23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初二作文

轻轻的风儿淡淡的云

发布时间:2026-05-02 15:41:01 字数:800字 阅读:12
导语

初二叙事作文:轻轻的风儿淡淡的云,心理描写细腻真实,从嫉妒、委屈到顿悟层层递进,景物随情转,雷雨与晴空呼应情绪起伏,形成天然闭环结构。

轻轻的风儿淡淡的云

作文范文

主题: 爱的表达、 sibling关系、自我和解、家庭理解、隐性关怀、青春觉察

从小,爸妈都对我特别好,只要烧了好菜就一定抢着往我碗里夹,我就是生活在一片爱的海洋。但是,好景不长啊!自从姑姑家生了个弟弟后,我就感觉爸妈似乎对我越来越冷淡了……

放学,回到家时。我刚进门就闻到了四溢的菜香味儿。嗯…….香啊!甩下书包,急忙跑到厨房。“哇!这么多好菜。清蒸鱼,糖醋排骨,烤牛肉……馋呐,馋啊!!!”“咕……”(咽口水)

“妈,今天有啥好事啊?这么多好菜!”“呵呵!今天北辰生日,在咱家过。”(北辰,姑姑家孩子的名字)

“北辰!”听到这个名字,我的脸立马阴沉了下去。“哼!北辰!说白了不就是北斗七星嘛!搞得很有哲理似的。”我心中恨道。

开始吃饭了……

虽说我不太喜欢这个弟弟,但我和这么多好菜又没有仇,对吧!所以,我也就心安理得的开始大快朵颐了……

“辰辰,吃点这个,对身体好,还有这个,这个……”,“辰辰,吃这个……辰辰……辰辰……”在我吃得正开心的时候,耳边却时不时传来妈妈的声音。看着原本属于我的好菜越来越少,而北辰碗里的好菜却越来越多,我心中不由生出一股气。

“吃饱了!”说完,我把筷子一扔,径直走进了房间。

忍着一肚子的气,打开了电视机。“轰隆!”恰逢一声惊雷。不知不觉间,天,已被黑云所笼罩,雨,也哗啦啦的下了起来。狂风,更给这无尽的浓墨,增添了几分威势。

电视里,正在播放一档亲子栏目。听到主持人的一段话,我若有所思。“父母的爱,并不一定要表现出来,无声的爱,意味着爱得更浓!”“无声的爱?是无声的爱吗?是吧!应该,哦,不,肯定是的!我现在也大了,爸妈自然也就不能像以前那样的溺爱我了,所以他们肯定把那份爱深藏在了他们的心底。”我心中念道。“哼!对北辰的那点儿‘浅爱’,又怎么可以跟对我的这‘深爱’相提并论呢?”

心结,解开了……

再看窗外,雨,早已停了。浓墨尽散,狂风不再。余下的,只有那蓝蓝的天,轻轻的风儿,淡淡的云……

我,迈着轻快的步伐,走出了房间……

精选读者点评

“北辰”时那股酸溜溜的劲儿,真像我小时候偷吃糖被逮住的表情!后半段雷声雨声电视声全凑一块儿,倒把心里的乌云冲干净了,话说回来“深爱”“浅爱”这说法,咋听着像在给爸妈的爱称重呢啊!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

大快朵颐、若有所思、心安理得

【形容词】

阴沉、浓墨、轻快、淡淡、蓝蓝、轻轻、无声、深藏

【好词好句】

1. 我就是生活在一片爱的海洋。

2. 天,已被黑云所笼罩,雨,也哗啦啦的下了起来。狂风,更给这无尽的浓墨,增添了几分威势。

3. 父母的爱,并不一定要表现出来,无声的爱,意味着爱得更浓!

4. 余下的,只有那蓝蓝的天,轻轻的风儿,淡淡的云……

【修辞手法】

比喻:将乌云比作“无尽的浓墨”,形象传达压抑心境与自然景象的交融

引用:“父母的爱,并不一定要表现出来,无声的爱,意味着爱得更浓!”,源自电视栏目主持人话语,自然嵌入心理转折点

排比:“辰辰,吃这个……辰辰……辰辰……”以重复强化听觉印象与内心失衡感

【文字校对】

• “北辰生日”应为“北辰过生日”(语境中需补全动词,使主谓完整)

• “辰辰,吃点这个,对身体好,还有这个,这个……”中“这个,这个……”宜加引号或调整为“这个、那个、还有这个……”,避免顿号误用导致语义粘连

【写作亮点】

✓ 心理描写细腻真实,从嫉妒、委屈到顿悟层层递进

✓ 景物随情转,雷雨与晴空呼应情绪起伏,形成天然闭环结构

✓ 口语化语言鲜活灵动,如“馋呐,馋啊!!!”“咕……(咽口水)”,富有生活气息与少年语气

✓ 巧借电视台词完成自我开解,不直说道理而以情境触发成长自觉

猜你喜欢

  • 轻轻的风儿淡淡的云
  • 轻轻的风儿淡淡的云 800字

    初二叙事作文:轻轻的风儿淡淡的云,心理描写细腻真实,从嫉妒、委屈到顿悟层层递进,景物随情转,雷雨与晴空呼应情绪起伏,形成天然闭环结构。 ...[更多]