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初二学生写景作文

发布时间:2026-05-09 14:42:24 字数:2250字 阅读:17
导语

初二学生写景作文,情景交融自然,四季描写中始终贯穿着真挚的乡土情感,语言富有节奏感,长短句交错,读来朗朗上口。

初二学生写景作文

作文范文

主题: 热爱故土、生命律动、成长感悟、孝亲敬长、自然之美、青春自省

《我的家乡

我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡——福建,就使我心花怒放,心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木,一山一石是我的朋友。

春天,小溪里的水融化了,那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令,非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。

夏天,家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着,好像在说:热死了!热死了!鱼儿在自由自在的游来游去,快活极了。高大的树长得葱葱茏茏,就像草原上的哨兵一样。溪边,小朋友们在欢快的玩耍,有的在游泳,有的在打水仗,有的在洗衣服。

秋天的天是那么蓝,那么高,田野里一派丰收的景象;果园里,各种各样的水果让人垂涎三尺,农民伯伯怀着喜悦的心情,都在收割呢!动物们正在准备过冬的粮食呢!青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。

冬天,家乡下起了霜,花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢!小朋友们被冻得更加来劲了,大家站在河面上欢快的溜着冰,有的甚至吃着在花儿上结的冰块,大家玩得非常开心。

家乡存储了我快乐的时光,给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡,我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡,难道不使我去爱它吗?

范文二:《春天的旋律》

冬天去的太匆忙,春天来的太突然。春一个充满生命力的季节。春如画,为你描绘生命的美丽;春如诗,为你歌颂生命的意义;春如火,为你点亮人生的路标;春如雨,为你滋润人生的琐事;春如雷,为你赞扬人生的胜利。

清晨,雨露播散在新抽的嫩芽上,风吹拂着大地,给人们报来了春天的喜悦,一缕缕阳光射入窗户照耀在我的脸上,我听出了它的呼唤!沿着校园熟悉的小路,踏着光滑石子路,我走了很久……来到这泥泞不堪的小路。我发现了春的气息,看!大树开出来新的嫩芽,小草突破了土地的约束;听!小鸟在枝头为你一展歌喉闻!那是山茶花的清香,牡丹花的芬芳。踏上泥泞的小路,因为我知道春不单单是这些。一步一个脚印,我深陷在泥中,在这倔强的脾气中,我走了出来,遗憾的是我没有再怎么发现春,走在回家的路上,回首望去。那街道上一颗颗新发嫩芽的大树,是城市中最亮丽的一道风景线!当归燕从南方飞回的那一刹那,抬头仰望那人字型,还在!那一刻我觉悟了!那一刻我懂得了春的气息!那一刻我至今不能忘怀!

也许你曾经抱怨过生活的不公,也许你埋怨道路的艰苦,也许你曾经失落过!也许你曾经笑叹人生的悲欢离合,也许你曾经放弃过你人生的目标!可你曾想过,咬牙坚持干好未必不可以成功!一失败就放弃,一落寞就抱怨,可你抱怨了发泄了,但你终究还是要走这一条路!

天气暗了下来,雨拍打在我的身上!回到家,拍湿了我的肩膀,拍湿了我那从未落寞的心情!望着窗外雨越下越大,如同牛毛。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”春雨无非是这样。出门,看到门旁两株小草,它们似乎比以前更加旺盛。抬头,太阳出来了,金色的阳光,微风的轻拂,洒耀在我的脸庞!

这是春天的气息,这是万物复苏的气息,这是生命力的蓬勃!这是诗,这是画!这是春情的溢满!吮吸着春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,脸上洋溢着幸福美满的微笑。春天!一个万物复苏的季节!每一刻,每一时!都记录在我的心前!

