✎作文范文
初二回声作文 篇1
情感风格：深沉、细腻
核心事件：回声
中心思想：人要像回声一样，真实地面对自己。
初二作文：回声
曾经有个小孩因生气而对山谷呐喊：“我恨你”。山谷也响起这样的回声，“我恨你”，而他把这件事情告诉他的母亲后，她母亲让他对山谷说：“我爱你”。小孩听到了亲切而充满关爱的回声……
当自己在指责别人的时候，你是否想过，当别人做错一件事情，你做对了吗?你是否能问心无愧呢?
当你回首自己所做过的事情，是否感到有一阵回声正向你传来。你是否有真正反省自己呢?
回声，其实是一个人最真实的一面镜子，没有隐藏着虚伪。他能让你清清楚楚的了解自己呢?
现实社会，是残酷的。有着利益之间的交易。社会上的正人君子已经不多了!因为不少的人都被利益所迷惑，使自己的人格受损。我们的生活中，往往有些事情出乎意料。我们身边的一事一物皆有可能变成我们的知己，然而回声何尝不是我们真正的知心朋友所说的真心话呢?
当你在山谷边哭泣的时候，回声也将陪伴着你一同哭泣;当你乐时，回声也是充满欢声笑语的;一个人的生活缺少回声就相当于缺少一位永远知心的朋友。
踏踏实实地做自己，不要被曲折的思想而扭曲自己，不要把利益看得太重，虽然他是多功能的，他却弥补不了自己的的所犯的错误。生命只有一次，不要把自己的生命当做游戏。每时每刻都应该看清楚自己，做真实的自己。
倾听山谷传来的回声，小孩子乐了，似乎领悟到了自己的价值，笑得甜滋滋的!
初二回声作文 篇2
情感风格：忧思绵长、 诗意想象
核心事件：绿色植物覆盖地球
中心思想：人类对环境的破坏终将引发自我救赎的觉醒。
100年后的地球会是什么样呢?我陷入了沉思……时光如梭，我们发明了可以到达未来的时间机器，我作为发明者，首先和几个助手来到未来。
“时间?”“公元2117年9月11日。”“进发”随着我一声令下，时间机器开始运作，我们在时光隧道中穿行》“公元xxxx年。”“公元2030年。”“公元2040年。”……时间在飞快的前进。不一会儿，我们来到了2117年“哇!”刚一出舱门，我们就情不自禁地赞叹起来。四周非常的"干净，空气十分清新。更令我们惊奇的是这里所有的空地，所有的缝隙都种满了绿色植物，大树、小草随处可见。但是，这里怎么没有人呢?不会是时间机器出错了吧?这时，我正好看见一个在观赏花草的人，便连忙飘了过去(未来的地球上的人可以随意飞行)。经过询问，我们知道了时间机器没有出错，人们都在地下活动，还得知他是一位环保工作者。当我小心翼翼地问他为什么不将这些草地的一部分改成广场供人玩耍时，他的神情好似一只老虎要把我吃掉。我连忙赔礼道歉(虽然我不知道他为什么这么生气)，继续询问他。他对我们说，过去的几十年，人类因破坏环境差点使地球毁灭，所以环保才被人们所重视。“在所有能利用的土地上都种上绿色植物”这项方案几乎以全票通过。
正当我准备到其他地方看看时，一声声爆竹声将我惊醒。啊!这竟是场梦。但不知100年后地球会是那样吗?我再次陷入了沉思……
初二回声作文 篇3
情感风格：忧郁、诗意
核心事件：时间的流逝
中心思想：在时间的流逝中寻找属于自己的方向与希望。
时间过得好快，一瞬间就到了初二了。是呀，我已经是一名初二的学生了。
人在一点点的长大，时间也在一点点流失。转眼的工夫，我已经又长大了，每每想起小时候的种种快乐，不觉伤感起来，想想，属于我们的青春年代还有多久。
每每都在幻想，漫无目的的走着，一直这样默默地行走着，在寻找，也在等待。而时光就这样从容的从身边流过，有一点冷寞。当我走过了人生的六分之一的时候，突然停留，才发觉，虽然我在人海中漫漫寻找，但那是在寻找着一条出路。
偶然听见别人说，我们是无法逃出时间，跑到外面去的，我们只有被时间所困住。是啊，很多年了，习惯性的低头默默的行走着。突然一丝阳光照在了我的脸上，我仿佛被补充了能量，居然奇迹般的抬起了头，望着湛蓝的天空，仿佛有了希望。
走在青春的路上，我渐渐相信，我是可以逃出时间的地盘，去寻找更美，更自由的东西。
现在的我，已不再开始怀疑，也不在乎属于我们的青春有多久了。我相信慢慢的打开心扉，我能飞得更高，更远，去寻找，去探索……在这样让我历经了种种“磨难”的地方，是它让我的人生有悲有喜，有沧桑有风尘，但在我的生命中却又是那么的绚丽光彩。
每一人的背后也许都有着一个故事，那便是人生的开始。在经过长长的奔跑后，我开始决定人生的目标。漫长的人生，虽然会很快的过去，但是，它留下的回忆，却是那么可爱。那我们在这样短暂的人生中，和不让我们去自由的飞翔，去寻找爱的阳光呢!
