太得山区"应为"太行山区"

• "然烧"应为"燃烧"

• "色彩斑澜"应为"色彩斑斓"

• "黄错"应为"黄昏"

• "最一瞥"应为"最后一瞥"

• "秀的摄影师"应为"最秀的摄影师"或"最出色的摄影师"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角贯穿全篇,纯真鲜活,情感自然流淌

✓ 感官描写丰富,视觉(色彩)、听觉(笑声、山笑、水笑)、触觉(秋风)交织成境

✓ “大山妈妈”“水姑娘”等人格化表达贯穿始终,赋予自然以温情与生命律动

✓ 首尾双呼“故乡秋色之美,至今令我难忘”,形成回环结构,余韵悠长

猜你喜欢

  • 故乡,那片土地
  • 故乡,那片土地 650字

    那片土地,初二写景作文:故乡,那片土地,以四季为经纬,结构清晰而富有韵律感,“土地”作为核心意象贯穿始终,赋予平凡乡土以灵性与人格温度。 ...[更多]

  • 春在故乡暖他乡
  • 春在故乡暖他乡 550字

    初二写景作文:春在故乡暖他乡,通感运用娴熟,“音乐如灵泉般从那一个个小口中一溜而出”,使视觉与听觉交融共生,拟人贯穿始终,“水珠蹦跳”“春风偷吹口哨”“新绿挤出 ...[更多]

  • 故乡的秋天
  • 故乡的秋天 800字

    初二写景作文:故乡的秋天,多角度描摹秋景,融视觉、嗅觉、触觉于一体,成语密集而自然,文气酣畅,富有古典韵味。 ...[更多]

  • 故乡的晚秋
  • 故乡的晚秋 650字

    初二写景作文:故乡的晚秋,以“寻—观—想”三字小标题结构全文,脉络清晰而富有古典韵致,将秋日稻田与生命韧性、收获哲思自然勾连,由景入情、由实入理层层递进。 ...[更多]

  • 故乡的泥土
  • 故乡的泥土 700字

    初二叙事作文:故乡的泥土,题记凝练深情,以“捧起泥土”为情感支点贯穿全文,以树、庄稼、泥巴三重意象层层递进,构建乡土记忆的立体图景。 ...[更多]

  • 故乡茶香
  • 故乡茶香 850字

    初二写人作文:故乡茶香,以茶为线索贯穿童年记忆与生命体悟,结构自然绵密,对话鲜活传神,姥爷的哲思与姥姥的朴实形成温润张力。 ...[更多]

  • 故乡之晨
  • 故乡之晨 700字

    初二写景作文:故乡之晨,以“日出”为时间轴贯穿全篇,结构清晰而富有韵律感,感官描写丰富,融视觉(闪闪的、朦朦胧胧)、听觉(喔…喔…喔、吆喝声)、触觉(凉风袭面、柔弱中带 ...[更多]

  • 故乡的雨作文
  • 故乡的雨作文 600字

    初二写景作文:故乡的雨作文,感官交融细腻,雨声、雨形、雨色、雨味浑然一体,以“雨”为线,自然勾连景物描摹与童年记忆,结构圆融。 ...[更多]

  • 故乡,春,雨
  • 故乡,春,雨 1000字

    春,雨,初二写景作文:故乡,春,雨,感官交融细腻,视觉、触觉、嗅觉、听觉自然交织,时间脉络清晰,以晨至下午为序,勾连雨势变化与心境流转。 ...[更多]

  • 故乡秋色
  • 故乡秋色 950字

    初二写景作文:故乡秋色,以儿童视角贯穿全篇,纯真鲜活,情感自然流淌,感官描写丰富,视觉(色彩)、听觉(笑声、山笑、水笑)、触觉(秋风)交织成境。 ...[更多]