23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初二作文

发布时间:2026-07-27 18:54:01 字数:900字 阅读:51
导语

初二写景作文:草,以草为镜,由物及人,完成从自然观察到生命哲思的自然跃升,多重拟人赋予草以人格温度,“眨巴着‘眼’”“发誓与它们来年再见”等句灵动鲜活。

草

作文范文

主题: 平凡之美、顽强生长、默默奉献、自然哲思、低调力量

草草,一种全世界最普通的植物。草是不起眼的。它的矮小,它的低垂,足以证明命运对它的不公平,就连生存的环境也在欺负它。是的,正如我所说,它毕竟是一种植物,这就意味着它必须学会如何在恶劣的环境中生存。草无处不在。人们厌恶它,或者因为它与其他植物共享养料;或者因为它破坏了玫瑰,牡丹的娇艳;或许因为它的繁杂。总之,人们不喜欢它。草的旺季在春天,它们成群地生长,它们热爱阳光,热爱微风,热爱细雨,热爱一切美好的事物,它们的身上,散发着活力,散发着美丽,散发着正能量,尽管他们并不高大。草没有畏惧,没有胆怯,它们以坚强的毅力,顽强的精神面对一切困难,它们是伟大的。初春,草成了预示春天来临的信号。你瞧,那一团毛茸茸的,绿油油的。那不正是人们想尽办法要除去的草吗,它也有如此美丽的时刻,可惜很少会有人发现并欣赏它们,人们只是想到它的害处,却从未了解它的迷人之处,也从未感受到它的魅力所在,这是何等的惋惜呀。尽管如此,草并没有放弃,俗话说“野火烧不尽,春风吹又生”

草在经历了一个漫长的等待后,又重新勇敢的从地底偷偷地钻出来,它不像牡丹那样高贵,不像月季那样妖媚,更不像玫瑰那样惹火,所以,它的出现总是悄悄地,不为人知,等到人们发现它,已是深春。草的模样,可以说很多人多知道,但也可以说很多人多不知道,因为人们都了解什么是草,却很少有人知道草是什么,试问,你有没有认真观察过草的模样呢?草是变换的,它的颜色随时间的变换而变换。春天,它舒展着自己的叶片,尽情享受阳光带给它的温暖与惬意,此时的它是绿色;秋天,它在草坪上感叹时光的匆匆流逝,感叹岁月的美好,它眨巴着“眼”,看着四周凋零的树叶,发誓与它们来年再见,此时的它已是枯老的黄色,但它的精神永不枯老;草从来不争不抢,它不愿与其他的植物争妍斗艳。尽管它生存在偏僻的地方,但依然用自己的方式,证明它的存在,诉说生命的精彩,草是我们人类的榜样。它的一切,都是我们现实生活的写照,做一个默默奉献的人有何不好?为了人类生活的大家园,我们只求“简单的幸福”,愿人人都做一颗平凡小草。曲中附中初二:颜晓燕

江苏南京曲终附中初二:颜晓燕

精选读者点评

草真灵动“毛茸茸的,绿油油的”,这句我划了三道线,读着就想起校门口石缝里钻出来的那几簇,风一吹还点头呢。后头“眨巴着‘眼’”也妙,草哪来的眼?可你这么写,它就有。再翻两页,把“妖媚”“惹火”换成更贴草的词试试?

名师·深度剖析

作文类型:写物散文、哲理散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

野火烧不尽、春风吹又生、争妍斗艳、不为人知、毛茸茸、绿油油

【形容词】

普通、不起眼、矮小、低垂、恶劣、繁杂、毛茸茸、绿油油、枯老、平凡

【好词好句】

1. 它的矮小,它的低垂,足以证明命运对它的不公平,就连生存的环境也在欺负它。

2. 它们热爱阳光,热爱微风,热爱细雨,热爱一切美好的事物,它们的身上,散发着活力,散发着美丽,散发着正能量,尽管他们并不高大。

3. 草是变换的,它的颜色随时间的变换而变换。

4. 它的一切,都是我们现实生活的写照,做一个默默奉献的人有何不好?