让我们的青春变得似火，让我们的世界变得广阔，让我们的"心灵变得更美。守望青春的年代，寻找属于我们的世界。
初二回声作文 篇4
情感风格：悲悯深沉、 严肃凝重
核心事件：渡渡鸟灭绝
中心思想：保护动物就是保护人类自己。
人类与许多动物共处在地球这个生态环境中。可人类占着自己高大、聪明，任意破坏动物们的居住环境，让它们无从生存。于是“珍惜地球，爱护动物”一时成了最热门的话题。
我们与地球上的动植物，同属一家园。我们滥杀野生动物的行为，使动物灭绝了，其实上，野生动物和我们息息相关。它们维持了生态平衡，使万物能够繁衍不息，所以我们应该保护动物。
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。 印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟，它的肉鲜美无比，遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已灭绝。如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。 鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品。鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的"动物了。
动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，生态平衡遭到严重破坏，还会有比非典更可怕的灾难降临到人类的头上。当我们的动物朋友一个个地从地球上消失后，最后就轮到人类自己。 让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己。
初二回声作文 篇5
情感风格：温情、 朴素细腻
核心事件：小桥水池
中心思想：这条路上的温暖人情与独特记忆，成为作者心中不可替代的珍贵风景。
在我记忆深处，有这么一条路：温暖、质朴。这条路是我放学回家的必经之路，这也是一条贯穿田下古城的青石板路。
大概在三时，因同伴的邀请，我走上了这条路。然而，因为可能是他们约好了，想“坑”我一把，趁我不注意在一个拐弯处迅速地跑走了。我在这迷宫般的巷子中不知所措，还是一个老发现了我，叫一个大带我走出了这条路。
经历这事之后，我不但没对这里产生阴影，反而觉得走这条路去更近，也更有意思，曲曲弯弯，清幽寂静，一路上还有淳朴的人们相伴。
于是，从这以后，我便尝试着在这条路上走走停停，左顾右盼，有意识地记住这条路，因此渐渐地对这条路熟悉了起来。因此，我每天沿着这条路学校、回家。
清晨，这条路雾蒙蒙的，神神秘秘。我在路上一会儿向这边打招呼，一会儿又去那边玩会儿。有些石板长满青苔，深嵌泥土，如果下了点雨，脚踩在石板上，脚底下“唧唧”的响。
到了中午或傍晚时分，一路之真情境才得以显示出来：一栋栋鳞次栉比的砖瓦房，一条条纵横交错的.小路，一块块正正方方的菜田，井井有条地排列着。令我印象深刻的便是一个废品收购站旁边的水井，上面有水泥浇筑而成的护栏。然而，这个护栏因为风吹雨打，护栏表面变得很光滑，不再硌手。
尽管说父一直都告诫我不要走小路，怕有坏人什么的，但我从来不听，我甚至还花时间了解这里，以至于说到去某地，我都可以说出好几条路来。不仅如此，我还和入口那个经常晒太阳，坐在一个药炉前的老奶奶，还和那个坐在法国梧桐下扇蒲扇的老建立了关系。我每次见到他们都会问好，而他们没事时也逗我玩。
