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伊拉克之战略谈

发布时间:2026-07-23 11:12:01 字数:850字 阅读:83
导语

初二优秀作文:伊拉克之战略谈,结构清晰,以“前言—现场检查—案情分析—此案处决”模拟司法文书形式,别具匠心,情感真挚浓烈,多处直击人心的设问与呼告,体现少年家国情怀。

伊拉克之战略谈

作文范文

主题: 反战、人道、公义、责任、和平、良知

前言

伊拉克之战,在古时类似此战枚不胜举。各方群雄,为夺所有战场杀敌,称霸宣王,不必言之。虽时而胜过,但最终因太霸,而导致昏庸,乃至王朝覆灭。故改朝换代,周而复始,至今日方止。

现场检查

请看看这一个个催人泪下的屏幕吧!一、黎明未晓,伊拉克某座城却火光通天,震耳欲聋的炮轰声连响不断,不知其中死了多少人。二、医院里,躺着许许多多无辜而不懂事的孩子,他们或腿伤、或臂伤、个个瞪着不解的眼睛,出神地望着天花板。三、大街上遇难的人们,指手划脚,倍感愤怒,泪在眼里打转。四、工厂里浓烟四起,大片大片的石油却被点燃了。

“案情”分析

此次战役的主动发战者为美国。尽人皆知,美国建国很早,使之成为发达国家奠定了雄厚的基础。为此经济先发展起来,特别是近几年来,美国拥有大批高新技术人才,军事业猛旺,成为发达国家之首,为此霸傲之气从中而生。先前攻打朝鲜,攻打阿富汉和科索沃等等。综观往事由此可见;它们曾攻打过的国家与今伊拉克之战的原因相同。首先,这些国家军事不发达、其次国家面积很小,再次这些国家资源丰富,所以美国便逞强施威欺凌起这等小国来。令人发指的是英国为了一点蝇头小利也参与战争,从此点来看,美英这次所发起的战争是非法战争,为世上所不允许的。且今天为和平年代,人人都渴望和平,不愿去战争,但只因美英非等闲之辈,致使联合国都不敢轻举妄动,终究使战争爆发起来了。至今伊拉克军民皆为兵,男女老少都持抢一把,准备斗争,因寡不敌众,而伤亡惨重。

此案处决

人非草木,孰能无情。美国军民啊!你们难道就没有父母吗?你们难道就没有父老乡亲吗?你们难道就不热爱她们吗?请你们停战吧,睁眼瞧瞧这在水深火热的国家吧!

我知道光呼吁尚且远矣。不错,美国只是在欺负一个小国,事不矣已,也不必操心,但是它把伊拉克吞并了,势力会更强。几年以后,继续侵略小国家,他日大国家就不远了。为此,我想请各国贤明的君主,凡是美国驻入自己的领土,让他们立即撤出本国国土。联合各国迫使美英马上停止战争不然就对美英人士不客气,对于霸气冲天的美国,不能妥协、退让,只能以强制强。

精选读者点评

“伊拉克之战”写成古装剧了?“宣王”“周而复始至今日方止”,历史课没上完就开写,但那句“泪在眼里打转”,真让人心焦。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、时评类作文、书信体作文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

枚不胜举、周而复始、水深火热、非等闲之辈、事不矣已

【形容词】

催人泪下、无辜、不解、愤怒、浓烟四起、寡不敌众、霸气冲天

【好词好句】

1. 一、黎明未晓,伊拉克某座城却火光通天,震耳欲聋的炮轰声连响不断,不知其中死了多少人。

2. 医院里,躺着许许多多无辜而不懂事的孩子,他们或腿伤、或臂伤、个个瞪着不解的眼睛,出神地望着天花板。

3. 人非草木,孰能无情。美国军民啊!你们难道就没有父母吗?你们难道就没有父老乡亲吗?你们难道就不热爱她们吗?

4. 对于霸气冲天的美国,不能妥协、退让,只能以强制强。

【修辞手法】

比喻:将伊拉克比作“水深火热的国家”,形象传达战乱中的苦难境遇

引用:“人非草木,孰能无情”直接引用古语,增强情感张力与说服力

排比:连续三问“你们难道就没有……?”构成强烈情感排比,层层递进,强化质问力量

【文字校对】

• "枚不胜举"应为"不胜枚举"

• "阿富汉"应为"阿富汗"

• "事不矣已"应为"事不宜迟"

• "宣王"应为"称王"

• "指手划脚"应为"尸横遍野"或"哀鸿遍野"(语境中表悲惨遇难,而非动作描写)

【写作亮点】

✓ 结构清晰,以“前言—现场检查—案情分析—此案处决”模拟司法文书形式,别具匠心

✓ 情感真挚浓烈,多处直击人心的设问与呼告,体现少年家国情怀

✓ 场景描摹具画面感,黎明火光、医院孩童、街头遇难等镜头富有感染力

✓ 语言兼具文白交融特色,如“人非草木,孰能无情”“寡不敌众”等自然嵌入,不显生硬

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