初二生命的尊严作文（精选12篇）

✎作文范文

初二生命的尊严作文 篇1

雨，撒野似地扑天盖地，没头没脑地侵吞着大地；雷，象几十面铜鼓在天空的地板上划过，声东击西；闪电，银蛇般挥舞，魔鬼般闪现。宽大的雨帘，从天直垂到地，水点贯穿作丝，地面上像出了痘，无数麻瘢似的水涡，随生随灭，息息不停。

两个小时前打的送水电话，到现在还没送来，要在以前，我会再打电话催促的，可现在下这么大雨，我完全可以理解。随手翻开一本杂志，是乔叶的《感谢生活》。无意间，似乎听到咚咚的敲门声，那声音和哗哗的雨声混在一起，好比梦里的呓语难以分辨。仔细一听，没错，敲门声来自我家门口，我知道，一定是送水的来了。开了门，果然是。还是以前送水那小伙，一脸的憨气，头上的雨水正沿着他的刚盔帽沿往下滴，一点、两点，我有一种想哭的感觉，不为所谓的诚信，而为生命的负荷。

他换完水，我给他十元，小声说：“那两元你不用找了。”因为只有两元，连我就羞于启齿，生怕他感到生命的卑微，所以声音小得不能再小了。他似乎没有听见，因为我看到他在口袋里摸钱。我急了，再重复了我的话语，这次我确信他是听见了，但是他什么也没说，摸出两元钱就放在我的鞋柜上，我哑然无语，难道是钱太少他不屑？还是不想被人瞧不起？他轻轻地带上门，一任我在门前的诚惶诚恐，步履匆匆地消失在楼道中，外面的风雨仍像饕餮吞吃的声音。我呆呆地立在原地，一个劲地自责，我想我一定是伤害了他。

外面的雨，还在肆意地渲泄着，夜的黑，提前在屋子里漫延，在广漠澎湃的黑暗深处，我的自尊心也像泄尽了气的橡皮车胎，慢慢地搅动得缩小以至全无了，心忽然也软得没有力量跳跃。

手里，还是那翻开的《感谢生活》“我感谢生活，它值得我感谢，悲伤，喜悦，残缺，遗憾，它的一切我都在感谢中照单全收”

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我知道：此时，我是一个醒了的天使。

初二生命的尊严作文 篇2

你好！也许你瞧不起我，因我只是一不足道的小女孩。但是，你不能无视地球上的生灵！

前一阵子，印度洋发生了大海啸，平时安静的你，同你的兄弟姐妹们，一起呼啸着，奔腾着，跃上东南亚那一片美丽的土地，你知道你做了些什么？你毁了一片美丽的土地！也许那对你来说，只是一场微不足道的游戏，但对于一个生命来讲，你使它失去了它最宝贵的东西——生命。还有它亲人的泪。

大海，平日里，你风平浪静，是那样的美丽，你每天迎着太阳跳舞又赠给了人类无数鱼虾等海鲜。

不错，你对人类的贡献是很大。但是，你以为，因为你平日对人类的贡献大，你就可以在游戏时，一下子使上百万人失去他们的所有财产——生命，亲人，自由

你可以瞧不起人类，可以瞧不起人类地财物，但你不能瞧不起天下苍生。天地之间，只有生命是最可贵的！——无论是人类的、动物的、植物的。

《精卫填海》的故事想必你也知道，你应该明白，任何一个生灵，可以为了自己的生命而不计付出。

你是没有生命的，也因为这样，你永远都不会死，永远都体会不到死亡的感受，但是，你得明白生命对于一个生灵有多么重要，你得明白生离死别的痛苦！

你可以瞧不起我，可以瞧不起给你写信的女孩儿，但你必须——尊重生命！

此致

敬礼！

初二生命的尊严作文 篇3

生命是美丽的精彩的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心，就会感受到生命的意义。

一间小学的一名女教师，面对飞驰而来的汽车，刹那间张开双臂，把正在过马路的学生奋力推向路边，“嘭”的一声巨响，她倒在25米的血泊中......