当然，这条路也记录着我的“光荣事迹”。有一回，我和朋友在一座小桥上玩，我当时站在一个很窄的平台上，一个没掌握平衡，摔进了一个小水池。虽然水不算深，但也漫到我膝盖下，瞬间我裤子大部分都湿了。我当时被吓蒙了。好一会儿反应过来，颤颤巍巍地爬上岸。那个老爷爷见到我这个狼狈样，叫我到他家里，用电吹风把我的衣裤烘干。后来，我因回家晚被骂了一通，但是我却庆幸他没有发现我那么糟糕的形象。
如今，这个地方需要重建，所有的房屋都会被拆掉，这里的所有的人都陆续搬走了。所以如今看去，这里尽是废墟，满目苍凉。虽然这里重建之后会变得更加漂亮，但终究留不下那群人，那一路。
初二回声作文 篇6
情感风格：沉痛、细腻
核心事件：悔恨的回忆
中心思想：时间飞逝，珍惜当下，努力奋斗。
“光阴似箭，日月如梭”这句话讲的是时间飞快。
当我孩提时代时第一次从课本中学到这句话时，我稚嫩地想：“这些人真会吹牛，时间哪有这么快?”当我再稍微长大一点时，我耸肩说道：“管它呐，反正我的时间还多着呢，现在要尽情地玩。”当我从小学步入了中学时，我沉思：“嗯，这话说得有道理，所以我要努力学习了。”而现在，当我已经成为一名即将步入初三冲刺阶段的初二学生时，我深情地感叹道：“这句话是绝对正确的"!”——因为自懂事以来直到现在，我已经在碌碌无为中让太多的时间付诸东流!
坐在书桌前，往事一件接一件地浮现在脑海中：为什么我会在听课时注意到窗外的鸟叫?为什么我会在算题时画上漫画?为什么我会在查阅资料时搜索自己喜欢的歌星?为什么我为自己制定了周密的学习却迟迟没有实行?为什么……这些为什么像沙粒般数不清，个个刺痛着我懊悔的心灵
初二回声作文 篇7
情感风格：温暖细腻、清新自然
核心事件：mp3里的歌声
中心思想：奋斗不仅是为自身，更是为了不辜负身边人的期待。
无论路途多么艰辛，无论前方有多少障碍!我都不会放弃，因为陪伴我的人让我大彻大悟，明白失败成功的道理。
——题记
我经过几天的犹豫决定参加演讲比赛，但是，我，失败了。我独自坐在教室里，想：奋斗了一年为什么结局给我的还是失败?一不小心又勾起了回忆，想起了一年前的事情。
一年前，我参加了学校的比赛，那次连其他学校的写作高高手也来了不少。我自以为自己语文很好了(因为我语文拿过99分，只错了一个标点符号。所以就飘飘然了)，已经可以写出一篇100分的。现在想起来真是太无知了。结果可想而知，我败得好惨好惨，连第一轮都没过去。自称无敌高高手的自己听到这个消息时，眼泪就在眼眶里打转转了，就觉得全世界都倒塌了，我的世界毁了。那种感觉就像所有的人都在骗你，连自己只相信的那个人也在骗你。然后我的眼泪像断了线的珠子一样往下落。
班长走了过来，把她的mp3塞进我的耳朵，接着从里面传来悦耳的音乐，她又告诉我这是曲婉婷的“没有什么不同”，我听见一个虽然弱弱悦耳的声音，却唱得十分坚定：“虽然没有天生一样的，但在地球上我们是一样的。尽管痛的"苦的没说的，但哪有一路走来都是顺风的，因为我们没有不同，天黑时我们仰望同一片天空。没有追求和付出哪来的成功!”我的心中如醍醐灌顶，一下被拨开了迷雾。
班长见我好一点了，就说：地球不会因为某一个人的怎样而停止转动，太阳不会因为某一个星球的怎样而停止散发光芒。失败了不要气馁，成功了不要骄傲，前方的道路是美好的。你看，曾小贤打cs，别人说他的攻击威力还没有空气大，他还不是怎样在打吗!他跟女友交往8年，他其中6年都被骗了。不都还活下去了吗!”班长的话一下把我逗笑了。
笑声中，我的脑海有了一种想法：我决定奋斗，不要在让班长失望了!
