23作文网-作文写作小帮手
当前位置:23作文网 > 年级作文 > 初中作文 > 初二作文

我的暑假,我做主

发布时间:2026-09-09 15:24:02 阅读:93
导语

我做主,初二暑假语文作文题目:我的暑假,我做主,情感真挚,坦率袒露学习困惑与成长渴望,结构清晰,以“遗憾—反思—目标—行动”自然推进。

我的暑假,我做主

✎作文范文

主题: 青春担当、自主规划、师生情谊、学业进阶、内在觉醒

初二暑假语文作文题目:我的暑假,我做主

紧张的学习已经结束,我们迎来了快乐的暑假,现在就由我来介绍一下我在上一学期的遗憾和在这个暑假的打算吧!

回忆上一学期我有许多遗憾,在上一学期期末测试时可以说我没有用尽我的全力去面对这次考试所以导致我的考试仍然还是那么的不尽人意!

这次期末考试我考的比以前有进步了,主要是我数学成绩提上去了,原来我数学才考那么一丁点可怜的分,现在我数学比以前有了很大的进步,这大概就是我们数学老师对我说的,只要你把心收回来,在对数学稍微重视一下那么你的数学就会提升!对老师说的这句话很好!对!老师是辛勤的园丁,我们是和草,老师把他们的一切全部给了我们,这不正是那句 “ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” 的重要体现吗?我以后一定要努力去用___那句话去勉励自己 踏踏实实学习,认认真真工作。 来时时刻刻勉励自己。相信我只有认认真真的 面对每一件事,用尽自己的一切力量去解决它 ,那么成功肯定会触手可及!

下面我来说一下我这个暑假的打算吧!

本来我想去我们这的一家店去实习,也来印证一下打工的蛮辛苦劲,其实我们这已经有了很多例子:用这么通俗的一句话 来给你讲吧!其实我不去实习真的很不好,其实我也明白自己去不了的原因是因为;自己年龄还太小,并没有大人们那丰富的能力。我只有利用这个暑假来补补自己的学习了,因为明年我就是九年级的同学了 ,我相当于来说还有一年就该中考了,现在能不能上一个好的高中是我的最起码的人生目标,其实我也知道我的目标和我现在的成绩完全不成正比,我只有通过以后的那么多的一天一天来弥补,相信成功并不是对于我们每个人是那么的不公平,其实它公平的很,只有你付出了你努力了就会有回报!

加油吧!为自己为那么多为自己付出过的人而努力,相信这力量会比任何力量都得强大的多!

努力吧!奋斗吧!自己永远是自己最best的!

✎精选读者点评

“春蚕到死丝方尽”这句用得有点急,还没焐热就端上桌了;后头“毛__那句话”空着没补全,是忘了?还是故意留白?你心里其实有话,但笔跟不上心跳。再读一遍,把“老师是园丁”那段轻轻按住,试试换成你蹲在数学卷子前擦汗的样子,那才真有力气。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文、励志类话题作文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干

【形容词】

紧张、快乐、不尽人意、可怜、踏实、认真、通俗、丰富

【好词好句】

1. 老师是辛勤的园丁,我们是和草,老师把他们的一切全部给了我们

2. 相信我只有认认真真的面对每一件事,用尽自己的一切力量去解决它,那么成功肯定会触手可及

3. 加油吧!为自己为那么多为自己付出过的人而努力,相信这力量会比任何力量都得强大的多

4. 努力吧!奋斗吧!自己永远是自己最best的

【修辞手法】

比喻:老师是辛勤的园丁,我们是和草,以园丁与草喻师生关系,形象体现奉献与成长

引用:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,化用李商隐《无题》诗句,赞颂师者精神

【文字校对】

• "和草"应为"小草"

• "得强大"应为"的强大"

• "best"应为"棒的"或"优秀的"

• "来时时刻刻勉励自己"语序不当,应为"时时勉励自己"

• "我数学才考那么一丁点可怜的分"中"一丁点"与"可怜"语义重复,宜删其一

【写作亮点】

✓ 情感真挚,坦率袒露学习困惑与成长渴望

✓ 结构清晰,以“遗憾—反思—目标—行动”自然推进

✓ 善用口语化表达增强亲切感,如“打工的蛮辛苦劲”“其实我也明白”

✓ 主题积极向上,将个人成长与师恩、家庭期待、未来责任有机融合

猜你喜欢

  • 暑假中的喜怒哀乐
  • 暑假中的喜怒哀乐 650字

    初二暑假作文典范:暑假中的喜怒哀乐,结构清晰,以“喜怒哀乐”四字为纲,层层递进,富有节奏感,情感真挚自然,真实呈现初中生假期生活的矛盾张力。 ...[更多]

  • 八年级暑假作文
  • 八年级暑假作文 600字

    八年级暑假作文,通篇以味觉体验串联各学科与生活场景,构思新颖,感官联动自然,每段以叠词短语领起(如“水汪汪甜蜜蜜的课外书积累”),富有童趣与韵律感。 ...[更多]

  • 初二暑假的感想
  • 初二暑假的感想 700字

    初二暑假的感想范例,以“台阶”为贯穿意象,结构清晰、立意统一,哲理故事嵌入自然,不突兀,与自我感悟形成双线呼应。 ...[更多]

  • 初二学生暑假读书心得作文
  • 初二学生暑假读书心得作文 350字

    初二学生暑假读书心得作文,选取经典漫画作品作为阅读对象,视角独特而富有童趣,善于从细节中捕捉父子相处的温情瞬间,情感真挚自然。 ...[更多]

  • 别了,暑假
  • 别了,暑假 500字

    暑假,初二叙事作文:别了,暑假,时间叠用开篇,富有节奏感和真切的时光流逝感,以儿童视角自然呈现学习、生活、亲子互动的日常张力。 ...[更多]

  • 五彩缤纷的暑假旅途
  • 五彩缤纷的暑假旅途 850字

    初二叙事作文:五彩缤纷的暑假旅途,观察细腻,雨中漓江的朦胧与雨后竹色的耀眼形成鲜明对照,语言富有童趣与少年感,“非常非常的小,又非常的可爱”叠用强化情感。 ...[更多]

  • 我的暑假,我做主
  • 我的暑假,我做主 750字

    我做主,初二暑假语文作文题目:我的暑假,我做主,情感真挚,坦率袒露学习困惑与成长渴望,结构清晰,以“遗憾—反思—目标—行动”自然推进。 ...[更多]

  • 暑假里的一件事
  • 暑假里的一件事 400字

    初二暑假作文:暑假里的一件事,以日常棋局为切口,真实再现儿童专注投入的思维过程,动作与神态描写穿插自然,“急得直冒冷汗”“洋洋得意地笑了”富有画面感。 ...[更多]

  • 初二学生暑假开学作文
  • 初二学生暑假开学作文 600字

    初二学生暑假开学作文,场景描写富有画面感,如“人山人海”“横幅飘扬”等细节生动呈现开学典礼氛围,情感真挚自然,从“感觉真好,棒极了!”到“不辜负妈妈和老师的期望” ...[更多]

  • 暑假里的新鲜事
  • 暑假里的新鲜事 1150字

    初二叙事作文:暑假里的新鲜事,以“新鲜”为文眼贯穿全篇,形成清晰的情感线索与结构张力,多感官描写交融自然:视觉(黄澄澄、清澈见底)、触觉(凉气扑面)、味觉(甜香、鲜美)、 ...[更多]