或许你在报纸上看见过这样的一条新闻：一只生命垂危的小猫被送进诊所。经医生诊断，小猫左眼撕裂，眼睑发炎，中枢神经受损，半身几乎瘫痪。小猫真可怜啊！然而，谁能想到，这竟是几个小学生的“杰作”！小猫被发现时，正被几名身穿校服的小学生玩弄着，它痛苦地“喵喵”直叫，幸亏被人救起，才逃脱厄运。

面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事，我想对无私贡献的老师说：“老师，你是一位勇于贡献自己的的生命去救助他人的好人。”我想对玩弄小猫的小学生说：“你有生命，动物也有生命。你不仅要珍惜自己的生命，也要爱惜一些弱小的.小生命啊。”我想对救起小猫的人说：“谢谢你帮助小猫逃脱厄运，同时也让小猫继续过着自己多姿多彩的生活。”

从这两则新闻里，让我明白了这样的:生命只有一次，它是宇宙中最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的；生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值，热爱并发展我们独特的生命吧！

初二生命的尊严作文 篇4

自然界，多么广泛的词语，它孕育的生命多么多，每个生命都是活得那么精彩。

关于品格。古代文人多爱赞美花朵“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”周敦颐的爱莲让人清高；“采菊东篱下，悠然见南山。”因为陶潜，菊便成了隐士的最爱，淡泊是菊教给我们的；“墙角一枝梅，临寒独自开”一枝红梅，皑皑白雪，那份傲骨总是让人倾心，“人面桃花相映红”桃花的粉嫩总是阁中少女的喜爱，那带着潮气的粉红总是在提醒人们春的到来。

花总是令人赞美的，但总也少不了绿叶的陪伴，最为人称赞的坚强的野草总是春风吹又生啊。长久地屹立在山上的松仍是那般的孤傲，一棵棵卫兵一样的小白杨总是在路旁守护着我们。

只是这些不会动的`生物，我们就已经学到了清高，淡泊，傲骨与朝气。坚强，毅力与为他人奉献的精神也总是必不可少。那么，那些会动的有活力的生物教给我们的不会更多么？

在一个岛屿上，一群嗜血的蝙蝠靠饮血度日。它们是残忍的，但当这个岛屿只剩下自己的同伴时，它们没有疯狂的吸自己同类的血，而是由年老的那个出来自杀，而饮用了它的血的其它蝙蝠会在下一次发生这种状况事自动出列，因为它是受过恩惠的。它需要继续传递下去，才能保住整个蝙蝠族的存在。

同样，具有牺牲精神的蚂蚁会在发生火灾时滚成一团，年老的在最外一圈，这样蚁族才会逃生。

被追到悬崖边上的一群羚羊，在背后是枪，面前是悬崖的情势下，老羚羊当做小羚羊的踏板。如此，就能保住一半的群体。

在危机的局势下，动物能够牺牲自己来保全同类，这事多么伟大的一种精神。

不论是植物还是动物，他们都能教导我们积极向上，为了我们自己的素质培养，为了生活的幸福，我们要在大自然中学习些重要的东西。

初二生命的尊严作文 篇5

前些日子到新屋的流浪狗之家参观，才知道当流浪狗被送到收容所，多半都会面临安乐死的命运，想要帮助它们，却因家中环境确实不宜养狗而爱莫能助，只能眼睁睁看着它们落寞、乞怜的身影，依依不舍地回家。这让我意识到每种动物都有“活下去”的权益，也让我重新思考生命的价值。

人类自诩为万物之灵，却不懂得尊重生命，自以为自己有能力支配生命，做出许多不人道的事，还打着“保护生态”的名号，把原本放生的美意，全部摧毁，先不说生意人常用它来赚取金钱，“放生”的人不但常常把动物“放死”，还造成生态被严重破害，也连累了其它无计其数的无辜生命，遭受死亡的威胁。如果长此以往，我只能说：“人类的无知和愚蠢，将会做出无法弥补的过错和浩劫。”

所以，“放生”并不是唯一或真正正确的.“保护生态”方式，而究竟要如何实践“保护生态”呢？我想就先从我们身边做起，不论眼前是可爱的小猫、小狗，或是微小的蚂蚁，我们都不要去虐待、戏弄，甚至残害它们。曾经读过一本“女王蜂”的故事集，里面叙述三个兄弟，历经千辛万苦，跋山涉水去拯救公主，在途中，最小的弟弟不顾兄长们的反对，救了蚂蚁、鸭子和蜜蜂，结果最后也因为这些小动物们的帮忙，三兄弟终于顺利救回公主，平安归来。这个故事不但在宣扬“善有善报”的道理，更提醒我们爱护动物的重要性。上天有好生之德，再微小的生命，都值得我们尊重，都不允许人们滥加伤害。

目前，世界上有许多生物濒临绝种，我们不应抱持事不关己的态度，更应该发挥“保护生态”的观念，积极保育每一种生命，让我们生存的自然环境更加多元丰富，更加生气蓬勃，世世代代，生生不息！

初二生命的尊严作文 篇6

生命到底是什么呢?我常常坐在台灯下想：是一朵在风雨中傲然挺立的小花，还是一棵在砖缝里生长的小草?