谁能想到，一年后，我还是失败了。
回忆中，突然，我的耳朵里被塞进了一个mp3，里面传来我熟悉的歌声：“尽管痛的苦的没说的，但哪有一路走来都是顺风的，因为我们没有不同，天黑时我们仰望同一片天空。”是曲婉婷的“没有什么不同”，我马上扭过头去看，是班长!她微笑着说：“还要我说什么吗?”我流下一滴晶莹的泪笑着回答：“不用了，谢谢你，班长!你一直把我当妹妹看待，比亲生姐姐还好，什么时候都照顾我，谢谢你!”班长什么都没说，只是笑着。
在我们两个微笑的场景中，我浸在幸福中时，我又有一种想法，继续奋斗吧!我不是一个人!
有时候，做一件事的目的，不一定全是为自己，也可能是为身边一直陪伴的人，不忍让她伤心，失望。有时候，奋斗也是如此!
初二回声作文 篇8
情感风格：深沉隽永、凝练典雅
核心事件：历史书籍
中心思想：书籍能开阔胸襟、提升境界，是人类进步的阶梯。
朱德曾经说过：“读一本好书就是和一位品德高尚的人谈话。”没错，读一本好书就像是结交了一位良师益友。读一本好书可以使人胸襟开阔、豁达晓畅，读一本好书可以使我们目光远大、志存高远。
乘着一叶扁舟，我们遨游在书的海洋，各式各样的书籍映入眼帘，让我们眼花缭乱。
翻开厚重的历史书籍，当我看到中国的四大发明闻名世界时，我的心中不禁产生出一种自豪之感，情不自禁地赞叹上一句：他们真是好样的！当我看到八年抗日战争日军的种种恶行时，不禁对日军的残暴举动产生痛恨，而当我看到八年抗日战争红军的英雄壮举时，又不禁对红军战士们的英勇无畏、无私奉献产生深深的敬佩！
这些历史事件，使我们了解到了尘封已久的感人老故事，更是教给了我们许多做人的"道理。
翻开散文书籍，它带给我们的，并非像历史书一般给我们一种沉重的感受，而是一种清新脱俗、与众不同的气息。阅读鲁迅的《阿q正传》，其中的主人公阿q所表现出的“阿q精神”值得我们深思；阅读朱自清的《背影》，文中没有华丽的辞藻，但那份对父亲深深的爱却淋漓尽致地表达了出来，使得读者为之感动；阅读老舍的《济南的冬天》，老舍先生描写出的济南，可爱、生动、美丽，给我们留下深刻的印象。
这些散文，使我们沉浸于其中，给予我们无穷的享受，让我们流连忘返。
翻开中外名著，一个又一个跌宕起伏、扣人心弦的故事使我很震撼。我从保尔·柯察金身上学到了“钢铁”的精神；从关羽的身上学到了“泰山崩于前而面不改色”的坚强意志，从海伦·凯勒身上学习到“勇敢战胜命运、永不服输”的精神。
这些中外名著使我们爱不释手，精神也为之升华。
这些好书使我们进步，使我们胸襟开阔、豁达晓畅，使我们目光高远。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们多读书、读好书吧！
初二回声作文 篇9
情感风格：悲怆、 沉郁
核心事件：珍妃井
中心思想：通过游览故宫，感悟中华文明的辉煌与历史的沉重。
皇室家园，是震撼，是成就。挥手下去将拥有整片江山。它是权利的展现地，故宫
畅游北京的第一天，我们来到了经过万年风沙的故宫。我对妈妈开玩笑，“妈妈，你到娘家了。”我忘记了比赛的悲伤，忘记了那个凋零的世界。我踏进了故宫……
进了故宫，首先是午门，中间的那个“大洞”是皇帝的“私家房门”好大的气派，从午门仰望太和殿，成为整个皇宫的大山，我进去看了看。那把龙椅在大厅中间，那把龙椅有点像一副画，既展现了几代皇帝的豪气，也让我隐约看见后宫的妃子们的明争暗斗，就是让将自己的孩子捧上这万人之上的皇位。
走走，就到了后宫，这曾经有几千位妃子在这住过，我欣赏慈禧，她的人。但我恨她，因为他将中国从豪牛变成了雌鸡，我特意来到储秀宫，看看他在当贵人的住所。一间窄小的门，当我走进去竟是一间无数个四合院和成的大庭院，我不由的赞叹一个贵人住的`地方竟比的上皇后住的坤宁宫。
这次书法游，来到故宫的主要就是去石鼓馆，我进了石鼓馆看见了威武老师口下说出的那几个有惊险刺激历程的石鼓，看完了十个石鼓，我的心中起了责任，保护中国遗产。
