导语
初二写景作文:春天的气息，感官联动自然，融视觉、听觉、触觉于春意描摹之中，人称视角灵动转换，太阳拟人化与儿童视角交织生辉。
✎作文范文
主题：
生机、希望、童趣、自然、温情、律动
当一抹雾在柳梢头轻盈的漫起时，春终于如期而至了。
丝丝缕缕的气息被清风吹着，细雨罩着，浅草托着，莺声伴着，悄悄的荡漾开来。
太阳的眼变得如孩子一般明丽，一样柔和，使你觉得，只要它看你一眼，心底便会升起一股暖暖的春意。它温和的注视着一切，小河在她的视线下变得兴奋起来了，小河跳跃着欢快的奔向远方，曲曲折折地带走了野花的芳香。
不知何时，更不知哪位丹青妙手，在人们尚未察觉的时候，偷偷的在小河边的两岸的桃林上涂了一笔。于是，一夜之间，桃花开的艳艳的、红红的，引的一大群蜜蜂嗡嗡嘤嘤地在林间飞进飞出。它们大概在忙着采集春的气息吧！
如茵的草地上，三三两两的，小群大帮的孩子们，扯着风筝在跑。花花绿绿的风筝飘在空中。一脸的冬意瞬间被高远的蓝天幻成不可企及的美丽。简陋的衣裙忽然呈现出怡然的韵致。田野里，荡漾着孩子们灿若朝霞的笑声。春的气息便在笑声中，被扯上了蓝天。
哦，这就是春的气息，如云，如风，在春光里荡漾，在人们心中欢快的流淌！
初二:如今美好
✎精选读者点评