23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 初中作文 > 初二作文

皮大王陶陶

发布时间:2026-08-06 20:18:01 字数:800字 阅读:39
导语

初二写人作文:皮大王陶陶,开篇巧设悬念,“皮大王”与实际品行形成反差,引人入胜,选取运动会摔跤、雨中送师两件典型事例,详略得当,人物立体。

皮大王陶陶

作文范文

主题: 外表与内在、责任意识、纯真品德、榜样力量、成长温度

今天我给诸位介绍我班上一个有名人物,他就是“皮大王——陶陶”。请注意,不要看到“皮大王”三个字,就认为他是一个最调皮的学生,他虽然学习成绩不太好,可是他的体育成绩在班里却是数一数二的,而且他还很能乐于助人,总之,他是一个好学生,只因为他的样子是虎头虎脑的,天生一副顽皮相,故大家送给他“皮大王”这个美称。

记得在去年运动会上,陶陶在跑800米时,一贯稳拿第一的他只得了第二名。他为什么只得第二名呢?这里面是有缘由的:陶陶在开始跑的时候是第一名,由于他不小心摔了跤,脚出了很多血。这时,有人劝他别跑了,但他说要为班上争光,爬起来之后,连脚上的伤口也顾不得看一下,就继续往前跑。但是由于他摔得太厉害了,也由于这一跤耽搁了一些时间,他虽然尽力跑,他虽然奋力超上了几个同学,但最后还是只拿了第二名。然而,他这次的第二名比他以前获得的第一名更能让人感动,因为这里面包含着他深厚的集体荣誉感和顽强的拼搏精神

还记得一天下午放学回家,那时突然下起雨来,雨很大,连老师们都躲在学校的新大楼的底楼。陶陶看见了,跑上去对教自然的沈老师说:“老师,您家住在哪里?我送您回去吧。”沈老师笑了笑说:“谢谢,不用了。”陶陶又说:“如果老师都淋病了,那么就没人给我们上课了。”沈老师看了看陶陶那憨厚而诚恳的样子,真是盛情难却,想了想说:“好吧。你叫什么名字?哪班的?”陶陶说:“到了家再告诉你吧。”陶陶把老师送回了家,告别时只说了一句话:“我叫少先队员。”然后就一溜烟地跑了。沈老师自言自语地说:“这真是个好小孩,真懂事。”

第二天,不知是什么原因这事终于被班主任朱老师知道了。朱老师表扬了陶陶,还给他加上了一个五角星。

你们看看,我班上这个皮大王陶陶是不是蛮可爱的呢。

简评:这篇习作写的陶陶,是班上一个外貌上看起来很顽皮,但实际上是一个有很强的班集体荣誉感,并很能乐于助人的好同学,习作突出了人物的个性特点,叙述也比较生动。

精选读者点评

“皮大王”这称呼起得呼之欲出!后头写摔跤还硬跑、冒雨送老师,一点不喊苦不喊疼,全是动作和对话撑起来的,你笔下这个人,站起来了!

名师·深度剖析

作文类型:写人记叙文、校园生活作文

适合年级:小学五年级、小学六年级、初中一年级

【成语使用】

数一数二、虎头虎脑、盛情难却、一溜烟地

【形容词】

有名、顽皮、憨厚、诚恳、深厚、顽强、可爱、生动

【好词好句】

1. 他虽然学习成绩不太好,可是他的体育成绩在班里却是数一数二的,而且他还很能乐于助人。

2. 他这次的第二名比他以前获得的第一名更能让人感动,因为这里面包含着他深厚的集体荣誉感和顽强的拼搏精神。

3. 陶陶把老师送回了家,告别时只说了一句话:“我叫少先队员。”

4. 这真是个好小孩,真懂事。

【修辞手法】

比喻:将人物外貌比作“虎头虎脑”,生动勾勒出活泼健壮又略带稚气的形象

引用:“我叫少先队员。”,以朴素而富有象征意味的身份自报,自然点题,升华形象

【文字校对】

• "最调皮"应为"很调皮"

• "连脚上的伤口也顾不得看一下"应为"连脚上的伤口也顾不上看一眼"

• "蛮可爱的"宜改为"挺可爱的"(口语化过重,与全文略带书面语风格稍违和)

【写作亮点】

✓ 开篇巧设悬念,“皮大王”与实际品行形成反差,引人入胜

✓ 选取运动会摔跤、雨中送师两件典型事例,详略得当,人物立体

✓ 对话真实自然,尤其“我叫少先队员”一句,言简意深,余味悠长

✓ 结尾以问句收束,亲切活泼,呼应开头,结构圆融

猜你喜欢

  • 皮大王陶陶
  • 皮大王陶陶 800字

    初二写人作文:皮大王陶陶,开篇巧设悬念,“皮大王”与实际品行形成反差,引人入胜,选取运动会摔跤、雨中送师两件典型事例,详略得当,人物立体。 ...[更多]