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我的作文

发布时间:2026-07-26 14:00:01 阅读:14
导语

初二优秀作文:我的作文,真实袒露写作困境,情感脉络清晰自然,具有强烈的代入感,口语化表达与内心独白交织,语言鲜活,节奏富于呼吸感。

我的作文

✎作文范文

主题: 自我觉醒、表达渴望、时间意识、心理成长、文学启蒙

一个人的成功是不是在与这个人的生活背景?这么一个小小的问题,却迷惑我好几年了,谁知道呢?他们好象都遇到过挫折吧!否则,那么棒的文章是怎样写出来的呢?他们肯定都经历过了生死战了吧!不然,那样生死交加的悲惨场面的文章是怎样描绘出来的呢?他们肯定感受过那种为爱而付出的场景吧!如果不是的话,那么那些淋漓尽致的深情文章又是怎样写出来的呢?看看自己一塌糊涂,惨不忍睹的文章,不仅跑了题,而且,还语无伦次。哎!这文章该怎么写呢?世面不大,故事也编不出来了,看着一张雪白雪白的卷子,无从下手。

是否这辈子就写不出那么好的文章,机遇是否与我擦肩而过呢?看着同学们篇上榜的文章,心里直发痒痒,多想当着父母的面,大声地告诉他们,我也上榜了,为你们的女儿自豪吧!可是,那一团团皱巴巴的纸,看着就胆战心惊,我似乎得了惧怕写作文综合症,写出来的也不是什么好东西,谁愿意要呢?就这样无声无息,多么不心甘情愿呀!

机遇不是与生俱来,错过了就是一辈子。

如果那时天天写日记,打好作文的基础,现在一样风光,不是吗?只可惜呀!童年一去不回返,就这么过去了,还有些不舍,写文章也应该很简单吧!现在出书的人那叫一个多呀!想到什么写什么,这也叫随笔,三下五除二文章便写了出来,现在,只有全命题的作文,我才好写呢!那么多的题材,几乎都是坏的,也选不出来细细琢磨着,写出来还是一文不值,能有什么用呢!只能哭着脸抱怨自己为什么只有一个脑子,还不聪明。

这可怎么办,唉!写日记去!

(责任编辑:齐老师)

✎精选读者点评

心里有火苗啊!“惧怕写作文综合症”,多鲜活的自嘲,比啥套话都真实。卷子雪白,心却滚烫,这种拧巴劲儿,恰恰是写作最该护住的底色。别急着改病句,先让那团皱巴巴的纸喘口气。

名师·深度剖析

作文类型:随笔、抒情散文、成长感悟类

适合年级:初中二年级、初中三年级、高中一年级

【成语使用】

淋漓尽致、语无伦次、胆战心惊、无声无息

【形容词】

小小、棒、悲惨、深情、雪白、皱巴巴、聪明、风光

【好词好句】

1. 机遇不是与生俱来,错过了就是一辈子。

2. 我似乎得了惧怕写作文综合症,写出来的也不是什么好东西,谁愿意要呢?

3. 童年一去不回返,就这么过去了,还有些不舍。

【修辞手法】

比喻:将写作焦虑比作“惧怕写作文综合症”,形象传达心理状态的病态化与真实感

排比:连续三组“他们肯定……吧!”构成递进式设问排比,强化对写作源泉的叩问与自我怀疑

【文字校对】

• "是不是在与"应为"是不是在于"

• "生死交加"应为"生死攸关"或"生死一线"(语境中更宜用"生死攸关")

• "一塌糊涂,惨不忍睹"搭配稍显重复,但属强调性口语表达,非硬性错误,故不列

【写作亮点】

✓ 真实袒露写作困境,情感脉络清晰自然,具有强烈的代入感

✓ 口语化表达与内心独白交织,语言鲜活,节奏富于呼吸感

✓ 多重设问与自嘲语气并用,展现青春期思维的敏感与思辨萌芽

✓ 结尾“写日记去!”戛然而止,干净利落,暗含行动自觉的微光

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