【修辞手法】

比喻:将草比作“预示春天来临的信号”,凸显其自然报春的象征意义

引用:“野火烧不尽,春风吹又生”

排比:“它们热爱阳光,热爱微风,热爱细雨,热爱一切美好的事物”;“散发着活力,散发着美丽,散发着正能量”

【文字校对】

• "曲中附中"应为"曲终附中"

• "多知道"应为"都知道"

• "江苏南京曲终附中初二:颜晓燕"重复出现,属格式冗余,非语病故不列

【写作亮点】

✓ 以草为镜,由物及人,完成从自然观察到生命哲思的自然跃升

✓ 多重拟人赋予草以人格温度,“眨巴着‘眼’”“发誓与它们来年再见”等句灵动鲜活

✓ 时间维度清晰,春之青翠、秋之枯黄形成色彩与精神的对照张力

✓ 结尾由“小草”升华至“简单的幸福”,朴素中见深意,余味绵长

猜你喜欢

  • 草
  • 900字

    初二写景作文:草,以草为镜,由物及人,完成从自然观察到生命哲思的自然跃升,多重拟人赋予草以人格温度,“眨巴着‘眼’”“发誓与它们来年再见”等句灵动鲜活。 ...[更多]

  • 小草的启示
  • 小草的启示 600字

    苏教版八年级下一单元作文:小草的启示,以小见大,由微物生发深意,立意自然升华,多角度聚焦小草特质——韧性、生命力、生态价值、精神象征。 ...[更多]

  • 三叶草里也有四叶草的爱
  • 三叶草里也有四叶草的爱 650字

    初二写人作文:三叶草里也有四叶草的爱,以“三叶草”与“四叶草”为意象贯穿全文,虚实相生,结构精巧,心理描写细腻真实,从争执、烦躁、思念到释然,层层递进自然流畅。 ...[更多]

  • 小草传
  • 小草传 400字

    初二写人作文:小草传,以“小草”为贯穿意象,统摄全篇,形散神聚,文白夹杂自然灵动,既有“呜呼”“乃”“之”等文言筋骨,又融“可乐”“上网”“百万富翁”等鲜活口语。 ...[更多]

  • 稻草人
  • 稻草人 800字

    初二状物作文:稻草人,意象丰美而统一,麦田、稻草人、麻雀、月华等元素构成完整诗意空间,人称视角自然转换,在儿童对话、旁观叙述与抒情独白间从容游走。 ...[更多]

  • 小草青青雷锋情
  • 小草青青雷锋情 600字

    初二叙事作文:小草青青雷锋情,开篇以节气入笔,自然凝练,富有画面感与文化气息,叙事与议论交融,义卖实录与精神阐释穿插得当。 ...[更多]

  • 四季的小草
  • 四季的小草 850字

    初二状物作文:四季的小草,全篇以小草籽为第一人称,视角独特,童趣盎然,自然角色人格化丰富,“风姑娘”“雷公公”“树叶伯伯”等拟人链条完整自然。 ...[更多]

  • 花草
  • 花草 1200字

    初二写景作文:花草,以微小物象承载深沉哲思,花与轮回互文共生,叙事节奏张弛有度,从具象凝视到抽象升腾自然过渡。 ...[更多]

  • 小草
  • 小草 500字

    初二状物作文:小草,由物及人,层层递进,将小草特质与边疆战士、人民教师等群体精神自然勾连,拟人手法贯穿始终,赋予小草以情感与人格,如“露出欣慰的笑容”“从不埋怨”。 ...[更多]

  • 摘草莓
  • 摘草莓 600字

    初二五一劳动节作文:摘草莓,以儿童视角真实呈现劳动初体验的琐碎与热忱,心理描写细腻自然,如“无数次的心里斗争”“喜出望外”等词精准传神。 ...[更多]