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又到思念夏味时

发布时间:2026-08-01 17:30:02 字数:850字 阅读:30
导语

初二抒情作文:又到思念夏味时,以季节为情感经纬,用“夏天”反复勾连记忆与思念,结构自然绵长,物象承载深情,“小发饰”“小豆子”“种子”层层递进,使抽象友谊具象可触。

又到思念夏味时

作文范文

主题: 童年友谊、时光流转、文化相遇、温柔怀念、成长印记

人生中,有聚,也有散;因为有散所以有思念

有些时候,正像人们所说的陈年旧事可以被埋葬,但这也许是错的,因为它会自己爬上来。

所以我回忆起她。

小学二年级时,卢茜来到我的小学,也许是缘分,她进了我所在的班并且成为了我的同桌。卢茜是法国女孩,真正的法国人…棕色的头发和那甚是漂亮的棕色眸子。这对于我们这些黄皮肤黑眼睛的孩子来说是新鲜的。下了课大家都围着她,缠着她说法语的;拨弄她头发的;玩弄她带来的各种法国小物件,当然我也不例外。

幸运的是我能成为她的同桌…所有同班的孩子都羡慕我。她时常与我聊天…我这才发现她的普通话很流利。渐渐地我们从拘谨的言语到娓娓而谈。

有一次,她带来了一个漂亮的小发饰,下课时神秘兮兮地拉着我来到操场上,她摊开手给我看,告诉我这是她去年生日她奶奶送给她的,我当然对这小玩意儿也是爱不释手,我记得她郑重其事地告诉“送给你了,藏好它”。这是我收到她送我的第一份礼物,在三年级时的那个夏天,操场上静静静的,温热的阳光洒在塑胶跑道上,它将这个操场镀了曾金辉。

后来的后来,我们度过了一段最快乐的时光。但不知为什么,记忆中的我们总是在夏天。

夏天的记忆里有她

她将回法国了,终将回去了。临别前夕,她邀请班里所有的同学到她家参加派对。她家的别墅有很大的花园,我们在花园里骑自行车;寻她藏好的“宝藏”;在蹦床上自由的跳跃着…..到处是欢声,到处是笑语。派对快要结束时,大家陆陆续续向她道别,她忽然将我拉到一边,将一颗小豆子塞在我手里,我看着她棕色的眼眸和她棕色的头发在夏风中微微舞动,她告诉我“送给你,将它种下,它会带给你惊喜”。后来我们挥挥手便静静地离别了。这是我们最后在一起的时光,在五年级的那个夏天,花园里有许多郁郁葱葱的大树,有我所有的同学,我还得到了一颗友谊种子

种子发芽了,在六年级的夏天,芽上刻着“友谊天长地久”。

现在正直冬季,我却又思念起夏天的味道,因为夏天里有她。

每每思念夏天的味道总在冬季。

暖暖的,舒服的。

精选读者点评

这“夏天的味道”精巧!把思念写成可尝可感的温度,比直接说“我很想她”表现力棒操场上镀金的阳光、花园里郁郁葱葱的大树、手心里那颗小豆子……细节都带着体温。再留心下段落间的呼吸感,有些地方挤太紧了,试试在“派对快要结束时”前空一行呀!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

爱不释手、郁郁葱葱、娓娓而谈

【形容词】

棕色的、温热的、静静的、漂亮的、神秘兮兮的、郑重其事的、暖暖的、舒服的

【好词好句】

1. 人生中,有聚,也有散;因为有散所以有思念。

2. 送给你,将它种下,它会带给你惊喜。

3. 种子发芽了,在六年级的夏天,芽上刻着“友谊天长地久”。

4. 暖暖的,舒服的。

【修辞手法】

比喻:将操场“镀了层金辉”,以金属光泽喻阳光洒落之温润明亮,赋予寻常场景以诗意光晕

引用:“陈年旧事可以被埋葬,但这也许是错的,因为它会自己爬上来”,化用自《追风筝的人》经典句式,增强哲思厚度

排比:花园里骑自行车;寻她藏好的“宝藏”;在蹦床上自由的跳跃着,三组动作并列,节奏明快,再现派对欢愉氛围

【文字校对】

• "静静静的"应为"静静的"

• "镀了曾金辉"应为"镀了层金辉"

• "正直冬季"应为"正值冬季"

【写作亮点】

✓ 以季节为情感经纬,用“夏天”反复勾连记忆与思念,结构自然绵长

✓ 物象承载深情,“小发饰”“小豆子”“种子”层层递进,使抽象友谊具象可触

✓ 语言留白克制,如“挥挥手便静静地离别了”,于无声处见深重

✓ 叙事视角稳定,始终以童年目光凝视过往,纯真感贯穿始终

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