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我不平凡八年级作文

发布时间:2026-04-25 21:01:01 字数:700字 阅读:16
导语

我不平凡八年级作文,以第一人称展开真挚自述,情感自然流动,开篇三组排比式自我定义,节奏鲜明,富有感染力。

我不平凡八年级作文

作文范文

主题: 自我认同、内在力量、教育觉醒、家庭影响、少年志气

我,一个普普通通的人,一个在世界很渺小的男孩,一个并不起眼的学生。或许,你并不认识我,更不了解我。但是我在家里,我并不是一个普通。渺小。平凡的人。因为我的毅力,我的坚持

我,不平凡,虽然你会这样认为,但是我的家人和我都认为我不是一个平凡的人,或许你不相信,一个一年级到五年级成绩一般的男学生会在六年级闪烁出他的光芒。不错,这个人就是我!现在,就来翻翻我那五彩斑斓的人生画册吧!在那里,你便可以看见我的不平凡。

在我六年级的时候,还不知道学习是为了什么,只知道学完习能够玩我最喜欢的电脑,又一次,我的家人让我好好学习,等他回来的时候能让我玩电脑,我当时非常高兴,兴奋地我,很快的做完了所有的作业,在那傻傻的等待着家长回来,我的家长回来了,我急忙站起来,跟他说:“该让我玩电脑了吧。”他说:“我把电脑宽带给掐了。”我当时非常失望,失望的都几乎要哭了,我跑到我的房间,痛苦了一场。

当天晚上,我的家长跟我说:“孩子,你天生是学习的,而不是玩电脑的。”我说:“我把作业都写完了,怎么还不让我玩。”他说“如果你想玩,那你就别上学了,天天可以在家里玩啊,再说了,学习是为了你好,要是为了我好,我会让你去遭那罪去吗,你以为我不心疼你嘛,天天都学到很长时间,我都不忍心了”他说完,我心里想明白了。从此,那个只顾着想玩电脑的我已经不在了,现在只有个热爱学习的我了。当第一次期中考试,知道了我的成绩进了前十,我心里非常高兴。

我,不平凡;我就如水滴,看上去那么不起眼,那么渺小,但我与它一样,坚持不懈,持之以恒!毅力,知道吗?就是毅力和坚强,可以让我自豪地说:“我,不平凡!”

精选读者点评

这个“水滴”比喻用得真巧!后文要是能多写一写你怎样像水滴一样坚持,比如哪天熬夜改错题、哪次主动预习新课,就更打动人啦。结尾那句“我,不平凡!”喊得有劲儿,但前面得让读者真看见你的光。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、成长类

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

持之以恒、坚持不懈

【形容词】

普通、渺小、不起眼、平凡、五彩斑斓、兴奋、失望、热爱

【好词好句】

1. 我,不平凡;我就如水滴,看上去那么不起眼,那么渺小,但我与它一样,坚持不懈,持之以恒!

2. 当第一次期中考试,知道了我的成绩进了前十,我心里非常高兴。

3. 我,一个普普通通的人,一个在世界很渺小的男孩,一个并不起眼的学生。

【修辞手法】

比喻:[“我,不平凡;我就如水滴,看上去那么不起眼,那么渺小,但我与它一样,坚持不懈,持之以恒!”,以水滴喻己,突出微小中的坚韧力量]

【文字校对】

• "痛苦了一场"应为"哭了一场"

• "电脑宽带给掐了"应为"电脑宽带给掐断了"

• "学完习"应为"学习完"

• "他回来的时候能让我玩电脑"应为"他回来后就让我玩电脑"

【写作亮点】

✓ 以第一人称展开真挚自述,情感自然流动

✓ 开篇三组排比式自我定义,节奏鲜明,富有感染力

✓ 结尾将“水滴”意象与“毅力”精神相融,凝练有力

✓ 成长转折点描写具体可感,家庭对话真实生动

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