今天，通过我自己亲身的一件小事和两个名人故事，终于让我明白了生命的意义。

晚上，我和妈妈一起去逛超市。我们刚从超市出来，一阵悦耳动听的歌声就飘进了我的耳朵里。这是谁唱的呢?我好奇地想道。正想着，一阵骨碌碌的滚轮声又飘进了我的耳朵里。这又是什么发出的声音呢?循着声音，我和妈妈向前找去。了不一会儿，就看到了让我吃惊的一幕。在一个用一块木板和四个轮子做成的非常简陋的小板车上，趴着一个大约有四十多岁的叔叔，他的左手在费力地推着小板车向前滑，右手拿着一个话筒正在卖力地唱歌。我再仔细一看，他竟然只有上身，没有下身。一刹那间，我被深深地震撼了。虽然那个叔叔没有健全的体魄，可是他并没有放弃生命，而是勇敢地去面对生活，用自己的歌声去感悟生命，靠自己的劳动去养活自己。

课文《生命生命》的作者杏林子，在十二岁那年得了类风湿关节炎，全身上下很多地方都不能动弹。她上完了小学，就只能辍学在家。可是，她并不自卑，自己把所有初中、高中的课程，全部自学完毕。学完了所有的课程，她还笔耕不辍，一生共写书40余本。正是因为她热爱生命、了解生命，对生命有非常深刻的认识，才能微笑着应对挫折，珍惜每一分、每一秒，让自己有限的生命体现出了无限的价值。

同样，我也很佩服《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒。她在一岁多的时候，就双耳失聪、双目失明了。可是，她却没有因自己的.不幸遭遇而放弃生活。而是在莎莉文老师的陪伴下，努力地学习，最终靠上了连普通人都上不了的世界的哈佛大学。她接受了生命的挑战，虽然她什么也听不见，但学会了说话，虽然她是盲人，但写出了一本又一本精彩的书，创造了一个又一个奇迹，让全世界的人为之惊叹。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己一生的痛苦和幸福记录下来，告诉那些处在困境中的人们：永不放弃!

生命是短暂的，可是只要我们珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海伦·凯勒一样，创造出一个又一个的奇迹。我也要向她们学习，让自己有限的生命体现出无限的价值。

初二生命的尊严作文 篇7

敬畏之心是对世间事物心怀尊重的态度，以最起码的道德底线规范自己，引导自己的行为，使自我心灵宁静，满足，同时也使世界逐渐失去丑陋的一面。

常怀敬畏之心，就要始终地敬畏自然。

在这注重物质与消费的今天，我们尤其需要常怀敬畏之心，处理好人与自然，人与人的关系。在社会文明不发达的过去，我们用“天人合一”的观念看待自然。这是一种敬畏的心理，于是我们做到人与自然的和谐。如今，当我们忽视自然规律，不停向自然索求，排放更多时，我们可想过，这种漠视自然的态度会让我们自吃恶果吗？还记得因砍伐红树林而使苏门答腊的海啸酿成逾十万人的死亡的惨痛教训吗？

因此，我们面对自然时要时刻抱着敬畏之心，节制自己的生产，生活、行为与欲望，实现人与自然的和谐，常怀敬畏之心，还要始终地尊重生命。

特蕾莎修女对贫苦人们的爱就是在于她对生命的"尊重，哪怕如此卑微，但值得我们思考。她把一个濒临死亡的老人带回救护所，老人躺在床上，紧紧地握住修女的手说：“我一生活得像条狗，如今我活得像个人，谢谢你!”尊重人的生命，视他人与自我生命平等，看到每个人的价值与尊严，而不因他的种族，财富，地位等而鄙视他，漠视他，特蕾莎修女用敬畏生命的准则使自己成为“上帝的沉思者”，获得内心的宁静与满足，也用自己的一生践行这个准则，用“伟大的人爱做小小的事“的理念唤起世界的良知。这就是常怀敬畏之心的最高体现了。

因此，我们要常怀敬畏之心，敬畏每一个生命，平等地关爱自己，关爱他人。

常怀敬畏之心，还应该对消费者有一种敬畏的态度。

如今，食品的质量越来越差，就比如过期的月饼，中秋节到了，有些产家为了获得更大的利润，用过期的月饼来骗取消费者。还有那些假药、假酒、毒牛奶等，无不在侵害消费者的身心健康，我们要怀敬畏之心，保证食品的质量，让消费者安心地消费。

无论是对自然，对生命，还是对消费者，我们都要常怀敬畏的心理，不要纵容自已逾越那条道德准线，让自己的行为始终与起码的道德操守，人的良知相一致。否则，我们不仅背叛了自己，也造成世界的混乱、无序。

常怀敬畏之心，使自己的内心与外在和谐，使人与人、人与自然、人与社会达到和谐!

