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外婆的歌儿

发布时间:2026-04-21 08:21:01 字数:950字 阅读:44
导语

初二写人作文:外婆的歌儿,歌声与手工双线交织,意象自然融合,形神兼备,以拖鞋为载体承载记忆与情感,物微而意重。

外婆的歌儿

作文范文

主题: 传承、坚韧、温情、记忆、乐观、生命韵律

在我印象里,外婆和她的歌儿似乎从未分开过。无论在做家务活,或是闲下来打毛线,看电视,外婆一直哼着我从未听过的小曲小调。我曾经问过外婆,她到底哼的是什么曲子,外婆则像犯了错的孩子似的,支支吾吾地说不清,只讲是山歌

山歌?那是要有自然韵味和民族特色的歌曲才称得上山歌,不过外婆和我们一直住在大城市里,去哪里学习这种韵味的歌呢?我百思不得其解,不过还好,外婆懂得把这些歌儿印到日常的生活用品上,让我从中捕捉到了一些线索。

外婆的拖鞋是首当其冲的,密密的针眼,密密地缝。外婆钩拖鞋的手艺可谓一绝,冬天很多人会慕名来买她的拖鞋。她虽然买了一本拖鞋的样式书,但买回来之后就没有翻过。我问起,外婆答:“上面的图案不好看。”因此她都是凭借自己的感觉钩。她把自己歌儿里的主人公印在鞋上。

当她每每钩拖鞋的时候总是要尽量坐端正,清清嗓子先哼一段前奏。前奏结束,曲子即将开始,外婆苍老的手握住一端的线头另一只手里的针引领着毛线有节奏的舞蹈。

曲到高潮部分,外婆手中的针线开始更快的上下翻飞、交融、缠绵。各个颜色的线在外婆的手中仿佛变成一条五彩斑斓的龙,随时可能冲上云霄。一曲终了,一些好寓意的图案便会现在鞋面上为歌曲谢幕。

记得一次生日,外婆便送了我一双上面有小人图案的拖鞋,我好奇的问道;“为什么要钩小人的图案?”外婆笑眯眯地解释道:“小人在脚,以后品德不好的小人就不会冒犯你,因为你在‘踩小人’”我虽然当时并不是很明白这对小人究竟有什么寓意,但这双鞋一定也保存这外婆的一首歌,一首能让我细细品尝的歌。

即便已经时隔多年,那双拖鞋我依旧穿着,这些许年下来竟未见半分损坏。可惜的是,外婆年纪也大了,在妈妈与舅舅的劝说下便不再做这些手工活,不变的是外婆那悠扬的歌声。我忍不住,又去追问她的歌儿究竟是从哪儿学来的。外婆禁不住我的软磨硬泡,只得说出真相。她笑这告诉我:“我年轻的时候下乡改造,村里的女孩都唱这歌,我觉得歌儿不错,也就学会了,那时,你妈还是个豆大点的娃娃。”

我沉默了,_,下乡。这对文化青年来说绝对是个灾难,外婆居然说的如此轻松、坦然。

刹那间,我好像明白外婆的歌儿究竟在唱些什么了,唱的是对历史的不羁,对痛苦回忆的直视和乐观面对。

外婆的歌儿,那旋律会响彻天际、永不停歇。

初二:凌羽诺

精选读者点评

外婆哼歌、钩鞋、讲下乡,三件事串成一条线,真好!结尾“不羁”“直视”“乐观”这几个词,像小火苗,把整篇都点熠熠生辉。唯独“豆大点的娃娃”这句后面,可以再加半句动作?比如她摸摸你头,或者停下手里的针?让那个笑更实一点。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

百思不得其解、首当其冲、悠扬婉转、五彩斑斓、软磨硬泡

【形容词】

悠扬、苍老、密密、五彩斑斓、好寓意、豆大、不羁、坦然

【好词好句】

1. 外婆苍老的手握住一端的线头,另一只手里的针引领着毛线有节奏的舞蹈。

2. 各个颜色的线在外婆的手中仿佛变成一条五彩斑斓的龙,随时可能冲上云霄。

3. 小人在脚,以后品德不好的小人就不会冒犯你,因为你在“踩小人”。

4. 唱的是对历史的不羁,对痛苦回忆的直视和乐观面对。

【修辞手法】

比喻:”各个颜色的线在外婆的手中仿佛变成一条五彩斑斓的龙“,以龙喻线,突出针线翻飞的灵动与气势

排比:“唱的是对历史的不羁,对痛苦回忆的直视和乐观面对”,三组结构一致的短语强化情感层次与思想纵深

【文字校对】

• “这歌”应为“这些歌”

• “笑这告诉我”应为“笑着告诉我”

• “保存这外婆的一首歌”应为“保存着外婆的一首歌”

• “我沉默了,_,下乡。”中下划线处标点缺失,应补逗号或破折号,建议为“我沉默了,,下乡。”

【写作亮点】

✓ 歌声与手工双线交织,意象自然融合,形神兼备

✓ 以拖鞋为载体承载记忆与情感,物微而意重

✓ 叙事节奏张弛有度,由日常细节渐次推向精神内核

✓ 结尾升华凝练有力,“旋律会响彻天际、永不停歇”余韵悠长

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