导语
初二状物作文：牛与猪，对话驱动叙事，角色性格鲜明，语言符合动物拟人化特征，借物喻理自然流畅，价值观表达不露说教痕迹。
✎作文范文
主题：
劳动尊严、生命意义、价值取向、存在方式、自我实现
一头奶牛正值壮年，主人在为她挤奶，一头肥猪，正悠闲地吃着食物，看到奶牛自己的奶被别人拿去，便说道：
“兄弟，你天天被人挤奶又得不到回报，图什么呀？难道不知道‘鸟尽弓藏，兔死狗烹’的道理吗？早晚有一天你会老的，你的奶也会没有，到了那一天，你将会被人们杀掉，变成一盘牛肉的。看我又清闲又自在，不用干活，还能吃好的，睡得舒舒服服的。”
“难道要我像你一样吗，天天不劳而获，当一天和尚撞一天钟----得过且过？你不觉得这一生白活了吗？吃完睡睡完吃，是很舒服，但浑浑噩噩的活着，其实生不如死。这样活着是没有意义的。”
猪不再理会牛，继续着他的生活，牛也不再理会猪，继续着她的生活。
可是突然有一天，牛看到猪被人们用绳子捆绑着，用车拉走了，猪到死也没明白，自己的舒服日子怎么这么快就结束了呢？
其实二者的结果虽然都将是一样的，正如生命轮回，生生死死。但性质却截然不同。
一个在付出时得到人们的喜爱，一个是混吃等死。也许猪的一生吃得很多，没有受苦受累，是幸福的，但是他的一生是没有意义的；而老牛，却因为无怨无悔的付出而受到人们的尊敬和赞扬，人们总是把勤劳的人说成任劳任怨的牛，而把不劳而获的人说成是猪！
✎精选读者点评