初二生命的尊严作文 篇8

成熟的标志象征着什么呢?象征着一个人的怜悯、仁慈、包容之心。

一个人只要存在怜悯、仁慈、包容之心说明这一个人已经成熟了。

成熟成标志着自己的人格、品质、名誉。如果一个没成熟的人，那么他们的人格、品质和名誉会遭破坏的。

例如：《斑羚飞渡》中的狩猎队，他们把一群斑羚活生生地逼到伤心崖，使斑羚们无路可走，一个个走向死亡的命运，在死神的手里挣扎着。眼睁睁的`看着老斑羚为了救小斑羚不惜一切代价，此时的狩猎人不但没感动，没有感受到生命的宝贵，而是心中的欲望更强大了。哎!他们的心才真正是一颗大黑心，他们也没有一点成熟的标志。

而有些人则与他们相反，就连一个最微小、最脆弱的动物或植物都不会碰，因为这些难懂得怜悯、仁慈、包容，同时也说明他们是一些成熟的人。再想想那些猎人，他们根本就不知道生命的宝贵，一个个鲜活的生命因他们而死，他们却无动于衷，不知道去珍惜、去保护。这样的人，只知道人有生命，而不知道动物也是有生命的。这些猎人如果这样下去，那么他们永远也不会成熟。

希望同学们不要向上面所说的猎人学习，要追求、向往那些有怜悯、仁慈、包容之心、有成熟标志的人。只有他们才是我们永远学习的榜样。

初二生命的尊严作文 篇9

不知从什么时候起，人们吃腻了一般的家畜家禽，眼光超越了家园的篱障，瞄向了远处的野生动物，一时间，猎吃野生动物成了一种时尚，甚至被看作某种身份的象征。人们不仅吃鹿吃熊，甚至连猫头鹰、眼镜蛇、穿山甲、白天鹅也成了餐桌上的美味佳肴。面对这一吃喝之风的新动向，我们的媒体没有沉默，温和的劝告、激烈的抨击时常出现在各种媒体上，可仔细留心我却发现，大多数都是在谆谆告诫人们：几乎所有的野生动物身上，都带有寄生虫或毒素，是病原体的中间宿主，乱吃野生动物，就会把寄生虫和病原体带入人体，从而罹患各种怪病———从狂犬病、疯牛病到艾滋病，都是从野生动物那儿传来的，等等。

看了这样的劝谕，真让人啼笑皆非。这算一种什么样的野生动物保护教育？照此说来，难道如果野生动物身上没有这种种“不洁”，就理所当然地用来满足我们的口腹之欲了？在保护野生动物的世界潮流面前，我们的宣传难道只能出此下策？我们为什么多是从一利害、一是非、一角度、一重心，以及一时之得失，来建构一元的人生？野生动物是我们亲密的朋友，千百年来，与我们一代代的祖先相生相伴，与演变着的人类的生存环境相生相伴，才使我们有了今天这样一个生机勃勃的世界，才使我们得以感知生命之旅的美丽。每一个物种在地球上都有其自身存在的价值，这个价值一点不比另一个物种更差。自以为具备了高智商的直立行走的现代智人，又怎能为了抑制自身的贪欲而去数说它们身上的“毛病”呢？

我们要想活着，就该也让“别人”活着，一些生物物种一旦在地球上消失，将会无可挽回，万劫不复。任何一种生物都是生物链上的重要一环，任何一个物种的灭绝都会导致连锁反应。吃野生动物，也就是在吃食物链上的一个环、一个节。野生动物是世界上最孤苦无助的一群，理应得到人类的倾力呵护。印度圣雄甘地在自传中说，人之所以超越于下等动物，倒不在前者必得以后者为食，而是高级动物必须保护低级动物。我觉得，对待野生动物，我们应该像孟子说的，“君子之与禽兽也，见其生不忍见其死；闻其声不忍食其肉。”这样的仁爱和同情，任何时候都不会嫌多。

