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身边的感动

发布时间:2026-07-25 19:36:02 阅读:64
导语

初二叙事作文:身边的感动,开篇题记以自然物象类比母爱,意象凝练,意境开阔,寒冬场景描写富有层次感,由风、雪、街、人到自身体感,营造出真切的冷冽氛围。

身边的感动

✎作文范文

主题: 亲情、感恩、成长、温度、坚守、顿悟

石头缝中的小草顽强的生长着,我被它的顽强所打动;火堆旁的飞蛾执着的飞着,我被它的执着所感动;校门口的母亲在刺骨的寒风中意志坚定的站着,我被她的这份母爱深深地震撼。——题记

“妈,我吃饱了,我走了”,我以风的速度冲出巷子,妈妈在后面追着让我穿毛衣。我嫌那红毛衣太显眼,所以不愿意穿。我本以为妈妈是来送毛衣的,结果是来送水杯的,那里面盛了半杯热水,拿到外面时,已经成了温水。“咕咚、咕咚”我一口气全喝进了肚子里,“你全喝完了,去了学校可怎么办,学校有热水吗?”妈妈担忧地问了起来,“要不我再给你放一杯吧。”“不用了,学校有热水,我走了”我语气急促的说。

来到大街上,寒风刺骨地吹着,天上又飘起了雪花,越下越大,把我来时的脚印全都盖住了。街上静悄悄地,一个人都没有,原本热闹的街头,一下子变得冷清起来,风越刮越大,无所顾及的呼啸着。

我将自己裹在单薄的秋衣里,缩在一起,真希望现在是夏季,我讨厌这刺骨的冬天。来到学校时,我已经冻得快不行,脸都发白,路上碰到了很多同学,他们都穿上了毛衣,那时我真后悔没听妈妈的话。

耳畔传来那熟悉的声音“冻着了吧,快把毛衣穿上,千万可别感冒了”妈妈语重心长的唠叨着。我一抬头便看见妈妈那单薄衣服,没有穿外套就跑了出来,那一刻,我无意间触碰到了妈妈的手,很冰凉,一定很冷,妈妈却说没关系。

我扑进了妈妈的怀里,那一刻我哭了,哭得很大声。那是感动的眼泪、是感激的眼泪、是懊悔的眼泪、是自责的眼泪。妈妈带给我的温暖,表示感激;为我不听妈妈的话,表示懊悔;为我害得妈妈顶着风雪来给我送毛衣,表示自责。

初二:于佳程

✎精选读者点评

这题记三组排比,小草、飞蛾、母亲,镜头由远及近,最后落点真稳!稍显“震撼”“感动”“打动”堆一块儿,像糖精放多了,留一个最狠的,其余悄悄化进动作里,比如妈妈搓手哈气的样子,比写“我震撼了”有力得多。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

刺骨寒风、语重心长、无所顾及

【形容词】

顽强、执着、刺骨、单薄、冷清、熟悉、冰凉、热闹

【好词好句】

1. 石头缝中的小草顽强的生长着,我被它的顽强所打动;火堆旁的飞蛾执着的飞着,我被它的执着所感动;校门口的母亲在刺骨的寒风中意志坚定的站着,我被她的这份母爱深深地震撼。

2. 风越刮越大,无所顾及的呼啸着。

3. 那是感动的眼泪、是感激的眼泪、是懊悔的眼泪、是自责的眼泪。

【修辞手法】

比喻:将“我”比作“风的速度”,突出动作之迅疾与少年轻率之态

排比:题记中三组“……我被……所……”构成排比,强化情感递进;结尾处“那是感动的眼泪、是感激的眼泪、是懊悔的眼泪、是自责的眼泪”形成情绪叠加式排比

【文字校对】

• "无所顾及"应为"无所顾忌"

• "初二:于佳程"标点不规范,冒号应为全角,且署名格式宜统一为“作者:于佳程”或另起一行居右

【写作亮点】

✓ 开篇题记以自然物象类比母爱,意象凝练,意境开阔

✓ 寒冬场景描写富有层次感,由风、雪、街、人到自身体感,营造出真切的冷冽氛围

✓ 情感脉络清晰自然,从嫌烦→忽视→后悔→震撼→落泪,完成心理闭环

✓ 细节真实动人,“半杯热水变温水”“妈妈的手很冰凉”等微小刻画极具感染力

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