范文三:《叛逆青春,拥抱感恩

“小羊跪乳,乌鸦反哺”一个个流传许久

的故事伴我们成长。现在生活中的大多数青少年和处于叛逆期的我们会随时随地因为一句不经意的话,一件不起眼的小事而大发雷霆。正因为这样孝顺和感恩成了一大问题。

曾经年幼无知的我们,用自己的无知童言刺痛了一颗颗爱我们的心。而处于叛逆期的我们再一度用自己坚硬的外表,冷漠的语言去伤害了已被我们刺痛了无数次早已留下一处处伤疤的心。那我们到底怎么样,什么时候才能明白父母和亲人的良苦用心呢?而就在这一刻,我明白了……

一阵阵蝉鸣,急促地叫声倾诉着燥热;街上的行人穿着清爽的衣服,手里还拿着冒着白气的冷饮和冰淇淋;坐在公园树下乘凉的人们手里扇着扇子,喝着凉茶。炎热干燥的暑期才刚刚开始,这天气就使人心烦气躁。本就脾气不好的我又处于叛逆期再加上这令人火冒三丈的天气,我的火就更不打一处来。就因午饭做的不合我胃口,我就将碗随手一丢,筷子随手一扔,将碗筷愤怒的推开,便起身离开了餐桌,对着妈妈就吼叫这说:“你这是做的什么菜呀!这么难吃,这个盐放多了,你明知道我最近上火了,这个还炒的这么辣,你儿子又不在家不用为他的口味照想”。因为家里人的一味理解,我总是这样瞪鼻子上脸得寸进尺。也正因为这样一谓的顺从,理解,我内心的孤独感越发加重了,我也更加恼火了,重重的将门摔在墙上,一声“咚”重响不仅将门关上了而且也摔在了家人的心上,也成为了一道阻隔我与家人情感交流的墙。内心的怒火难以释放,于是一拳重重的砸在了镜子上。碎了,痛了,伤了,哭了。坐在地上的我回头看到轻手轻脚的姐姐走了进来。在她的眼中我看到了胆怯,我看到了关爱。她走到我跟前慢慢的坐下来为我包扎伤口。这一刻我落泪了,不是因为痛,是因为感动。正因为不想让她看到我柔软的一面,我将她一把推开,起身就冲着楼下跑去。可她却不肯放弃,紧随其后的追了上来。她说:“手还没包好,回去吧!”最终,心甘情愿的跟她回了家。从那以后起我和姐姐的关系越来越好,正因为她的包含和引导我和亲人的关系也渐渐变好。“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己……”随着动听的歌曲我长大了,同是我也学会了感恩!

精选读者点评

家乡的溪水声灵气满满,像在耳边叮咚响!燕子筑窝、知了叫热、冰块儿能吃,这些小细节比“美丽富饶”有力多啦。结尾那句反问有点飘,试试改成你蹲在溪边舔冰碴儿时,心里突然一热的感觉啊!

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、抒情散文、记叙文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

心花怒放、天真烂漫、自由自在、垂涎三尺、万物复苏

【形容词】

美丽、富饶、悠悠、美妙、葱葱茏茏、温暖、欢快、亮丽

【好词好句】

1. 家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。

2. 大雁排成人字行的队伍向南方飞去。

3. 春如画,为你描绘生命的美丽;春如诗,为你歌颂生命的意义;春如火,为你点亮人生的路标;春如雨,为你滋润人生的琐事;春如雷,为你赞扬人生的胜利。

4. 这是春天的气息,这是万物复苏的气息,这是生命力的蓬勃!

【修辞手法】

比喻:”高大的树长得葱葱茏茏,就像草原上的哨兵一样“,以“哨兵”喻树,突出其挺拔与守护感

引用:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”

排比:春如画、春如诗、春如火、春如雨、春如雷,五组结构相同的短语层层递进,强化春的多维生命力

【文字校对】

• "皮上"应为"披上"

• "行的队伍"应为"形的队伍"

• "照想"应为"着想"

• "一谓的顺从"应为"一味的顺从"

• "包含"应为"包容"

【写作亮点】

✓ 情景交融自然,四季描写中始终贯穿着真挚的乡土情感

✓ 语言富有节奏感,长短句交错,读来朗朗上口

✓ 善用通感,“叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令”,听觉与乐感互通

✓ 三篇范文形成梯度:由具象写景到哲思升华,体现表达能力的纵深发展

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