野生动物身上的病菌，永远都不应成为我们不去吃它的理由。

初二生命的尊严作文 篇10

生命是世界上最珍贵的东西，而爱却能让生命升华到新的高度。

曾经读过这样一个故事，一位老猎人正在林中打猎，忽然一只小鹿从前方跳过，他刚举起枪就听见有老虎的叫声。猎人明白，小鹿不会是他的了。当他放下枪时一只老鹿窜了出来，跳到老虎面前挡住了小鹿，虽然老鹿知道它的行为无济于事，但它还是这么做了。猎人被眼前这一幕所惊呆。“这就是他们的爱吗？”猎人发出感慨与赞叹。

如今，动物的爱依旧没有减少。可是人类呢？树木的"减少，动物的灭绝，无一不是人类在“捣鬼”。人只知道爱他们自己，换句话说，他们更爱眼前的丁点利益。

在意大利公开赛中，小鸟的意外身亡，运动员毫不犹豫的跪地，又有几个人能做到？或许你在街上见到死去的小鸟无动于衷，或许你穿过用十几只活生生的小动物作成的貂皮衣，或许你做过“残害”小动物、植物的事。在你做这些事情的同时，就没有想过它们是有生命的、是活生生的------

我不能阻止别人的行为，但我要大声的喊出：“让世界充满平等的爱，不要轻易践踏其他生命，哪怕是最弱小的生命！”

儿时，姥姥对我说：“人们的良心一旦被金钱所掩盖，爱心就会出走，不再回来------”这是再平常不过的道理了，谁都懂，谁都明白。那么人们的爱，你们跑到哪里去了？世界需要你们，金钱的铜臭将天空熏的不再蔚蓝，将人心熏的不再火热。

爱，你快回来，要不然地球就要变成满目创痍的死亡星球！

初二生命的尊严作文 篇11

今天，我读了世界十大名著之一的《汤姆叔叔的小屋》，当我看到这个题目时，我想这本书一定讲述了一个温馨的故事。读着读着，我才知道它里面讲了一个悲惨的故事：汤姆原是小乔治家的黑奴，悲惨的命运使汤姆被卖来卖去，最后被卖到了一个非常狠毒的人手里，开始了他更加悲惨的生活。

当卡西太太和埃米琳让他和他们一起逃走时，汤姆拒绝了，他却说：“当上帝要让我自由的.时候我就自由了”，看到这句话，我觉得在那个黑暗的奴隶制下，他们的反抗是那么的微弱，只会使他们受到更多的皮肉之苦，所以他们宁愿把自己的命运交给上帝来决定是多么愚蠢的想法呀。

接着往下读，黑奴汤姆不仅支持卡西太太和埃米琳逃走，而且还想到不要伤害到别人，当狠毒的烈格雷发现卡西和埃米琳逃走后，逼汤姆说出他们的下落时，汤姆却镇定的说：“我晓得，可是我什么也不会说的，让我死了吧”，读到这我被震撼了，一个人为了别人的安危，却把自己的生死看的那么轻。直到汤姆被打的遍体鳞伤，他还说：“我以自己全部的心灵，饶恕你，只要你皈依耶稣，我愿忍受一切苦难”，看到这儿，我真不知道他是怎样的一个人，他为什么就不能同命运做搏斗呢？

他的死亡真的能让那些坏人向善吗？令我欣慰的是还是有许许多多的好人在为废除黑人奴隶制度而努力，并最终取得了成功。使黑人不再像物品一样被买卖，黑人们有了自由。

初二生命的尊严作文 篇12

俗话说：“一则小故事蕴含着大道理，一段小经历浓缩着生命的真谛。”虽然是初读《智慧背囊》，但我已走进心灵的世界。

一句平凡的话意味着伟大，一组生活的特写造就了永恒。我已走进《智慧背囊》，我已走进生活的世界。

《智慧背囊》告诉我：走进心灵，请倾听心灵的跳动；走进情感，请感觉情感的热；走进尊严，请体验尊严的高贵；走进宽容，体贴宽容的博大。

轻轻的`告诉我：其实这害虫害鸟或益虫益鸟，它们完全是被人类给区分开的，动物自身只是在遵循它的本能而在这个世界生存。我们只有一个地球，动物也只有一个地球，我们只有一次生命，动物也是如此。生命无所谓 高贵与卑微，只是身份责贱之分而已，那你说，死了一只白天鹅与死了一只麻雀，其意义有什么区别之分吗？同样是死去了。每个生命的个体都是千万年物种进化的产物，当然其中也包括人类。其实生命的尊严的而本质在于自由，在于自然而然的活着。

农人说：“一花一世界。”

佛家说：“一叶一菩提”。

《智慧背囊》如《读者》般视野广阔，似《青年文摘》样见解深刻。《智慧背囊》在肩，人生受益无限！