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初二运动会的作文

发布时间:2026-05-20 07:42:02 字数:700字 阅读:73
导语

初二关于运动会的作文,以真实时间线索串联多个项目,结构清晰自然,多处使用短句与口语化表达,如“啊,成绩不错!”,富有现场感与童真气息。

初二运动会的作文

作文范文

主题: 体育精神、集体荣誉、自我超越、同窗情谊

这个星期的星期三,学校举行了我盼望已久的田径运动会。为了在运动会上取得好的名次,我每天在家进行训练,为校运动会的来临做好充分的准备……

首先我参加的项目是立定跳远,参赛选手们都排好了队,等在了那里。随着一声哨响,跳远比赛拉开了帷幕。我排在较后面,看着前面同学都没跳过那条“1米77”的横线,我的心不禁提了起来。终于,轮到我跳了,我既紧张又兴奋。老师大声说:“开始。”我立刻伏下身,往上一跳, 又将双手猛地往后一挥双腿紧缩,同时收腹,身体立刻腾空,双手向前上方一摆,跳过了。这时,老师居然在大声说:“啊,成绩不错!”这一句话使我对获胜更有信心。选手们陆续跳了过去。没过几分钟,大家都跳完了。我既然也拿到了这张通过自己努力而得到的奖状,我激动万分。第二天,在800米的比赛的运动场上,运动员们更是互不相让都想要一决雌雄。我是班里的啦啦队,轮到我们班的王璐和叶天伊还有黄雅婷跑了,我拼命喊着:“王璐!你是最棒的!叶天伊!冲上去!黄雅婷!我们相信你!”到了最后一圈了,我的心也提了起来了,因为,这时最后决胜负的时刻了,可是,王璐却怎么也跑不动了,我干脆跑到离跑道旁边的下水管道的地方,扶着她,和她一起跑,唉,好可惜,在第一圈,第二圈她都是的啊,但是,她还是说:“我一定要坚持跑完,如果我实在不行,你们就陪我一起跑完吧!”我点点头,扶着她,一点一点地跑完了全程800米。这次运动会,我还参加了50米短跑、飞标和其他项目, 我想,我虽然没有取得好的名次,可是我已经尽力了,我战胜了我自己。体育精神就是“重在参与!”

运动会历时两天半就结束了,我将会永远记住这个精彩的运动会。

精选读者点评

这个“扶着她,一点一点地跑完800米”的画面,亮眼吸睛!下水管道边那个弯腰扶人的背影,比奖状还扎眼。别总想着写“我尽力了”,你早就在写了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写事作文、校园生活作文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

一决雌雄、重在参与

【形容词】

盼望已久、充分、紧张、兴奋、精彩、激动万分、拼命、决胜负

【好词好句】

1. 我既紧张又兴奋。

2. 我干脆跑到离跑道旁边的下水管道的地方,扶着她,和她一起跑。

3. 我一定要坚持跑完,如果我实在不行,你们就陪我一起跑完吧!

4. 我虽然没有取得好的名次,可是我已经尽力了,我战胜了我自己。

【修辞手法】

比喻:将跳远横线称为“1米77”的横线,赋予刻度以具象边界感,强化现场紧张氛围

引用:“重在参与!”直接引用体育精神经典表述,收束有力

【文字校对】

• "既然"应为"终于"

• "飞标"应为"飞镖"

• "提了起来了"应为"提了起来"

【写作亮点】

✓ 以真实时间线索串联多个项目,结构清晰自然

✓ 多处使用短句与口语化表达,如“啊,成绩不错!”,富有现场感与童真气息

✓ 对同学坚持跑完全程的细节刻画细腻,凸显体育精神内核

✓ 结尾由事及理,升华自然不生硬

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