故宫游快结束了，我想去看看珍妃井，因为珍妃是我认为的英雄，即使她没有上过战场，也没有青史留名，但她坚贞不屈的精神将我拉近了一个年轻的梦，她的死和慈禧有的密切关系，她是慈禧的眼中钉，可是她在那坚定的话语中，看出她是一个英雄，因为她已经打入冷宫数年……
离开了故宫，回想各各宫殿，豪情，美貌。让我不由赞叹，一个中华文明的创始，世界的观点，我想将这一点发表给全世界，中国是有文明历程的！
初二回声作文 篇10
情感风格：深情、典雅
核心事件：拥抱一山月光
中心思想：在月光与诗句中，遇见心灵的导师，获得成长的力量。
【热门】八年级作文集锦8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的八年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二一个拥抱月色的我
吾将挥手自兹去，只闻萧萧斑马鸣。
每逢漏断入初静，心头总汔起一阵波澜，在片片波澜映出的月光里，我望见一双少年的眸子，有种万物皆可抛的潇洒，又有春风拂面的柔情。他，曾来过。
只寻见初二的日子里，光阴也斑驳不已，我同偌大人群，冒着雨，时不时溅起歌声与泪滴。谁踏着春风明月，撑着伞，拥我入怀，寻梦他乡。
梦如行江南烟雨路，他握着我未曾借到的`诗仙的心—李白的诗集，回首一眼，便是高山流水，琴声再起。
酒放豪肠，七分酿成月光，余下三分啸成剑气，袖口一吐就是半个盛唐。
心中的崇拜溢在眼眶，空气都汔着草长莺飞的生气，我才知你同我一样，喜欢着那位谪仙，那位游历天下的月光，那位袖里流霞胸中青天的少年郎！
从此，日子里又多了一处声音，同时光一唱一和，久绕心头，挥之不去。一次不快，学业受挫，心中的黯淡流出了眼眸，流出了一片片悲凉，他一挥手，一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”便教我坚强。一句“事了拂衣去，深藏功与名”便教我旷达，一句“举头望明月，低头思故乡”便将一腔乡愁一一化解。语出便惊人，仿佛真如李白从天而降，他也不同，那双载满欣喜与明月的眸子，时常注视着我，教我成长，教我不易。
梦，终究要醒，他也终究要离去。
离去，他说，他要仗剑天涯，世间的大好河山，要用双脚去丈量，要青史留英名，要提胆闯人海，高山与草木，再同我共剪西窗。
相看两不厌，只有敬亭山。一句诗，含着多少不舍，呜咽将愁绪吞下。我拥抱你，如同拥上一山月光，泉色三分秀，山色七分绝，我知你与我天下已一人无二。
愿你归来如诗，离去成词，生有一樽清月，将心也染得洁白。挥手相别，斑马萧萧。
初二回声作文 篇11
情感风格：感伤、细腻
核心事件：茉莉花下的沉思
中心思想：成长中的自我觉醒与对童年的深切怀念。
望着镜子前的女孩，我愕然了。额角挂着一缕乱糟糟的黑发。两颗明亮的眸子滴溜溜地转悠，嘴角不时浮现出一副玩世不恭的微笑，透着一点自诩清高的神气。
哦--原来--我已长大。
--题记
如花的童年，如雨的四季……我好怀念……忘不了儿时所唱的儿歌：采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，清晨光着小脚丫，走遍树林和山岗。她采的蘑菇最多，多得像那星星一样多…...
对着自己，我吃吃地笑着。渴望童年，可她却一去不返，像是在欺骗我;像是在嘲笑我的愚昧;像是……我无所谓，只是一如既往的去怀念罢了。我躺在草地上，摘一朵茉莉，放在胸前。抬起头吃吃地笑，哈，这一点也不符合我的性格，竟然想念童年……
永远忘不了，儿时得牙牙学语;永远忘不了，儿时撒娇的性格;永远忘不了，儿时父母的谆谆教诲;永远忘不了，儿时的欢乐;永远忘不了……
真的好想回到童年，无忧无虑的生活，像鸟儿，在自己的天空里翱翔，无拘无束，那该多好呀!
