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梅赞

发布时间:2026-04-25 16:21:01 字数:550字 阅读:35
导语

初二状物作文:梅赞,意象层叠自然,雪、梅、孤山、寒风交织成清峻意境,由物及人,借鲁迅精神深化梅花象征内涵,衔接从容。

梅赞

作文范文

主题: 坚韧、高洁、奉献、独立、报春、风骨

梅花是画家的爱物,也是文学家的宠儿。他们把“松、竹、梅”称为“岁寒三友”,还将梅列入“四君子”。也许受他们的影响,我也对梅花情有独钟。

瞧!瑞分飞的冬天到了。晶莹的小雪花漫空飞舞,追逐着,嬉闹着,然后才轻轻地落在了地上……

午后,雪止。

我打开窗户,只见眼前一片银白的世界,茫茫苍苍。我揉一揉发胀的双眼,丢下书,出门去了。

站在梅树下,梅香沁人心脾,最能引起人们的诗情画意。梅是多么的宽容,它不跟菊花比灿烂,不与玫瑰比绚丽,而是“零寒独自开”。

还记得鲁迅先生吗?在那严酷的岁月当中,他的锋芒直指黑暗的社会与反动的统治,用自己的生命历程,诠释了“民魂”二字的含义。他的品质,便也是梅花精神的写照——“零寒独自开,为有暗香来”!

走上孤山,心中又有一点在闪烁——“一度相逢一度思,最多情处最情痴;孤山林下三千树,耐得寒霜是此枝”。

寒风吹拂我的双颊,冰爽而又平淡,这多么像梅花啊,质朴而又无华,不求回报,无私奉献,一直朝着自己的理想飞,正如___的一首诗:“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫是,她在丛中笑”。

梅花是报春的使者,当冬天将尽时,它又以自己的消逝预示春天的来临。

我留恋于梅花树下,却已经忘记了自己站在冰天雪地里……

精选读者点评

梅花写得真香!“沁人心脾”四个字用得准,后文却没再让鼻子动一动,那缕香后来飘哪儿去了?雪地里站久了,脚冷不冷?手红不红?人站在那儿,总该有点果然的知觉吧。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、咏物抒怀、托物言志

适合年级:六年级、初二、高一

【成语使用】

情有独钟、诗情画意、茫茫苍苍、不求回报、无私奉献

【形容词】

晶莹、银白、苍苍、冰爽、平淡、质朴、无华、严酷

【好词好句】

1. 晶莹的小雪花漫空飞舞,追逐着,嬉闹着,然后才轻轻地落在了地上……

2. 梅香沁人心脾,最能引起人们的诗情画意。

3. 零寒独自开,为有暗香来!

4. 风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。

【修辞手法】

比喻:将寒风拂面的触感比作“多么像梅花啊”,突出其冰爽平淡与梅之质朴神韵的相通

引用:“零寒独自开,为有暗香来”“一度相逢一度思,最多情处最情痴;孤山林下三千树,耐得寒霜是此枝”“风雨送春归……她在丛中笑”

排比:“不跟菊花比灿烂,不与玫瑰比绚丽,而是‘零寒独自开’”,以并列结构强化梅花的独立品格

【文字校对】

• "瑞雪分飞"应为"瑞雪纷飞"

• "零寒独自开"应为"凌寒独自开"

• "___的一首诗"中下划线处应补全作者名“毛泽东”

• "待到山花烂漫是"应为"待到山花烂漫时"

【写作亮点】

✓ 意象层叠自然,雪、梅、孤山、寒风交织成清峻意境

✓ 由物及人,借鲁迅精神深化梅花象征内涵,衔接从容

✓ 引诗穿插得当,古典诗句与现代语感融合不滞涩

✓ 结尾“忘记了自己站在冰天雪地里”,以身体感知收束,余味悠长

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