不用去写像小山似的作业;不用去听父母说不完的唠叨;不用去想那些浪费脑细胞的数学题;不用去对付困难的`试卷;不用去记超长的英语单词……只用衔着棒棒糖，脸上挂着藏不住的微笑，每天高高兴兴到处奔跑。
儿时的我想做三毛，看完一本书就疯狂的想去撒哈拉大沙漠;现在的我想做亚梦，拥有魔力，去实现理想中的自己;以后的我，大概想做柯南，去当个侦探。
12岁的女孩，欢天喜地，不爱跳舞爱唱歌曲，从早到晚歌声不分离，卡拉ok是伴侣。可我不想这样，做回儿时的我，无忧无虑的生活，就算做三毛，只要快乐，有何不可。
初二回声作文 篇12
情感风格：感伤细腻、诗意朦胧
核心事件：时光隧道
中心思想：人生需要珍惜，懂得感恩才能不负亲情
我幻想着我现在是在蹦极。天气晴好，这次蹦极是在一座顶峰，千丈崖下，是一滩绿汪汪的深潭。脸色惨白的女孩，被搀扶着从我身边走过。轮到我了，我的腰间系着粗粗的绳索，往下看了看，深吸一口气，脚有些打颤，努力的深呼吸一口，终于渐渐平静下来。导游在旁边打气，“加油！蹦极，勇敢者的游戏。”我闭上眼，纵身一跃，所有物是人非的风景从我眼前掠过。风从我耳边急速吹过，黑暗在我面前忽然明亮起来，过去的事物忽然历历在目，我竟意识到，也许，我走入了传说中的时光隧道。
灯光很朦胧，带着秋月里特有的明媚，我停止了飞行，迎面走来的是是十三年前的自己。
“今天是你开学终于踏入小学的日子，快点起床，多有意义的一天啊。”妈妈耐心的讲道。“我不要去上学！”我死活不起，还跟妈妈拗上了，到最后妈妈气急一巴掌拍我背上，阵阵疼痛袭来，我哀怨的瞅着妈妈，一个翻身起床跑了出来，藏了起来，我只知道自己在生气，孰不知妈妈为了找我急得跟热锅上的蚂蚁一样，眼眶都红了。现在的我看到了，真真切切的感受到了，如此的真实，如此的清晰，为自己的行为感到可耻，心疼妈妈的无助与眼泪。
绳索继续往下坠，我睁开眼睛，面前是一扇阳光普照的`窗户。我推开窗户，原来是我生病住院的时候。下雨了，没听妈妈的阻止就往雨里冲，到最后的结果就是感冒。晚上高烧不退的我吓坏了妈妈。妈妈焦急的带我去医院，脑炎，医生这句话使妈妈变得脸色苍白，当时烧得迷迷糊糊，听到这句话以为自己就要死了，哭了起来，妈妈抱着我轻声安慰，“会没事的，相信妈妈。”我却没看见妈妈也闪闪泪花。现在我看到了，看到了妈妈一夜夜不肯闭眼，不让别人替换，就一直守着我，当我烧终于退了，我看到妈妈偷偷转过脸去抹眼泪，然后冲着我欣慰的笑了。
许多时光碎片向我袭来，我有点避闪不及。这一片是我考试失利的情景。期中考试分数差到令人咋舌，妈妈哭肿的眼睛和爸爸失望无奈的叹息声令我心痛。妈妈情绪激动，对我说让我自力更生，等到了中考失利是不会帮我的。但在碎片中我清楚地看到爸妈为我请家教，到处联系，为了我的前程付出了太多太多，让我不忍心看下去。
降落了，双脚踩到船上，恍惚间又重新经历了一遍，终于到了我的亲人的良苦用心，而不是当时的气愤与不屑。
人生不是蹦极，错过了就是一辈子。或许还来得及补偿，但是也没有太多时光了，如果不懂珍惜，或许在某个不经意的瞬间，绳索断裂，什么都坠入了万丈深渊。走过从前，现在是难以言说的苦涩，珍惜现在，把握将来。
从前，现在，将来，且行且珍惜。
